Структура психических функций и психологической симптоматики в норме и патологии
Теоретический анализ проблемы психической нормы и патологии. Особенности проявления высших психических функций в норме и при патологии. Анализ понятия "клинико-психологический синдром" - сочетания симптомов нарушений познавательных процессов или личности.
Подобные документы
Понятие нормы психического здоровья. Относительность границ психической нормы и патологии. Зависимость поведения и характера от психотипа личности. Основные этапы проведения психокоррекционной работы. Психогенные расстройства, их особенности и причины.
шпаргалка, добавлен 07.10.2009Внушенные изменения уровня активности психических процессов. Гипнорепродукция психических состояний. Репродуктивное внушение заданных психических состояний. Квалифицированная репродукция психических процессов и состояний. Изменение самооценки личности.
практическая работа, добавлен 23.11.2009Особенности нарушения психических процессов состояний и личности в целом при локальных поражениях мозга. Помощь нейропсихологов детям, демонстрирующим выраженные диспропорции развития психических функций. Нейропсихологическое исследование и его роль.
контрольная работа, добавлен 23.06.2011Основные концепции нарушений высших психологических функций. Общие представления о нарушениях речи у детей: задержка речевого развития, дизартрия и алалия. Методы коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, заикания и ринолалии у детей.
реферат, добавлен 10.11.2016Понятие и уровни познавательных психических процессов. Ощущения - рефлекторная реакция нервной системы на внешний раздражитель; свойства восприятия. Виды мышления; интеллект. Особенности деловых познавательных процессов в правоохранительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 10.10.2014Характеристика нарушений высших психических функций у детей дошкольного возраста при органических поражениях головного мозга. Сравнительный анализ особенностей нарушения зрительной и слуховой кратковременной памяти у детей с органическими расстройствами.
дипломная работа, добавлен 28.02.2012Основные положения нейропсихологии. Совершенствование наибольших психических функций. Смысловое и системное строение сознания. Анализ задач, методов и главных направлений нейропсихологии. Изменение психических процессов при локальных поражениях мозга.
творческая работа, добавлен 19.11.2013Исследование элементов психологической структуры личности. Изучение концепции динамической структуры личности К.К. Платонова. Характеристика основных составляющих человеческой психики. Процесс развития индивидуальных особенностей психических процессов.
реферат, добавлен 26.06.2013Основные характеристики психических познавательных процессов в младшем школьном возрасте, психолого-педагогические условия, влияющие на их развитие. Методика использования психологических упражнений в игровой форме для учащихся в период обучения.
дипломная работа, добавлен 06.12.2010Понятие и клинические проявления умственной отсталости, ее степени и сравнительное описание, диагностика и лечение. Причины развития данной психической патологии. Характер, типы нарушений поведения, которые встречаются у больных с умственной отсталостью.
история болезни, добавлен 22.01.2017История формирования гендерной психологии. Анализ развития высших психических функций в переходном возрасте: самооценка, общение, учебная деятельность. Особенности проявления физиологических и психологических гендерных различий в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Речь как одна из сложных высших психических функций человека. Классификации нарушений развития речи у детей. Нарушения фонационного оформления речи ребенка. Степень недоразвития речеслухового анализатора. Методика лечения нарушений развития речи у детей.
курсовая работа, добавлен 23.09.2011- 38. Восприятие и реагирование на ситуации фрустрации у больных шизофренией и психически здоровых людей
Диагностические критерии шизофренических расстройств по МКБ-10. Особенности восприятия и эмоциональных проявлений при шизофрении. Эмпирическое исследование эмоционального восприятия и реагирования в норме и патологии. Сущность метода хи-квадрат.
курсовая работа, добавлен 21.06.2012 Теоретический анализ проблемы социальной адаптации в подростковом и юношеском возрасте. Формирование социально-психических функций и интеллектуальных возможностей в учеников. Сравнительный анализ уровня социальной адаптации подростков и старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Три уровня адаптации: физиологический, психологический и социальный. Проблемы адаптации студентов к учебной среде вуза в первые два года обучения. Исследование уровней развития психических познавательных процессов курсантов 1-2 курсов ВМедА им. Кирова.
научная работа, добавлен 20.08.2013Восприятие как психологический феномен. Сравнительная характеристика развития зрительно-моторных функций у детей дошкольного возраста в условиях нормы и двигательной патологии. Оценка способности восстанавливать по образцу пространственную структуру.
курсовая работа, добавлен 07.02.2013Особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Сила, скорость, возникновение, прекращение и изменение психических процессов. Сангвинический, меланхолический, холерический, флегматический типы темперамента.
реферат, добавлен 16.11.2010Анализ основных положений культурно-исторической психологии (научной школы Л. С. Выготского). Особенности социокультурного контекста возникновения этой школы. Характеристика понятия, сущности и развития высших психических функций в теории Л.В. Выготского.
курсовая работа, добавлен 27.03.2010Психические состояния, отражающие в форме переживания позитивное или негативное отношение человека к окружающему миру. Первичные и вторичные эмоции. Расстройства в эмоциональной сфере, патологические состояния. Исследование эмоций в норме и патологии.
презентация, добавлен 06.04.2014Сущность психических состояний. Эмоциональные и волевые психические состояния. Особенности познавательных психических состояний. Индивидуальные свойства личности. Характеристика основных эмоциональных состояний. Виды стрессоров и их последствия.
реферат, добавлен 27.06.2012Исследование понятия способности, одаренности, таланта и гениальности. Анализ психоэмоциональной сферы одаренного ребенка. Обзор основных особенностей познавательных психических процессов. Характеристика взаимоотношений одаренного ребенка с окружающими.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Понятие "норма"и "патология" в психолого-педагогической литературе. Виды нормы, развитие в нормы и дизонтогенезе. Соотношение нормативного и отклоняющегося развития. Специфика и структура отклоняющегося развития при тотальном и частичном дефекте.
курсовая работа, добавлен 08.08.2010Изучение морально-психологической устойчивости как важного аспекта в деятельности сотрудников внутренних дел. Анализ негативных психических состояний, возникших в процессе несения службы. Обзор воздействия психических факторов в экстремальных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 28.09.2011Слаженность психических процессов и функций у студентов НФ ТПУ - результат психологической атмосферы университета. Оценка удовлетворенности студентов первого-третьего курсов очной формы обучения психологическим климатом в процессе обучения в университете.
реферат, добавлен 05.01.2014Стресс как общий адаптационный синдром (ОАС). Кратковременный и длительный стресс. Периоды мобилизации адаптационных резервов. Фазы развития стресса и его субсиндромы. Изменения психических процессов и социально-психологических функций при стрессе.
курсовая работа, добавлен 12.10.2009