Особенность продуктивного мышления
Характеристика исследования интуиции человека. Особенность выделения проблемы в обществе. Главный анализ понятия традиционной индуктивной логики. Сущность решения проблемной ситуации в ходе продуктивного мышления. Открытие закона инерции Галилеем.
Подобные документы
Влияние цифровой среды на психологию мышления человека. Рассмотрение теории принятия рискованного решения. Специфика влияния личностных факторов на процесс генерирования волевого решения. Минимизация негативных последствий и хеджирование рисков.
статья, добавлен 11.11.2021Характеристика понятия. Логические приёмы образования понятий. Формы мышления. Значение понятий в познании. Сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение. Элементы правовых понятий. Логическая структура и основные характеристики понятия.
реферат, добавлен 29.09.2008Понятия репрезентативных систем и стратегий. Мышление как метапсихологическая категория. Особенности спортивного мышления, его сущность и специфика. Роль глазодвигательных реакций в качестве поведенческих маркеров стратегий спортивного мышления.
курсовая работа, добавлен 24.07.2012Освещение представлений о процессе мышления в психологической науке, его процессе и функциях. Исследование мышления Р. Декартом, определение мышления как способа действия мыслящего тела. Отличительные черты теоретического и эмпирического мышления.
реферат, добавлен 18.03.2019Сущность мышления, определение его возможной взаимосвязи с воображением. Индивидуальность мышления, его основные качества. Виды и функции воображения. Особенности воссоздающего, творческого воображения и мечты. Отличие процесса мышления от воображения.
реферат, добавлен 18.12.2016Объект и субъект мышления, классификация его видов и методы исследования. Возрастные этапы развития детского мышления. Анализ степени сформированности мыслительных операций у старшего дошкольника. Направления и принципы развивающей работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 19.10.2011Рассмотрение некоторых новых результатов в решении творческих задач с помощью принципа максимума взаимной информации. Анализ связи логики и интуиции. Исследование и характеристика условий, стимулирующих работу интуиции и способствующих поиску решения.
статья, добавлен 18.01.2018Характеристика мышления, как высшего познавательного процесса, анализ его форм, видов, мыслительных операций. Особенности развития речи в онтогенезе, ее функции, соотношение с мышлением. Практические методы изучения мышления и речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2009Взаимосвязь мыслительной деятельности человека с чувственным познанием и речью. Характеристика основных видов мышления, особенности его развития в процессе школьного обучения. Критерии и уровни сформированности логического мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Понятие абстрактного мышления, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Этапы формирования мышления ребенка. Характерные признаки асбтрактного мышления: отражение особенностей окружающего мира, обощение явлений действительности и пр.
презентация, добавлен 07.03.2016Характеристика логики как науки о мышлении человека, с помощью которого он познает окружающий мир. Основные свойства процессов мышления, характеристика ощущения, восприятия и представления абстрактных образов. Формирование мыслительных процессов.
реферат, добавлен 28.01.2016- 112. Создание мышления
Предпосылки появления мышления, его проявления у животных и людей. Рациональное обоснование поведенческих реакций на происходящие события. Создание орудий мышления людьми и животными. Анализ влияния речи на появление сознания и эволюцию человека.
реферат, добавлен 31.05.2010 Особенности исследования феномена мышления, его развитие. Сущность основных понятий. Общепрофессиональная подготовка учителей в системе высшего образования. Проблема формирования культуры профессионального мышления в теории и практике подготовки учителей.
дипломная работа, добавлен 23.07.2010Принятие решения сегодня – результат аналитического мышления и использования интуиции. Задача центральной и периферической нервной систем: сбор, обработка информации и выдача решения. Выполнение бессознательных функций организма: дыхание и пищеварение.
статья, добавлен 27.03.2018- 115. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Характеристика мышления как познавательного процесса, его индивидуальных особенностей, компонентов, мотивов и признаков. Анализ связи речи и мышления, видов речевой деятельности. Исследование биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления.
реферат, добавлен 24.10.2015 Определение содержания понятия "критическое мышление". Характеристика типов критики: критика обывателя, критика интеллигента, критика профессионала и раскрытие сущности каждого уровня критического мышления. Анализ общих критериев измерения мышления.
статья, добавлен 14.10.2018Значение дидактической игры для умственного воспитания детей. Общая характеристика мышления: его основные понятия и виды (интуитивное, аналитическое (логическое), продуктивное, репродуктивное и др.). Особенности развития мышления в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 08.01.2015Признаки определения мышления и его виды. Базовые умственные операции. Анализ и синтез в мышлении. Формы мышления. Основные способы образования мыслей. Этапы решения умственных задач и интеллект. Лицо и его интересы. Индивидуальные качества мышления.
реферат, добавлен 30.05.2010Характеристика мышления - высшей ступени познания человеком действительности, глубокого познания внешнего мира. Основные виды мышления. Описание наглядно-действенного, наглядно-образного и отвлеченного мышления. Индивидуальные особенности мышления.
реферат, добавлен 24.07.2010Главные признаки творческого мышления: спонтанность действия и неконтролируемость процесса. Темп развития мышления в младшем школьном возрасте. Особенности творческого мышления у младших школьников. Основные методы развития творчества, их анализ.
статья, добавлен 16.02.2019Раскрытие психологической сущности мышления как познавательной деятельности человека. Общая характеристика наглядно-действенного, наглядно-образного, теоретического, практического, дискурсивного, интуитивного, наглядного и критического видов мышления.
статья, добавлен 22.03.2019Выявление сущности проблем защиты личности от травмирующих воздействий. Целостная организация психологической защиты в ходе проективного исследования личности и мышления. Смысловое содержание, динамика и феноменологические проявления защитных паттернов.
автореферат, добавлен 26.02.2017Раскрытие содержания интуиции и рациональности как процессов мышления, определяющих выработку и принятие решений. Наличие опыта в области решаемой задачи как фактор успешности использования интуитивных процессов в принятии управленческого решения.
статья, добавлен 20.03.2019Целенаправленный произвольный характер мышления человека. Особенности индивидуального мышления. Особенности формирования наглядно-действенного мышления у детей в раннем возрасте, его постепенная трансформация в наглядно-действенное у старших дошкольников.
контрольная работа, добавлен 06.01.2012Определение понятия критического мышления. Характеристики, присущие критически мыслящему человеку. Стадии построения урока в технологии критического мышления. Приемы технологии развития критического мышления: письменные, графические и коллективе.
презентация, добавлен 09.09.2017