Построение предметно-развивающей среды в подготовительной группе ДОУ
Понятие, значение, принципы и условия предметно-развивающей среды для развития дошкольника. Особенности построения предметно-развивающей среды в подготовительной к школе группе. Современные подходы к проектированию предметно-развивающей среды в ДОУ.
Подобные документы
Сущность организации и планирования педагогических условий обучения детей разновозрастной группы. Требования к созданию предметно-развивающей среды. Социальная среда развития ребенка. Специфика образовательного процесса в разновозрастных группах ДУУ.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Создание предметно-развивающей игровой среды и организация развивающих игр. Опытно-экспериментальная работа по применению игры в работе с дошкольниками. Компьютерные игры как индивидуальный подход и метод коррекции личности отстающих в развитии детей.
дипломная работа, добавлен 09.03.2014Особенности работы по математическому развитию детей раннего возраста в детском саду. Дидактические игры по сенсорному воспитанию. Рекомендации педагогам по организации игровой деятельности и предметно-развивающей среды в группах раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Особенности сенсорного развития детей раннего возраста. Роль дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста. Организация предметно-пространственной развивающей образовательной среды и разработка дополнительной общеразвивающей программы.
дипломная работа, добавлен 13.10.2014Обновление содержания дошкольной ступени образования. Понятие "образовательная среда". Компоненты развивающей предметной среды. Физическое развитие детей. Учет половых и возрастных различий детей. Организация игровой среды в группе раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Создание предметно-развивающей среды для организации работы по развитию конструктивной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Методические рекомендации и инструкции по осуществлению конструктивной деятельности в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 24.01.2013Предметно-развивающая среда в группе детского сада как условие развития познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста. Разработка комплекса мероприятий, способствующих повышению уровня экологических знаний старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 24.09.2014Изучение педагогических условий воспитания и основ экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста. Анализ методики использования предметно-развивающей среды как средства экологического воспитания. Приобщение детей к экологической культуре.
курсовая работа, добавлен 18.02.2014Проектирование развивающей среды в условиях семьи. Проектирование адекватной игровой среды как необходимое условие свободной игровой деятельности дошкольника. Особенности организации домашней игровой среды для детей разного дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.04.2015Исследование содержания образовательной среды как психолого-педагогической категории. Характеристика принципов педагогической организации развивающей образовательной среды при изучении иностранного языка в школе. Формы взаимодействия учителя и учащихся.
реферат, добавлен 04.11.2013Определение понятия дисциплины. Непринужденная работа детей в созданной педагогом развивающей предметно-пространственной среде как суть метода Монтессори. Самостоятельность как первое активное проявление индивидуальной воли ребенка, результат свободы.
контрольная работа, добавлен 29.08.2011Особенности развивающей среды в средней группе. Игра - как ведущий вид деятельности. Краткая характеристика логических операций, доступных для детей среднего возраста. Становление опыта. Классификация игр. Работа с детьми. Дифференцированный подход.
курсовая работа, добавлен 02.03.2003Поняття "предметно-мовне інтегроване навчання". Канадські інтенсивні програми вивчення англійської мови як другої. Стратегії предметно-мовного інтегрованого навчання у франкомовних провінціях Канади, окреслення головних перспектив його розвитку.
статья, добавлен 14.08.2017Организации развивающей среды и её влияния на развитие умственных, психических и личностных качеств дошкольников. Использование активных методов работы по формированию готовности детей к обучению в школе в практике дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017- 40. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста
Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Предметно-практическая деятельность: понятие, роль в развитии детей младшего школьного возраста. Предметно-практическая деятельность как средство интенсификации мышления.
реферат, добавлен 20.11.2010 Основные структурные компоненты готовности младших школьников к учебной развивающей деятельности в начальной школе. Содержание теоретико-технологического алгоритма учебной развивающей деятельности готовности детей к обучению через игровую деятельность.
дипломная работа, добавлен 02.07.2015В связи, с переходом к обучению детей в школе с шестилетнего возраста предусматривается дальнейшее совершенствование всей воспитательно-образовательной работы в детском саду. Коррекционно-речевая работа воспитателя. Значение развивающей речевой среды.
реферат, добавлен 18.06.2008Развитие координации движений, ориентировки в пространстве, творческих способностей, памяти в подготовительной к школе группе у детей с ОНР. Активизация словарного запаса. Дыхательно-артикуляционный тренинг. Вокальное музицирование "Лифт", "Хей, хей".
контрольная работа, добавлен 17.04.2012Интегральная характеристика психологии ребёнка младшего школьного возраста. Дидактическая игра как метод коррекционно-развивающей работы учителя в современной начальной школе. Организация и экспериментальное исследование использования игровых методик.
курсовая работа, добавлен 05.10.2009Понятие "детская игра" в психолого-педагогической литературе. Диагностика уровня сформированности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Реализация условий руководства детскими играми в предметно-игровой среде ДОУ №21 города Ишима.
курсовая работа, добавлен 19.05.2010Научные основы развития фонематического слуха учащихся начальной школы в развивающей системе обучения. Педагогические условия применения, суть использования и роль звукового анализа слова в курсе русского языка. Сравнительный анализ систем обучения.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Коррекционно-развивающая работа как деятельность, способствующая более эффективному развитию ребенка, раскрытию и реализации его способностей в различных сферах. Характеристика ключевых принципов коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками.
доклад, добавлен 20.10.2011Основные подходы к организации развивающей среды в дошкольной педагогике. Оборудование процесса музыкального воспитания и самостоятельной музыкальной деятельности в детском саду. Пособия и дидактические игры. Проект музыкального уголка для средней группы.
реферат, добавлен 15.02.2012Характеристика категорий детей с тяжёлыми нарушениями речи. Исследование особенностей развития речи на уроках трудового обучения. Организация предметно-практической деятельности в республиканском реабилитационном центре для детей-инвалидов г. Минска.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Проблема развития творческого воображения у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Условия развития творческого воображения детей 5-6 лет средствами музыки. Анализ предметно-материальной среды. Игровые приемы обучения.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014