Развитие человека как научная проблема
Актуальные проблемы развития человечества. Концепции онтогенеза — науки о развитие отдельного человека. Историко-эволюционная концепция индивида и личности. Пространство и время развития человеческого бытия. Факторы социализации человека как личности.
Подобные документы
Общее понятие личности, роль обучения в ее развитии. Формирование личности и становление ее свойств, этапы развития социального "Я". Представления о совершенном человеке у классиков педагогики. Педагогические закономерности формирования личности.
реферат, добавлен 12.09.2011Проблема полоролевой социализации личности в психолого-педагогических исследованиях. Своеобразие полоролевой социализации мальчиков и девочек на разных возрастных этапах. Формирование основ полоролевой социализации детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 01.08.2016Характеристика творческих способностей, как важного фактора развития личности. Описание технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), как решения проблемы. Исследование уровня развития творческих способностей учащихся на современном этапе.
курсовая работа, добавлен 20.08.2010Семья как фактор социализации. Воспитание и родительское воздействие. Задачи воспитания в семье. Развитие интеллекта и творческих способностей детей. Принципы семейного воспитания и условия его успешности. Сочетание семейного и общественного воспитания.
курсовая работа, добавлен 06.03.2009Роль умственного развития дошкольника в общей системе развития личности. Комплексная программа воспитания и развития "Радуга". Методика обеспечения единства эмоционального и познавательного развития детей на занятиях в игровой занимательной форме.
творческая работа, добавлен 28.09.2010Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Роль игры в развитии личности дошкольника. Развитие внимания посредством игровой деятельности на уроке хореографии. Эмоционально-психические состояния, углубляющие познание дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.12.2014Амбивалентность как неоднозначность человеческой психики, одновременность противоположно направленных мотивов и деяний, смешанность чувств и побуждений. Гетерохрония по Ухтомскому и двойственность хронотопа человечества. Самообладание и воля человека.
реферат, добавлен 14.09.2009Общая характеристика детей младшего школьного возраста. Отношение школьников к учению как психологическая проблема. Психологическое изучение ребенка и индивидуальный подход к нему в процессе воспитания. Проблема развития мотивационной сферы ребенка.
учебное пособие, добавлен 18.05.2009Японское общество. Японская семья – как пример патриархальности. Принципы воспитания японских детей. Формирование человека как личности. Умственное развитие детей, укрепление их физического здоровья. Система образования. Место искусства в воспитании.
курсовая работа, добавлен 28.08.2008Научные подходы к проблемам изучения личности в социальной педагогике. Особенности возрастной социализации человека на различных этапах его жизни. Эмпирическое исследование социально-педагогической деятельности с личностью, оценка полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 13.05.2011Формирование личности, развитие личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Изучение и исследование стилей семейного воспитания. Рекомендации родителям по созданию благоприятных условий для развития личности детей с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 04.02.2011Сущность неформальных объединений молодежи. Роль семьи в процессе социализации подростков. Своеобразия речевой субкультуры. Анкетирование учащихся 11 классов с целью определения изменений социализации подростков. Анализ лексического состава сленгизмов.
творческая работа, добавлен 31.05.2010Интеллект в структуре индивидуальных свойств. Возрастные особенности "Я-концепции". Возрастная динамика самореализации. Развитие способностей у человека. Выявление и оценка коммуникативных и организаторских способностей старшеклассников (методика КОС-1).
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Роль семьи в обществе. Формирование и развитие личности человека, овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребенка в обществе. Типология семьи и семейные отношения. Экономическая и хозяйственно-бытовая функция семьи.
контрольная работа, добавлен 27.12.2010Характеристика задач воспитания детей дошкольного возраста - выработки определенного мировоззрения и поведения, гармонического развития человеческой личности. Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения в процессе социализации ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010Основные положения и принципы создания существующей концепции непрерывного правового и гражданского воспитания в средней общеобразовательной школе. Организация системы внеклассной воспитательной работы для образования, развития и социализации личности.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Методология и логика познавательной деятельности человека - системы принципов, способов организации и построения теоретической и практической деятельности, учение об этой системе. Философские взгляды на эффективность познавательной деятельности индивида.
контрольная работа, добавлен 19.02.2010Категория общения в психолого-педагогическом исследовании. Роль общения в психическом развитии человека. Особенности общения и основные барьеры общения с детьми с задержкой психического развития. Эмоциональные особенности развития младших школьников.
курсовая работа, добавлен 21.11.2011Обзор истории педагогики с позиции различий между подходами к пониманию человека. Педагогическая система К. Дуэк. Влияние концепции на понятия психологии личности, их философско-антропологические основания. Подход к человеку как к обучающемуся существу.
дипломная работа, добавлен 08.11.2015Возникновение и развитие физической культуры. Определение понятий "физическая культура" и "физическое воспитание". Структура физической культуры как части общей культуры общества, ее роль в гармоническом развитии личности и трудовой деятельностью.
курсовая работа, добавлен 28.11.2012Понимание образования как личностно-ориентированной культурной деятельности. Проблемы создания высококачественной и высокотехнологичной информационно-образовательной среды. Ключевые факторы и процессы, определяющие образование и развитие человека.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Понятие, основные функции и виды речи. Физиологические основы речевой деятельности человека. Развитие речи детей в онтогенезе. Особенности и приёмы развития устной и письменной речи младших школьников. Методы исследования уровня речевого развития детей.
курсовая работа, добавлен 18.10.2012Общая характеристика понятия "социализация", исследование и сравнение взглядов на данную проблему в различных концепциях. Особенности физического и психического развития детей младшего школьного возраста, этапы социализации человека в этот период.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Исследование прав человека как ценности образовательного процесса. Характеристика преподавания прав человека в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях. Разработка направлений оптимизации образовательного процесса в сфере прав человека.
дипломная работа, добавлен 28.09.2015Стремительное психическое и физическое развитие ребенка. Основные достижения раннего детства, которые определяют развитие психики: овладение телом и речью, развитие предметной деятельности. Появление устойчивых качеств личности в первые три года жизни.
контрольная работа, добавлен 26.05.2009