Значение исторического знания для формирования социально-ориентированной личности (на примере изучения биографии кавалера ордена Александра Невского Лукманова Булата Ямалетдиновича)
Анализ значения исторического знания для современного общества и человека Проблема формирования социально-ориентированной личности. Историческое знание как необходимый элемент для самоосмыления, самоидентификации. Анализ советских культурных традиций.
Подобные документы
Оригинальное определение и сущностно-содержательная характеристика понятия "межкультурная компетенция". Анализ явления полисистемного знания о языке. Выведение оригинального определения компетенции как общей способности к действию в конкретной ситуации.
статья, добавлен 09.11.2018Обзор существующих точек зрения, определяющих общие особенности знания как компонента сознания. Выявление ключевых характеристик профессионального знания. Структура знания, определяющая его инструментальность и устремленность к расширению и изменению.
статья, добавлен 26.10.2021Изучение системы формирования эколого-валеологической готовности педагогов. Закономерности социально-исторического развития взаимоотношений человека с социальными группами, природой. Эколого-валеологическая готовность педагогов дошкольного образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010Социально-экономическая обусловленность воспитания в эпоху домашинного производства и зарождение идеи о всестороннем развитии личности. Развитие машинного производства и возникновение объективных предпосылок для гармоничного развития личности человека.
реферат, добавлен 12.02.2015Историческое образование в современной школе. Проблемы исторического образования и поиски решений на современном этапе. Новые образовательные технологии в преподавании истории. Перспективные задачи реформирования системы исторического образования.
контрольная работа, добавлен 01.12.2010Признаки тотального кризиса образования. Изучение педагогического наследия. Понимание исторического смысла и культурных контекстов образовательных процессов. Аксиологическая функция историко-педагогического знания. Непреложность авторитета педагога.
реферат, добавлен 16.05.2016Изучение дополнительного профессионального образования как педагогического и социально-экономического явления. Анализ его места в структуре непрерывного образования личности. Обоснование его значимости для профессионального развития современного человека.
статья, добавлен 18.09.2018Совершенствование системы образования и эффективности контроля в России. Формирование профессионального мастерства личности в системе непрерывного социально-культурного образования. Диверсификация формирования профессионального мастерства личности.
автореферат, добавлен 20.11.2010Историческое образование и его роль в образовательно-воспитательном процессе. Формирование гражданско-патриотических качеств личности, их общекультурного развития и социализации путем приобщения к национальным и мировым культурно-историческим традициям.
статья, добавлен 17.01.2018Проблема толерантности в теории гуманитарного знания. Толерантность как инструментальная ценность личности и ориентир современной образовательной политики. Сущность полиэтнического (поликультурного) образования. Толерантность как социокультурный феномен.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016- 111. К вопросу о формировании компетентностно-ориентированной технологии детского экспериментирования
Особенности формирования естественно–научных представлений детей дошкольного возраста посредством компетентностно-ориентированной технологии экспериментирования. Необходимость технологизации учебного и воспитательного процессов при работе с детьми.
статья, добавлен 28.09.2018 Анализ антропологии образования в современном обществе. Изучение философско-антропологического значения понятия воспитания К.Д. Ушинским. Формирование антропологического подхода в сфере гуманитарного знания. Противоречия и проблемы современного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011Язык как наиболее мощный инструмент сохранения и развития культурного наследия в его материальных и нематериальных формах. Роль изучения и знания родного языка как души народа, важнейшего источника и средства формирования гармонично развитой личности.
доклад, добавлен 27.08.2013Теоретические основы формирования экономической культуры старшеклассника. Анализ некоторых подходов к постановке проблемы формирования экономической культуры личности. Определение основных требований к экономически культурной и грамотной личности.
статья, добавлен 27.10.2017Характеристика предметного и инструментального знания. Изучение особенностей подготовки носителей предметного и инструментального знания. Разработка проекта многосторонней международной кооперации по подготовке носителей инструментального знания.
статья, добавлен 06.12.2016Важнейшие психологические характеристики школьников: направленность личности, активность, знания, умения, способности, характер, настроения и переживания. Осуществление основной цели воспитания – становление всесторонне и гармонично развитой личности.
статья, добавлен 15.03.2019Коллектив как групповой объект социального воспитания. Социально-воспитательная компетентность социального педагога. Решение задач развития гармоничной личности. Профессиограмма социального педагога. Основные качества личности: знания, умения и навыки.
реферат, добавлен 10.11.2013Проблема формирования профессиональной направленности учащихся. Анализ основных факторов и условий формирования профессиональной направленности личности школьников. Методы выявления предрасположенности личности к какой-либо профессии или области знаний.
статья, добавлен 31.03.2019Изучение проблемы поликультурного образования. Концепция развития поликультурного образования в Российской Федерации. Анализ значения формирования поликультурной компетентности как интегративного качества личности, определяющего личностный рост студентов.
статья, добавлен 01.03.2019Процесс формирования социальной компетентности учащихся подросткового возраста. Понятие спорта, его главные задачи и функции. Характеристика различных видов ситуаций успеха. Сущность социально-ориентированной физкультурно-спортивной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2013Формирование готовности к предпринимательскому творчеству в воспитательном процессе школы. Творческое предпринимательство как компонент технологической культуры в контексте исторического развития. Основные характеристики предпринимательского знания.
статья, добавлен 09.10.2019Характеристика целей духовно-просветительского центра как воспитания учащихся путем создания социокультурной среды, ориентированной на традиционные ценности отечественной культуры. Анализ влияния школы на формирование социально-культурной среды села.
статья, добавлен 25.04.2019Теоретический анализ проблемы изучения когнитивной сферы младших школьников. Характеристика мышления взрослого человека и учеников. Переход от игры к учению как основному способу усвоения человеческого опыта, выраженного в форме научного знания.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Проблема актуализации субъектности личности педагога для успешного решения инновационных задач современного образования. Теоретический анализ психолого-педагогических характеристик феномена субъектности личности, структура, этапы и стадии ее развития.
статья, добавлен 03.12.2018