Проблемне навчання як засіб підвищення пізнавальної активності молодших школярів
Створення проблемних ситуацій як необхідна умова організації процесу навчання. Створення вчителем проблемних ситуацій, формування в учнів умінь і навичок самостійної постановки проблеми, висування пропозицій, обґрунтування гіпотез та їх доведення.
Подобные документы
Підготовка і реалізація методичного експерименту з перевірки ефективності методики навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії на основі проблемних ситуацій. Структура експерименту, зміст перед-, проміжного і післяекспериментального зрізів.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження способів розвитку обдарованості дитини в початковій школі за допомогою інноваційних методів навчання, що використовуються в Інтернеті. Використання проблемних ситуацій в підготовці до уроків для розкриття здібностей обдарованих учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Особливості розвитку пізнавальної активності учнів початкових класів. Основні критерії підготовленості молодших школярів до розв’язування прикладних задач. Оволодіння учнями вмінням моделювати реальні процеси, аналізувати та інтерпретувати результати.
статья, добавлен 15.08.2021Недоліки та переваги лекції як форми навчання у вищій школі. Особливості проблемної лекції та умови створення і виникнення проблемних ситуацій. Різні рівні проблемності лекційних занять. Домінуючі методи навчання в лекціях проблемного засвоєння.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Наповнення процесу навчання завданнями, сюжети яких наближені до реальних проблемних ситуацій з оточуючого середовища, що відображають зв’язки математики з повсякденним особистим, шкільним життям учня. Ефективні засоби реалізації прикладної спрямованості.
статья, добавлен 06.08.2023Організаційно-педагогічні умови формування й розвитку пізнавальної активності у процесі навчання старшокласників. Розвиток пізнавальної активності учнів старших класів під час уроків математики і фізики на основі модульно-розвиваючої технології навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Вивчення сутності особистісно-орієнтованого підходу до становлення й розвитку особистості учня. Умови організації особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі початкової школи. Розвиток пізнавальної творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2016Проблеми підвищення пізнавальної активності студентів. Новий погляд на спосіб підвищення пізнавальної активності студентів. Визначення основних шляхів вдосконалення процесу підвищення пізнавальної активності студентів у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 29.08.2018Реалізація особистісного інтелектуально-творчого потенціалу підростаючого покоління. Забезпечення творчих потреб учнів у процесі дослідницької діяльності, формування їх творчої самостійності та креативної культури. Зміст дослідного навчання школярів.
статья, добавлен 14.08.2022Експериментальне дослідження сучасного стану, проблем та доцільності використання дидактичних ігор на уроках трудового навчання у початковій школі. Визначення основних педагогічних умов розвитку пізнавальної та творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 15.12.2017Дослідження проблеми формування в учнів молодших класів школи-комплексу естетичного виховання ціннісного ставлення до навчання. Технологія реалізації педагогічних умов. Формування в учнів мотиваційного, змістового компонентів - знань, умінь та навичок.
автореферат, добавлен 28.08.2014Формуванням в молодших школярів здоров’язбережувальних компетенцій. Усвідомлення дітьми знань, умінь і навичок щодо безпечної поведінки вдома, у школі та в соціумі. Використання вчителем на уроках з основ здоров’я інтерактивних засобів навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Підвищення професійної компетентності офіцерів Збройних Сил України. Проєктування та реалізування способів вирішення проблемних педагогічних ситуацій у навчанні українських військовослужбовців. Контроль та оцінка знань курсантів військових закладів.
статья, добавлен 26.07.2023Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Обґрунтування необхідності реалізації творчого інженерного мислення у здобувачів вищої освіти при вивченні дисципліни "Теоретична механіка". Розгляд прикладів проблемних питань та способів їх вирішення за допомогою аналізування запропонованих гіпотез.
статья, добавлен 25.09.2024Завдання державної програми дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі, причини її створення. Деякі форми й методи роботи за програмою. Організаційні засади віртуальної школи: структура курса навчання, система зворотного зв’язку, звітність.
статья, добавлен 09.01.2019Роль емоційного впливу на якість засвоєння знань. Дидактична модель забезпечення емоційності навчання учнів початкових класів: створення емоційно-позитивного фону навчання; здійснення індивідуального підходу до учнів. Засоби забезпечення цього процесу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Застосування засобів імітаційного моделювання у процесі навчання. Формування працеохоронних умінь і навичок у студентів-аграрників. Перспективні шляхи реформування системи освіти. Проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності в працях Висоцької.
автореферат, добавлен 19.07.2015- 70. Формування softskillsу здобувачів вищої освіти при викладанні дисципліни "Мистецтво концертмейстера"
Основні складові формування "м'яких" навичок майбутнього концертмейстера. Значення в даному процесі застосування інтерактивних методів навчання, групових дискусій, обговорень проблемних ситуацій, практичних кейсів. Виконавська діяльність концертмейстера.
статья, добавлен 25.11.2023 Формування інтелектуальних умінь учнів у процесі навчання їх розв’язуванню розрахункових задач та вправ. Створення навчального комплекту з хімії для учнів біологічних класів. Рекомендації для вчителів шкіл щодо формування в учнів інтелектуальних умінь.
автореферат, добавлен 28.10.2015Розробка і наукове обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Визначення шляхів підвищення ефективності процесу формування в учнів вмінь розв’язувати задачі та підвищення їх інтелектуального рівня.
автореферат, добавлен 14.09.2015Теоретичне обґрунтування педагогічної технології формування структурно-повноцінної оцінної діяльності учнів в процесі навчання. Огляд шляхів формування оцінних умінь, які передбачають формування мотиваційного, змістовного й рефлексивного компонентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз шляхів урізноманітнення навчального процесу. Розкриття форм і методів активізації пізнавальної діяльності учнів. Рівні активності школярів в навчанні. Формування навичок самостійної роботи. Розширення сфери інтересів учнів на уроках правознавства.
статья, добавлен 06.02.2019Пошук лінгводидактичних шляхів розвитку вмінь і навичок школярів різного віку в процесі навчання мови. Методичні особливості формування та розвитку морфологічних умінь і навичок учнів з української мови шляхом використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 15.02.2018