Значение исторического знания для формирования социально-ориентированной личности (на примере изучения биографии кавалера ордена Александра Невского Лукманова Булата Ямалетдиновича)
Анализ значения исторического знания для современного общества и человека Проблема формирования социально-ориентированной личности. Историческое знание как необходимый элемент для самоосмыления, самоидентификации. Анализ советских культурных традиций.
Подобные документы
Обзор существующих точек зрения, определяющих общие особенности знания как компонента сознания. Выявление ключевых характеристик профессионального знания. Структура знания, определяющая его инструментальность и устремленность к расширению и изменению.
статья, добавлен 26.10.2021Историческое образование в современной школе. Проблемы исторического образования и поиски решений на современном этапе. Новые образовательные технологии в преподавании истории. Перспективные задачи реформирования системы исторического образования.
контрольная работа, добавлен 01.12.2010Признаки тотального кризиса образования. Изучение педагогического наследия. Понимание исторического смысла и культурных контекстов образовательных процессов. Аксиологическая функция историко-педагогического знания. Непреложность авторитета педагога.
реферат, добавлен 16.05.2016Оригинальное определение и сущностно-содержательная характеристика понятия "межкультурная компетенция". Анализ явления полисистемного знания о языке. Выведение оригинального определения компетенции как общей способности к действию в конкретной ситуации.
статья, добавлен 09.11.2018Изучение системы формирования эколого-валеологической готовности педагогов. Закономерности социально-исторического развития взаимоотношений человека с социальными группами, природой. Эколого-валеологическая готовность педагогов дошкольного образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010Социально-экономическая обусловленность воспитания в эпоху домашинного производства и зарождение идеи о всестороннем развитии личности. Развитие машинного производства и возникновение объективных предпосылок для гармоничного развития личности человека.
реферат, добавлен 12.02.2015Изучение дополнительного профессионального образования как педагогического и социально-экономического явления. Анализ его места в структуре непрерывного образования личности. Обоснование его значимости для профессионального развития современного человека.
статья, добавлен 18.09.2018Совершенствование системы образования и эффективности контроля в России. Формирование профессионального мастерства личности в системе непрерывного социально-культурного образования. Диверсификация формирования профессионального мастерства личности.
автореферат, добавлен 20.11.2010Историческое образование и его роль в образовательно-воспитательном процессе. Формирование гражданско-патриотических качеств личности, их общекультурного развития и социализации путем приобщения к национальным и мировым культурно-историческим традициям.
статья, добавлен 17.01.2018Проблема толерантности в теории гуманитарного знания. Толерантность как инструментальная ценность личности и ориентир современной образовательной политики. Сущность полиэтнического (поликультурного) образования. Толерантность как социокультурный феномен.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016- 111. К вопросу о формировании компетентностно-ориентированной технологии детского экспериментирования
Особенности формирования естественно–научных представлений детей дошкольного возраста посредством компетентностно-ориентированной технологии экспериментирования. Необходимость технологизации учебного и воспитательного процессов при работе с детьми.
статья, добавлен 28.09.2018 Анализ антропологии образования в современном обществе. Изучение философско-антропологического значения понятия воспитания К.Д. Ушинским. Формирование антропологического подхода в сфере гуманитарного знания. Противоречия и проблемы современного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Язык как наиболее мощный инструмент сохранения и развития культурного наследия в его материальных и нематериальных формах. Роль изучения и знания родного языка как души народа, важнейшего источника и средства формирования гармонично развитой личности.
доклад, добавлен 27.08.2013Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика предметного и инструментального знания. Изучение особенностей подготовки носителей предметного и инструментального знания. Разработка проекта многосторонней международной кооперации по подготовке носителей инструментального знания.
статья, добавлен 06.12.2016Важнейшие психологические характеристики школьников: направленность личности, активность, знания, умения, способности, характер, настроения и переживания. Осуществление основной цели воспитания – становление всесторонне и гармонично развитой личности.
статья, добавлен 15.03.2019Теоретические основы формирования экономической культуры старшеклассника. Анализ некоторых подходов к постановке проблемы формирования экономической культуры личности. Определение основных требований к экономически культурной и грамотной личности.
статья, добавлен 27.10.2017Коллектив как групповой объект социального воспитания. Социально-воспитательная компетентность социального педагога. Решение задач развития гармоничной личности. Профессиограмма социального педагога. Основные качества личности: знания, умения и навыки.
реферат, добавлен 10.11.2013Проблема формирования профессиональной направленности учащихся. Анализ основных факторов и условий формирования профессиональной направленности личности школьников. Методы выявления предрасположенности личности к какой-либо профессии или области знаний.
статья, добавлен 31.03.2019Изучение проблемы поликультурного образования. Концепция развития поликультурного образования в Российской Федерации. Анализ значения формирования поликультурной компетентности как интегративного качества личности, определяющего личностный рост студентов.
статья, добавлен 01.03.2019Процесс формирования социальной компетентности учащихся подросткового возраста. Понятие спорта, его главные задачи и функции. Характеристика различных видов ситуаций успеха. Сущность социально-ориентированной физкультурно-спортивной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2013Формирование готовности к предпринимательскому творчеству в воспитательном процессе школы. Творческое предпринимательство как компонент технологической культуры в контексте исторического развития. Основные характеристики предпринимательского знания.
статья, добавлен 09.10.2019Характеристика целей духовно-просветительского центра как воспитания учащихся путем создания социокультурной среды, ориентированной на традиционные ценности отечественной культуры. Анализ влияния школы на формирование социально-культурной среды села.
статья, добавлен 25.04.2019Теоретический анализ проблемы изучения когнитивной сферы младших школьников. Характеристика мышления взрослого человека и учеников. Переход от игры к учению как основному способу усвоения человеческого опыта, выраженного в форме научного знания.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Историческое образование как целостная система. Основные традиции российского исторического образования. Взаимозависимость образовательных подсистем высшего и среднего образования. Установление в стране единой системы исторического образования.
статья, добавлен 26.12.2017