Формування загальнокультурної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу
Сутність і зміст, педагогічні умови формування загальнокультурної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу, розробка відповідної моделі. Аналіз і оцінка критеріїв та показників сформованості.
Подобные документы
Критерії та рівні готовності майбутніх учителів гуманітарного профілю до педагогічної комунікації. Перевірка моделі формування та основні педагогічні умови ефективної реалізації моделі формування готовності майбутніх учителів до викладання в закладах.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вивчення науково-дослідної роботи студентів педагогічних вищих навчальних закладів для виховання у ії процесі пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Інноваційні процеси, які характеризують розвиток сучасної системи освіти.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення сутності поняття "навчальна компетентність майбутнього вчителя", структури та функції досліджуваного феномена, критеріїв та показників рівнів його сформованості у майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Формування навчальних компетентностей.
автореферат, добавлен 25.09.2015Проблема розробки дидактичної моделі формування професійної компетенції майбутніх фахівців медичного профілю шляхом розв’язання ситуативних завдань. Авторське визначення поняття "професійна компетентність фахівця", умови її формування в умовах ВНЗ.
статья, добавлен 03.01.2021Проблеми формування готовності фахівців гуманітарного профілю до міжкультурної взаємодії. Володіння гуманістичними цінностями, вміннями організовувати співпрацю, знаннями про досягнення в сфері історії, соціальних відносин, економічного розвитку.
статья, добавлен 02.01.2025Головні критерії, показники, вивчення та аналіз рівнів сформованості іншомовної комунікативної культури майбутніх фахівців туристичної сфери, розробка та структура відповідної моделі. Педагогічні умови її реалізації та оцінка практичної ефективності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз педагогічних умов та засобів, що забезпечують формування структури інтелектуальних умінь майбутніх фахівців ІТ-галузі. Шляхи нарощування інтелектуального уміння у процесі вивчення технічних дисциплін. Інтелектуальний потенціал як чинник успіху.
статья, добавлен 23.02.2022Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження педагогічних умов формування екологічної культури майбутніх учителів географії під час вивчення фізико-географічних дисциплін професійного циклу. Місце еколого-виховної функції в загальній сукупності професійних характеристик вчителя.
статья, добавлен 17.10.2022Критерії і показники визначення рівнів сформованості навчальних компетентностей майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Визначення та експериментальна перевірка педагогічних умови та компонентів системи формування базових навчальних компетентностей.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 36. Формування професійної компетентності майбутніх інженерів в процесі вивчення гуманітарних дисциплін
Гуманітаризації освіти в процесі формування професійної компетентності майбутніх інженерів. Проникнення методів гуманітарного знання у зміст природничо-наукових і спеціальних предметів. Взаємодія природничих, гуманітарних, суспільних, технічних дисциплін.
статья, добавлен 12.12.2022 - 37. Формування професійної компетентності майбутніх судноводіїв у процесі вивчення фахових дисциплін
Описання методики діагностики рівнів сформованості та розробка моделі формування професійної компетентності майбутніх судноводіїв у процесі вивчення фахових дисциплін. Обґрунтування педагогічних умов її реалізації у вищих морських навчальних закладах.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Європейська мобільність майбутніх фахівців економічного профілю як інтегрована риса характеру, яка визначає готовність студента-економіста до участі у програмах академічного обміну. Педагогічні умови її формування, їх сутність та шляхи реалізації.
статья, добавлен 05.12.2018- 39. Формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення філологічних дисциплін
Організаційно-педагогічні умови формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення філологічних дисциплін. Розробка навчально-методичного забезпечення для виховання у студентів ВНЗ ставлення до людини як до абсолютної цінності.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Аналіз проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців з обчислювальної техніки у процесі вивчення спеціальних дисциплін в технічних коледжах. Розробка, обґрунтування організаційно-педагогічних умов підвищення професійної компетентності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Сутність пізнавальної ініціативності (ПІ) старшокласників і зміст її структурних компонентів. Технологія формування ПІ старшокласників у процесі навчання предметів гуманітарного циклу. Критерії та показники сформованості ПІ школярів старших класів.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 42. Модель формування загальнокультурної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів
Розглянуто модель формування загальнокультурної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів у процесі вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу. Запропоновано структурно-функціональну модель у вигляді взаємопов'язаних елементів.
статья, добавлен 05.12.2018 Розробка та обґрунтування моделі формування професійного менталітету майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Визначення критеріїв і показників сформованості професійного менталітету майбутніх учителів, а також педагогічні умови його формування.
автореферат, добавлен 27.07.2015Зміст, структура і функції узагальнених прийомів розумової діяльності, їхнє місце в процесі навчання, критерії і рівні сформованості у студентів. Психолого-педагогічні основи і визначення методичних вимог до їх формування і розвитку в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Структура формування концертмейстерської компетентності студентів. Критерії та показники її сформованості. Педагогічні умови у процесі вивчення фахових дисциплін. Проблеми формування концертмейстерської компетентності майбутніх педагогів музикантів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Організація процесу формування загальнокультурної компетентності (ЗКК) в майбутніх інженерів. Розробка основних принципів, критеріїв, показників та рівнів сформованості ЗКК в інженерів, науково-методичного забезпечення інтегрованих гуманітарних предметів.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд формування правової компетенції майбутніх економістів. Аналіз особливостей підготовки фахівців з економіки за кордоном. Порівняння навчальних курсів та освітніх організацій, сприяючих формуванню професійних та особистісних компетенцій студентів.
статья, добавлен 20.03.2020- 48. Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Особливості та умови формування професійної самосвідомості майбутнього вчителя у процесі засвоєння педагогічних дисциплін. Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості професійної самосвідомості студентів. Ефективність активних методів навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Підходи до викладання дисциплін культурологічного циклу та їх вплив на формування особистості. Алгоритми діяльності викладача та майбутніх культурологів в умовах модернізації освіти для забезпечення ефективної підготовки фахівців в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.03.2018Проблема особистісного потенціалу в педагогіці. Суть поняття "потенціалм та "творчий потенціал майбутнього вихователя". Обґрунтувано шляхи формування творчого потенціалу майбутніх вихователів у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу.
статья, добавлен 03.02.2023