Основы психоакустики
Нелинейные свойства слуха. Слуховой анализ консонансов и диссонансов. Аурализация - виртуальный звуковой мир. Субъективные критерии оценки акустики помещений. Объективные методы оценки разборчивости речи. Акустические характеристики вокальной речи.
Подобные документы
Результаты эмпирического исследования представлений о жизненном успехе студенческой молодежи. Основные категории, субъективные и объективные факторы жизненной успешности. Основные характеристики личности и критерии успеха, ассоциирующиеся с успешностью.
статья, добавлен 11.11.2018Речь как процесс передачи информации. Эволюция человека и развитие речи. Отличие "речи" животных от речи человека. Вторая сигнальная система, взаимодействие первой и второй сигнальных систем. Функции речи: коммуникативная, регулирующая, программирующая.
курсовая работа, добавлен 19.10.2016Афазия, её специфика, причины возникновения и особенности восстановительного обучения. Восстановление фонематического и фонологического слуха. Оценка эффективности проведения восстановительной работы и критерии прогноза восстановления речи при афазии.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Развитие мышления и речи человека. Основные функции и виды речи. Мышление в форме понятий, суждений и умозаключений. Процесс овладения родным языком, умения пользоваться им как средством познания окружающего мира. Отношение между мышлением и речью.
реферат, добавлен 21.11.2016Особенности проявления нарушения и патологии речи у детей. Методика поэтапного формирования умений и навыков связной речи с использованием картинно-графического плана. Цели, задачи, методики и направления исследования нарушения и патологии речи.
курсовая работа, добавлен 21.09.2015Исследование взаимосвязи речи и мышления. Характеристика акустических и артикуляционных признаков звуков речи. Психологические и физиологические причины нарушения звукопроизношения. Появление временных задержек развития говора, алалии и заикания.
реферат, добавлен 16.12.2019Встречная мыслительная активность адресата речи, запускающая механизм упреждающего понимания, прогнозирования в речевой деятельности, ее роль в процессе восприятия. Адекватность переживаний ребенка характеристикам экспрессивной составляющей звучащей речи.
статья, добавлен 08.11.2018Теоретические основы психолого-педагогического воспитания ребенка: предмет педагогики, цели образования и воспитания, развивающее обучение. Психолого-педагогическое воспитание ребенка с недостатками речи, развитие навыков связной речи, лечение заикания.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Основные особенности процесса восприятия и воспроизведения речи. Код речи - последовательность частей (элементов, сегментов, фрагментов) речевого сигнала внешней среды, преобразованных мозгом в речевой сигнал, представленный образами кириллических букв.
реферат, добавлен 26.05.2012Понятие речи для общения в обществе и ее основные функции (воздействия, сообщения, выражения, обозначения (сигнификативная)). Виды речи (жаргон, интонация, устная, письменная, диалогическая и пр.), их назначение. Предикативность как характеристика речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2016- 111. Виды речи
Проблема взаимосвязи речи и мышления, его роли в общении и формировании сознания. Процесс классификации речи на устную и письменную, их главные преимущества. Регистрация скрытых артикуляционных микродвижений губ, гортани. Сущность и функции мышления.
курсовая работа, добавлен 29.10.2013 Большое количество теорий, которые пытаются объяснить возникновение и развитие речи. Сущность теории специфических задатков. Теория, объясняющая существование у ребенка интеллектуальной способности перерабатывать информацию; связь речи с мышлением.
презентация, добавлен 11.12.2017Характеристика монологической речи и особенности ее формирования у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня. Анализ использования проектной деятельности для развития связного монолога детей. Вырабатывание информационно-коммуникативных умений.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Письмо как особая форма речи, при которой ее элементы фиксируются на бумаге путём начертания графических символов, соответствующих элементам устной речи. Знакомство с особенностями формирования графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 05.12.2020Понятие и функции речи, ее взаимодействие с индивидуальным сознанием. Особенности внешней речи, характеристика ее устного и письменного видов. Отличительные черты диалога и монолога. Связь мышления и внутренней речи, ее своеобразие и предикативность.
реферат, добавлен 13.01.2012Природа речевых нарушений у детей. Причины расстройства письменной формы изложения мыслей. Взаимосвязь мышления и речи в советских и современных психологических исследованиях. Характеристики внутренней сформированности изучаемой психической функции.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015Исследование роли речи в развитии познавательной деятельности детей с нарушениями интеллекта. Характеристика основных причин нарушения речи. Анализ грамматического строя речи учащихся вспомогательной школы. Организация коррекционно-воспитательной работы.
реферат, добавлен 10.06.2014Основные функции и виды речи, её значение в психологии и поведении человека. Речь как средство общения и обобщения. Взаимосвязь речи с волевыми действиями человека. Специфические особенности и культура речи сотрудника правоохранительных органов.
реферат, добавлен 07.12.2014Взаимоотношения психологии и лингвистики в исследовании речи и языка. Особенности разных периодов существования психолингвистики. История подходов к выяснению природы феномена языка и речи. Психолингвистические направления, развившиеся в нашей стране.
курс лекций, добавлен 11.11.2012Субъективные и объективные показатели, психология семьи и брака, основы понятия "брачный союз". Удовлетворённость браком и оказывающие влияние на неё факторы. Методы диагностики супружеских отношений. Различные потребности в проведении отдыха и досуга.
курсовая работа, добавлен 30.05.2014Определение особенностей речи при аутизме. Характеристика сущности эхолаличности речи, которая может наблюдаться при улучшении аффективного состояния. Рассмотрение возможности коррекции синдрома аутизма, а также диагностики благоприятного прогноза.
реферат, добавлен 28.11.2014Теоретические аспекты общего недоразвития речи. Изучение активного словарного запаса детей. Психолого-педагогическая характеристика с ребенка с общим недоразвитием речи. Основные задачи логопедической работы. Подходы к формированию устной речи ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021Особенности морфологического созревания лобного отдела коры у детей дошкольного периода. Развитие внимания, памяти, речемыслительных процессов. Характеристика формирования восприятия. Задачи слуховой сенсорной системы и восприятие звуковой информации.
реферат, добавлен 17.07.2013Анализ книги Е. Левиной "Нарушения речи и письма у детей: Избранные труды". Описание идей автора, касающихся изучения речи ребенка в норме и при различных нарушениях. Обсуждение вопросов логопедии, основ психолого-педагогической помощи при заикании.
статья, добавлен 05.07.2018Эксперимент для развития произвольной речи, условия испытания. Выделение для испытуемого серии вопросов на разные темы. Анализ времени, затраченного на ответ по каждой серии. Расчет коэффициента произвольной речи, соотношение коэффициента и времени.
лабораторная работа, добавлен 19.05.2015