Игра - ведущий вид деятельности дошкольника
Ранний возраст, момент зарождения сюжетно-ролевой игры. Возникновение игры в предметной деятельности ребенка. Возникновение изобразительной игры, ее переход в сюжетно-ролевую. Первый шаг в развитии изобразительной игры. Перенос действий на новые предметы.
Подобные документы
Историко-психологический анализ графической деятельности. Возникновение и развитие изобразительной функции рисования. Природа детского рисунка, его содержание. Изобразительная деятельность - средство диагностики личностных особенностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Эрик Берн как великий ученый-психоаналитик, краткий очерк его жизни и профессиональной деятельности. Возникновение транзактной теории, содержание и особенности анализа. Отчет о психологических Центрах по ТА. Система общества как игра, ее правила.
контрольная работа, добавлен 08.01.2012Дошкольный возраст - период становления личности ребенка. Развитие социальных потребностей. Формирование нравственных качеств. Развитие образно-схематического мышления. Овладение формами устной речи. Смысловая и механическая память. Роль игры в развитии.
контрольная работа, добавлен 14.09.2009Анализ развития ребенка в период дошкольного детства, особенности формирования его психики, нравственного поведения и восприятия. Основные теории игры в психологической литературе. Основные виды и значение игр, их влияние на ход развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 16.03.2010Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Познавательные психические процессы (речь, память, мышление, воображение) у детей. Некоторые упражнения и игры на развитие внимания. Изучение его особенностей у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Деятельность человека: понятие, содержание, цели и мотивы. Действия и движения: структура, виды и способы. Виды трудовой деятельности человека и их характеристики. Роль игры в физическом воспитании ребенка. Основное различие между учением и трудом.
реферат, добавлен 25.10.2014Труд Берна "Игры, в которые играют люди". Процедуры и времяпровождение. Работа Берна "Что ты говоришь после того, как поздоровался" ("Люди, которые играют в игры"). Происхождение сценариев, типы сценариев. Цели и методы психотерапевтического воздействия.
курсовая работа, добавлен 18.12.2012Эрик Берн. Возникновение транзактной теории. Транзактный анализ: основная идея и содержание. Отчет о психологических центрах по ТА. Система общества как игра. Анализ фиксированных экзистенциональных позиций.
курсовая работа, добавлен 18.01.2006Роль профессиональной пробы в процессе самоопределения. Особенности организации деловой игры, требования к проведению и примерная тематика игр для старшеклассников. Методические разработки итоговых занятий по ознакомлению с разными профессиями.
курсовая работа, добавлен 02.03.2012Подходы к периодизации детства и определению ведущего типа деятельности. Деятельность в младенческом возрасте и в раннем детстве. Значение игры как ведущего типа деятельности в психическом развитии дошкольника. Психическое развитие школьника и подростка.
курсовая работа, добавлен 12.02.2009Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. Значение игры в развитии памяти. Экспериментальное исследование зависимости продуктивности памяти от содержания запоминаемого материала и уровня сформированности у ребенка приемов запоминания.
курсовая работа, добавлен 03.09.2012Познавательное развитие дошкольника. Ощущение, восприятие, память. Анализ развития мышления у дошкольников. Роль игры в становлении новообразований дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов дошкольников в различных формах деятельности.
реферат, добавлен 06.08.2010- 63. Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры
Разработка и апробация экспериментальной программы по развитию познавательной активности детей дошкольного возраста средствами дидактической игры. Оценка эффективности коррекционно-развивающих мероприятий на основе динамики познавательной активности.
дипломная работа, добавлен 22.05.2014 Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста, исследование их игровой деятельности. Анализ пальчиковой игры как средства психического развития старшего дошкольника. Экспериментальное исследование эффективности пальчиковых игр.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Факторы, обуславливающие нравственное становление и развитие личности. Роль игры в социализации ребенка. Формирование морального облика. Значение педагогического влияния. Игра как важная форма и эффективное средство нравственного воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015Формирование личности в онтогенезе, периодизация и психологическая характеристика кризисов развития. Особенности личностного развития и игровой деятельности у детей с общим недоразвитием речи. Значение игры и общения в развитии личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.09.2011Отклонение от нормы психологического здоровья в семье. Значение единства семейных взглядов и ценностей. Игры, направленные на развитие когнитивной стороны личности ребенка, его абстрактного мышления, внимания, памяти. Психологическая игра Гюнтера Хорна.
реферат, добавлен 27.04.2010Детские и юношеские годы А.В. Запорожца. Анализ представлений психолога-гуманиста о развитии личности в дошкольном возрасте. Развитие ребенка в продуктивной деятельности, значение игры для дошкольного воспитания. Идеи А.В. Запорожца о восприятии сказки.
реферат, добавлен 11.09.2012Типы ролевых игр, используемых в обучении иностранному языку на старшем этапе обучения. Состав и технология ролевой игры в обучении диалогу. Специфика обучения и учет психологических факторов в обучении диалогической речи учащихся старших классов.
курсовая работа, добавлен 24.07.2010Игра – деятельность, выражение определенного отношения личности к окружающей действительности. Деятельность, на которой основывается существование данного вида. У животных игра - инстинкт для поддержания их существования; у человека "игра – дитя труда".
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Психолого-педагогические особенности развития детей. Игра и ее значение для развития личности ребенка. Особенности организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста. Эмоциональная и волевая сфера психической деятельности ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012Теоретическое обоснование применения дидактической игры в коррекционно-развивающей работе по формированию словаря у лиц с умственной отсталостью. Проект "Ходилки-говорилки" как средство создания бытового словаря у детей с отклоняющимся от нормы развитием.
дипломная работа, добавлен 05.12.2017Игра - вид социального поведения, искусственно сконструированного в виде модели со строго определенными правилами, четко очерченными временными и пространственными границами. Функции игры. Спорт как компенсаторная деятельность. Игра в реальной жизни.
реферат, добавлен 06.05.2010Компьютерные технологии в современном обществе, сферы их практического применения и значение. Механизм формирования игровой зависимости у людей, увлеченных ролевыми онлайн-играми, психологическое обоснование данного процесса, его главные этапы и оценка.
реферат, добавлен 05.04.2015Особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Эмоциональное состояние младших дошкольников и игры с песком как фактор, имеющий на него значительное влияние. Формирование коммуникативных навыков ребенка через тренировку мелкой моторики рук.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015