Эмпатия будущих психологов
Характеристика эмпатии в отечественной, зарубежной психологии, её роль в профессиональной адаптации начинающих психологов. Развития эмпатии у студентов психологических факультетов. Изучение эмпатии как профессионально-важного качества будущих психологов.
Подобные документы
Компоненты психодиагностической деятельности студентов-психологов. Оценка сформированности семиотического, логического, технического и деонтологического компонентов данной сферы до и после участия в опытно-экспериментальной программе. Пути их развития.
статья, добавлен 09.02.2019Становление личности, обладающей высокой общей и профессиональной культурой, способной к активному утверждению своей позиции в процессе психолого-педагогической деятельности. Основные требования к подготовке будущего специалиста в сфере образования.
автореферат, добавлен 27.11.2017- 53. Представления студентов-психологов об идеальном и типичном преподавателе высшего учебного заведения
Анализ представлений студентов-психологов об идеальном и типичном преподавателе вуза. Расхождение между представлениями об преподавателях по уровню личностной привлекательности и симпатии. Специфика представлений студентов очной и заочной форм обучения.
статья, добавлен 23.03.2016 Изучение и применение материала, касающегося эволюции педагогических понятий в истории отечественной и зарубежной педагогики, психологии и методики. Характеристика и специфика основного подхода к изучению сущности профессионально-экономического интереса.
статья, добавлен 13.11.2018Выявление сущности процесса педагогического целеполагания. Анализ его уровней и этапов. Обоснование роли в формировании познавательно-профессиональной активности будущих педагогов-психологов. Построение дерева целей. Повышение эффективности образования.
статья, добавлен 01.10.2016Структура профессионального самосознания. Теоретический анализ основных подходов к проблеме становления профессионального самосознания. Программа социально-психологического тренинга по развитию безупречного самопостижения студентов-психологов.
статья, добавлен 02.11.2016Анализ проблемы развития эстетической компетентности студентов в условиях творческой деятельности на примере будущих психологов – социальных педагогов. Психолого-педагогические условия развития эстетической компетентности студентов средствами искусства.
статья, добавлен 15.01.2019Методики диагностики когнитивного и практического компонентов психологической культуры у будущих специалистов. Особенности и некоторые закономерности формирования когнитивного, практического компонентов психологической культуры у студентов-психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018- 59. Приобщение будущих педагогов к культуре коренных народов Карелии средствами театральной педагогики
Живое приобщение будущих педагогов к национальным культурам коренных народов и исторически сложившихся народностей Карелии. Развитие творческих способностей воображения, внимания, педагогической эмпатии и интуиции. Постановка драматургической мини-пьесы.
статья, добавлен 28.07.2022 Характеристика синергетического подхода к становлению профессиональной нравственности будущих педагогов. Ключевые составляющие теории гуманно ориентированного образования. Основная задача психологического сопровождения в образовательной практике.
статья, добавлен 20.05.2014Понятие и типы детско-родительских отношений. Эмпатия родителей как основа развития личности ребенка. Эмпирическое изучение влияния родительской эмпатии на детско-родительские отношения. Коррекционно-развивающая работа с родителями младших школьников.
дипломная работа, добавлен 11.03.2012Изучение предпосылок для разработки и применения в педагогической практике новых средств ориентационной работы с учащимися на более ранних возрастных этапах в условиях введения современного профильного обучения и предпрофильной подготовки школьников.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретико-эмпирический анализ взаимосвязи особенностей Я-концепции и личностных притязаний студентов-психологов. Анализ данных эмпирического исследования направления и характера указанной связи. Особенности временной характеристики личностных притязаний.
статья, добавлен 12.02.2019Педагогическая интернатура как форма педагогической практики, ее сущность и содержание, этапы проведения и анализ полученного студентом опыта. Роль и значение практики в формировании компонентов личностной готовности к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 13.04.2018Исследование проблемы взаимосвязи профессионального самоопределения и мотивов выбора профессии у студентов педагогов-психологов. Профессиональная направленность как важный компонент в процессе формирования специалиста, его взглядов и деятельности.
статья, добавлен 12.02.2019Исследование сущности проблемы формирования профессиональных ценностей студентов как данность, позволяющая в будущем осмысленно и целенаправленно выполнять профессиональную деятельность. Сравнение уровней значимости различий сформированности эмпатии.
статья, добавлен 13.07.2021Эмпатия как основной момент коммуникативного процесса Развитие эмпатических способностей педагога посредством социально-педагогического тренинга. Структура тренинга, содержание его основных блоков. Материалы, используемые в разработке тренинга эмпатии.
статья, добавлен 09.11.2014Федеральный государственный стандарт высшего образования по направлению подготовки "37.03.01 Психология". Результаты сравнительного анализа подходов к подготовке профессиональных психологов: программа академического и программа прикладного бакалавриата.
статья, добавлен 02.06.2018Анализ проблемы развития у будущих специалистов агропромышленного комплекса целостной социально-профессиональной компетентности с целью повышения качества подготовки будущих специалистов к предстоящей профессиональной деятельности в сельском социуме.
статья, добавлен 21.01.2018Результаты проведенных исследований проблемы слабой практической подготовки студентов – будущих учителей – к профессиональной деятельности. Обоснование сущности профессионально ориентированных ситуаций в педагогическом образовании будущих педагогов.
статья, добавлен 18.03.2018Процесс межкультурного обучения иностранным языкам в российском вузе на основе методологических принципов личностно-деятельностного, контекстного, компетентностного подходов. Принятие культурного разнообразия как нормы самоанализа, эмпатии и рефлексии.
статья, добавлен 22.11.2021Обзор методики оценки уровня творческого развития студентов – будущих учителей музыки. Определение критериев, позволяющих оценить уровень профессионально-творческого развития студентов и уровня оценки творческости в соответствии с тем или иным критерием.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ компетенций образовательного стандарта по направлению "Психолого-педагогическое образование" квалификация "бакалавр". Планируемые уровни сформированности компетенции – на пороговом и повышенном уровне. Характеристика опыта работы психологов.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Аналтз личностных качеств у студентов вуза, способствующих формированию профессионально важных качеств будущих специалистов в области пожарной и техносферной безопасности. Личностные качества, входящие в комплекс профессионально важных качеств пожарного.
статья, добавлен 30.06.2021Подчеркивается, что современная практика функционирования общеобразовательных организаций сопровождается усилением действия внешних и внутренних угроз, которые закономерно способствуют повышению уровня тревожности участников образовательных отношений.
статья, добавлен 09.10.2022