Роль детской художественно-познавательной литературы в воспитании гуманной личности
Значение детской художественно-познавательной литературы в воспитании личности подростка. Творчество детских писателей: Сладкова, Сахарнова, Снегирева. Описание методики проведения открытого урока по внеклассному чтению: "Лес - не школа, а всему учит".
Подобные документы
Построение матрицы частоты использования единиц-признаков структурных компонентов познавательной активности студентов. Роль мотивационного, эмоционального и содержательно-операционального компонентов личности в овладении новыми знаниями и навыками.
статья, добавлен 01.07.2021- 52. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Современная украинская семья и методы воспитания в ней, особенности влияния на формирование личности ребенка. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании подростка. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Эстетическая и художественная культура как важные составляющие духовного облика личности. Художественный вкус как эстетически значимое свойство личности, формируемое в процессе её общения с искусством. Роль музыкального искусства в воспитании подростка.
реферат, добавлен 23.10.2013Характеристика современных западных педагогических концепций, в которых актуализируется образовательная функция детской книги. Рассмотрение конечных целей и результатов детского чтения. Проведение исследования дидактических аспектов детской книги.
статья, добавлен 27.04.2021Оценка сущности и структурно-содержательных компонентов феномена формирования познавательной активности на уроках музыкальной литературы. Вопросы интеграции музыкознания, музыкальной педагогики с различными видами искусства, музыкальной информатикой.
статья, добавлен 22.05.2017Общее значение восприятия и анализа художественных произведений в процессе становления личности подростка. Отношение подростков к литературным героям. Восприятие описания переживаний и мыслей литературных героев. Осознание отношений между персонажами.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Изучение литературы как одного из важнейших двигателей нравственного развития личности ученика. Характеристика методов и приемов преподавания литературы в дооктябрьский период. Анализ деятельности российских ученых в области преподавания литературы.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Анализ роли национальной художественно-изобразительной культуры в формировании творческой личности учащихся начальной школы. Приоритет национальной художественной культуры как уникального комплексного образования, ее структура, элементы, направления.
статья, добавлен 22.11.2018Факторы, влияющие на успешность педагога в обучении и воспитании детей, особенности использования накопленного опыта в данном научном направлении. Значение выработанных педагогом умений грамотной оценки учебно-познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 27.09.2018Методы и приемы на уроках по окружающему миру по развитию познавательной активности. Использование художественной литературы и научно-познавательной книги. Практические методики изучения окружающего мира. Дидактическая игра как метод обучения школьников.
реферат, добавлен 23.01.2013Формирование познавательной активности у учащихся как одно из важнейших условий эффективности учебного процесса. Принципы развития познавательной продуктивной активности, воспитания личности и развития мышления. Уровни познавательной активности учащегося.
статья, добавлен 21.01.2018- 63. Одаренные дети
Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Систематизация видов одаренности в практической, познавательной, художественно-эстетической, коммуникативной и духовно-ценностной деятельности. Рассмотрение особенностей личности одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014 Анализ творческого материала Ю. Левитанского и демонстрация возможности его использования на занятиях по внеклассному чтению в школе. Творчество поэта и ознакомление школьников с особенностями русской литературы нового времени, в частности, поэзии.
статья, добавлен 27.03.2018Обследование репродуктивной и реконструктивной деятельности детей с общим недоразвитием речи. Коррекционная работа по формированию связной речи дошкольников с речевыми нарушениями. Развитие старшеклассников средствами детской художественной литературы.
статья, добавлен 18.06.2021Народный фольклор на уроке литературы и его роль в воспитании чувства патриотизма у учащихся. Личностно-ориентированное обучение и патриотическое воспитание на уроках литературы, а также методы и упражнения по исследованию чувства патриотизма у подростков
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Эволюция взглядов на характер художественно—эстетических ценностей и воспитания от античности до современности. Обоснование приоритета гуманистического воспитания в образовании, главной задачей которого является развитие целостной, гармоничной личности.
статья, добавлен 04.03.2019Изучение основ личностно-ориентированного и художественно-развивающего подходов в художественно-технологическом профиле обучения в школе. Разработка совокупности принципов, регулирующих формирование художественно-технологической компетентности студентов.
автореферат, добавлен 02.04.2018Возрастные особенности младшего подростка, которые необходимо учитывать при воспитании в школе нравственных ценностей. Рекомендации и предложения воспитателю по созданию оптимальных педагогических условий. Анализ психолого-педагогической литературы.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Теоретические подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Особенность формирования личности ребенка. Основные задачи занятий по ручному творчеству. Анализ организации интересной содержательной жизни малыша.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Теоретические основы художественно-творческой деятельности детей предшкольного возраста. Анализ программ, учебной литературы по художественно-творческой подготовке детей к школе. Развитие навыков творческой активности детей предшкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Анализ нравственной составляющей детской личности, которая обладает своей внутренней динамикой. Противоречие между социальной и антисоциальной тенденциями, создающее механизм движения. Механизмы особого внутреннего движения в индивидуальном сознании.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ отношений между родителем и ребенком. Научные обоснования поведению подростка. Проблема халатного отношения родителей к любым источникам информации о воспитании детей. Обоснование важности основательного, грамотного подхода к воспитанию подростка.
статья, добавлен 16.01.2021Значимость изучения истории методики преподавания литературы для становления личности будущего учителя-словесника. Проблемно-тематический и персонифицированный принципы систематизации информации по истории методики преподавания мировой литературы.
статья, добавлен 05.12.2018Изучение генезиса представлений о художественно-эстетическом воспитании учащихся в педагогической теории и образовательной практике с целью определения перспективных направлений реализации учебной м воспитательной работы с сельскими школьниками.
автореферат, добавлен 08.04.2018