Система обобщающих уроков и формы их организации при формировании основных понятий курса химии
Смысл процесса систематизации знаний учащихся на тематических обобщающих уроках. Изучение опыта проведения тематических наглядных обобщающих уроков по химии в VII классе. Факторы, ускоряющие переосмысление учебного материала по темам школьного курса.
Подобные документы
Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста, эстетическое предназначение уроков чтения. Творчество А.С. Пушкина в программе начальных классов. Методы изучения произведений Пушкина на уроках чтения, разработки уроков чтения.
курсовая работа, добавлен 04.05.2013Понятие, классификация, систематизация и структура методов обучения. Общие и словесные методы обучения химии. Использование демонстрационного и ученического эксперимента в обучении химии. Связь словесно-наглядных методов со средствами наглядности.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Особенности оценки результатов применения проблемного обучения на уроках истории и обществоведения. Описание технологии педагогического опыта. Прогнозируемый результат использования проблемного обучения. Примерный план проведения уроков истории.
курсовая работа, добавлен 19.03.2014Цели, значение и содержание контроля результатов обучения химии. Методы устного контроля результатов обучения. Фронтальная контролирующая беседа. Экзамен как метод заключительной проверки. Письменная проверка результатов обучения, контрольная работа.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Формы контроля в начальных классах. Различия форм и методов контроля на уроках окружающего мира. Способы проверки знаний учащихся по предмету "Человек и мир". Значимость устного вида контроля знаний в формировании представлений и элементарных понятий.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Анализ педагогической технологии построения годичных поурочных планов и проведения уроков физической культуры игровой направленности в 6-7 классах средней школы. Исследование влияния уроков физкультуры на уровень физической подготовленности учащихся.
дипломная работа, добавлен 29.09.2011Методика планирования и организации уроков технологии по аппликационным работам с разными материалами в школе. История создания аппликации. Основные виды аппликационных работ. Разработка элективного курса, планы-конспекты уроков по технике аппликации.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Урок как основная форма организации обучения, его структура, типы, формы, требования к проведению. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке. Использование различных технологий организации обучения. Проведение уроков в нестандартной форме.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Изучение технологии интенсификации обучения на основе проведения урока с использованием схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках физики. Анализ проведения эксперимента по способу интенсификации процесса обучения посредством "опорных схем".
курсовая работа, добавлен 13.10.2010Изучение нетрадиционных форм занятий как средства формирования познавательных интересов. Обзор методических указаний к использованию игр на уроках математики в первом классе. Анализ серии дидактических игр и их влияния на усвоение учебного материала.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Условия формирования методических приемов, их характеристика и основное содержание. Принципы планирования структуры уроков. Анализ урока в динамике применения опыта. Усиление воспитательной функции в образовании, создание, применение технологий обучения.
контрольная работа, добавлен 04.11.2014Разработка методических рекомендаций проведения первых уроков геометрии, которые повышают геометрическую подготовленность учащихся, интерес к предмету, развивают пространственные представления и логическое мышление учащихся в общеобразовательной школе.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Экологические проблемы, связанные с наличием в природе и использованием в жизнедеятельности человека S-элементов и их соединений; разработка и реализация планов-конспектов занятий. Совершенствование учебно-воспитательного процесса на уроках химии.
дипломная работа, добавлен 29.07.2012Понятие об игре и игровой деятельности в структуре учебного процесса. Дидактическое содержание игры. Психолого-педагогические особенности проведения игр. Использование дидактических игр при объяснении нового материала, закреплении знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 20.04.2011Изучение специфики организации образовательного процесса в учебном заведении. Дневник педагогической практики. Анализ посещенных уроков. Планы-конспекты проводимых уроков по технологии с целью обучения первоначальным приемам вязания основных видов петель.
отчет по практике, добавлен 19.04.2015Урок профессионального обучения как современная форма организации обучения, его разновидности и формы проведения. Планирование и методика проведения уроков профессионального обучения по теме "Стилизация в орнаменте", составление примерного конспекта.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Характеристика младшего школьного возраста. Роль творческой деятельности в формировании нравственно-эстетических ценностей учащихся. Система уроков литературного чтения, способствующих формированию нравственно-эстетических ценностей младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Познавательная деятельность учащихся как необходимое условие успешности процесса обучения школьников 8 классов. Средства активизации познавательной деятельности. Исследование влияния нестандартных форм уроков: дидактическая игра, исторические задачи.
дипломная работа, добавлен 09.08.2008Состояние преподавания темы "Сера и ее соединения" в современной средней школе: опорные конспекты, схемы и таблицы по теме. Система уроков по теме "Кислотные дожди" для 10–11 классов с углубленным изучением экологии. Тесты по теме "Халькогены".
реферат, добавлен 10.01.2010Формирование осознанной мотивации учащихся для получения знаний о безопасности. Основные типологии уроков, применяемых в преподавании ОБЖ. Игровые технологии на уроках ОБЖ как один из факторов повышения активизации и интенсификации деятельности учащихся.
реферат, добавлен 18.09.2011Подходы к раскрытию понятий "информационная модель", "информационное моделирование". Моделирование знаний в курсе информатики. Требования к знаниям и умениям учащихся по линии формализации и моделирования. Планирование урока информатики в средней школе.
дипломная работа, добавлен 23.05.2008Роль информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе. Опытно-экспериментальная работа по информатизации учебного процесса в начальной школе. План уроков во 2-м классе с использованием компьютерной поддержки.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Сущность, химические и физические свойства солей аммония. Анализ возможностей вариативного построения урока химии на тему" "Соли аммония". Методика проведения урока химии на тему: "Аммиак. Соли аммония" с применением лабораторных опытов и экспериментов.
курсовая работа, добавлен 16.10.2010Пути совершенствования урока в современной школе. Инновационная направленность педагогической деятельности (в химическом образовании). Разработка задач нового поколения. Развитие демонстрационного эксперимента. Интерпретация некоторых положений химии.
дипломная работа, добавлен 20.05.2015Цели школьного курса ядерной физики. Формирования познавательного интереса учащихся и развитие творческих способностей. Строение атомного ядра. Атомная энергетика: проблемы экологии. Получение и использования радиоактивных изотопов. Энергия связи ядер.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014