Организация и методика руководства дидактическими играми в группе раннего возраста
Особенности организации игровой деятельности детей раннего возраста. Условия организации дидактических игр. Роль воспитателя в руководстве дидактическими играми детей. Методика руководства дидактическими играми в группе раннего дошкольного возраста.
Подобные документы
Проблема адаптации детей раннего возраста, их психолого-педагогические особенности. Практическое изучение вопросов адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Формы и методы сотрудничества ДОУ с семьей.
курсовая работа, добавлен 12.09.2014Особенности развития игр. Умственное развитие ребенка. Основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. Игры с сюжетно-образными и дидактическими игрушками, со строительным материалом, с предметами-орудиями, игрушечными орудиями труда.
реферат, добавлен 29.08.2011Методика логопедической работы, направленной на коррекцию нарушения звукопроизношения детей дошкольного и раннего возраста. Формирование дислалии в онтогенезе. Экспериментальные методические рекомендации взаимодействия с родителями при коррекции дислалии.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Педагогические аспекты театрально-игровой деятельности дошкольников. Возрастные особенности и этапы развития речи детей раннего возраста. Использование различных видов кукольных театров для формирования правильной и образной речи детей в детском саду.
дипломная работа, добавлен 12.10.2012Теоретико-методологические аспекты профилактики речевых нарушений у детей раннего возраста. Исследование причин задержки речевого развития у детей. Опытно-экспериментальная логопедическая работа по профилактике нарушений речи у детей раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 16.03.2013Режим дня детского сада. Организация прогулки в дошкольном образовательном учреждении. Психологическая характеристика детей раннего возраста. Организация и проведение наблюдений. Общие принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Особенности развития детей раннего возраста, педагогические условия их развития и опытно-экспериментальное исследование. Реализация педагогических условий развития и анализ эффективности проведенных мероприятий по воспитанию детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 25.11.2013Сенсорное воспитание детей раннего возраста. Методы и приемы работы воспитателя по развитию восприятия ребенка и формированию его представления о внешних свойствах предметов. Цикл занятий с дошкольниками с использованием оборудования сенсорной комнаты.
курсовая работа, добавлен 08.10.2015Методика обучения восприятию художественного произведения в группах раннего и младшего дошкольного возраста. Формирование эмоционально-интонационной стороны речи, предпосылки ее понимания к концу 1-го года жизни. Навыки связной речи у дошкольников.
реферат, добавлен 26.05.2009Теоретические основы дидактической игры дошкольника с отклонениями в развитии. Проблема игры в трудах отечественных психологов и педагогов. Своеобразие и виды дидактических игр. Общие требования к руководству дидактическими играми, методика и значение.
курсовая работа, добавлен 06.02.2010- 36. Использование игр и игровых упражнений в процессе формирования сенсорных эталонов у детей 2-3 лет
Особенности воспитания сенсорной культуры у детей дошкольного возраста. Роль дидактических игр и игровых упражнений в формировании сенсорной культуры. Дидактические принципы и условия проведения игр, упражнений и занятий с детьми раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 08.01.2011 - 37. Совершенствование физических навыков детей раннего возраста посредством подвижных игр с родителями
Роль физического воспитания в развитии ребенка дошкольного возраста. Анализ комплекса подвижных игр с детьми раннего возраста совместно с родителями в условиях дошкольного учреждения. Особенности развития мышечной системы и связочно-суставного аппарата.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012 Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. Понятие и критерии здоровья ребенка. Процесс сохранения и укрепления здоровья детей раннего возраста. Основа разработки здоровьесберегающей среды. Планирование систем здоровьесбережения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2015Психологические особенности и личностное развитие детей раннего возраста. Особенности взаимоотношений детей 2-3-х лет в условиях дошкольного учреждения. Исследование межличностных отношений детей, с использованием детского рисунка и на основе наблюдений.
курсовая работа, добавлен 13.10.2015Характеристика периода раннего детства в разных психологических школах. Новообразования раннего возраста. Анализ социальной ситуации развития и особенности общения детей с взрослыми и со сверстниками. Структура и динамика ведущей деятельности ребенка.
реферат, добавлен 24.09.2015Особенности формирования активной речи детей раннего возраста. Место малых форм устного народного творчества в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения. Изучение уровня сформированности активной речи детей раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 25.02.2015Анализ теоретических основ сенсорного воспитания детей раннего возраста посредством дидактических игр. Основные особенности разработки программы по формированию представлений о цвете у детей третьего года жизни. Понятие сенсорного воспитания ребенка.
дипломная работа, добавлен 15.11.2012Особенности развития морфо-функциональных систем организма дошкольников. Задачи и содержание физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Подвижные игры, оздоровительные силы природы. Методические особенности уроков физической культуры.
презентация, добавлен 31.03.2016Методика и приемы руководства воспитателя театрализованными играми в старшем дошкольном возрасте как предмет научного познания. Театрализованная игра как один из видов игр дошкольников. Значение театрализованных игр для всестороннего развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Проблема формирования невербальных средств общения у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Разработка системы коррекционных занятий, направленных на формирование невербальных средств общения у детей раннего возраста с ОВЗ.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Детское конструирование как средство всестороннего развития ребенка в современной педагогике. Психолого-педагогические основы обучения детей раннего возраста конструированию из строительного материала. Анализ игр-занятий в первой младшей группе.
контрольная работа, добавлен 13.11.2012Теоретические аспекты воспитания, обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. Педагогические условия развития и воспитания детей раннего возраста. Педагогическо-воспитательная деятельность. Взаимодействие персонала в период адаптации детей.
дипломная работа, добавлен 27.02.2009Формирование речи в младшем дошкольном возрасте. Основные причины речевого недоразвития. Изучение методов диагностики и раннего коррекционного воздействия на первых этапах становления вербальной коммуникации у детей раннего возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 10.11.2014Формирование инициативной личности ребенка. Развитие познавательной активности в игровой деятельности. Психолого-педагогический анализ развития сюжетно-ролевой игры детей раннего возраста. Связь ребенка с предметным и социальным миром через деятельность.
дипломная работа, добавлен 21.11.2010Дидактическая игра как средство для формирования речи у детей раннего возраста. Требования к наглядному материалу. Описание передового опыта по исползованию дидактических игр. Анализ показателей развития речи детей на начало и конец учебного года.
реферат, добавлен 23.09.2014