Социально-педагогический подход к детям с ДЦП в условиях инклюзии
Анализ перехода от концепции "культуры полезности" к концепции "культуры достоинства" по отношению к детям-инвалидам в связи с развитием инклюзивного образования. Характеристика особенностей методики активной социальной работы с инвалидом и его семьей.
Подобные документы
Сущность социально-культурной активности в учреждениях культуры и образования с общенаучных методологических позиций. Построение и результаты апробации педагогической модели, технология ее формирования на основе структурно-функционального подхода.
автореферат, добавлен 13.11.2010Исследование многоуровневого индивидуального подхода к адаптации программ инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в системе среднего профессионального образования. Требования к процессу инклюзии.
статья, добавлен 29.07.2021Изучение профессионально-педагогической культуры учителя как части педагогической культуры и общественное явление. Анализ теоретической модели профессионально-педагогической культуры разработанной и обоснованной Исаевым. Базовые ценностные ориентации.
статья, добавлен 17.06.2019Рассмотрение вопроса об ограничении образовательной инклюзии. Анализ возможностей успешной образовательной инклюзии лиц с умственной отсталостью. Выявление основных факторов, затрудняющих процесс получения знаний для людей с умственной отсталостью.
статья, добавлен 27.01.2019Определение понятия "педагогической поддержки". Анализ существующих подходов к понятию "педагогическая запущенность" в различных источниках, ее степени и факторы. Исследование способов работы и воздействия для поддержки педагогически запущенным детям.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Правовое и государственное регулирование психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в России. Учебно-воспитательная работа в специализированных образовательных учреждениях. Организация коррекционных классов и реабилитационных центров.
диссертация, добавлен 28.12.2013Новая философия взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи, психолого-педагогические основы данного процесса, оценка его эффективности. Совершенствование общественного и семейного воспитания. Родительские требования к семье и к детям. Дисциплина и режим дома.
контрольная работа, добавлен 11.05.2014Формирование устной речи дошкольников с патологией слуха. Анализ модели сурдологической помощи детям: медицинская и педагогическая составляющие. Оценка положительных и отрицательных сторон методики помощи детям с нарушенным слухом, сложившейся в Кузбассе.
статья, добавлен 12.08.2020- 109. Теоретические основы работы психолога в школе в условиях инклюзивного и специального образования
Описание направлений работы школьной психологической службы по поддержке и социализации детей с психофизическими нарушениями в условиях специального или инклюзивного обучения. Рассмотрение диагностической, коррекционной, профилактической работы психолога.
статья, добавлен 30.07.2016 Инклюзивное образование как наиболее перспективная форма образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Система привлечения инвалидов разных возрастов к занятиям физической культурой и спортом, а также методы работы с детьми в условиях школы.
статья, добавлен 01.04.2019Педагогический подход к содержанию и технологии формирования экологической культуры учащихся в образовательных учреждениях. Разработка организационных условий деятельности учебно-производственного комбината по формированию знаний в сфере охраны природы.
диссертация, добавлен 28.12.2013Исторический подход в детерминации основ социально-педагогического знания, его ресурсы верификации качества решения задач культуры и непрерывного образования. Противоречия развития личности и системы социально-педагогических возможностей образования.
статья, добавлен 07.03.2018Особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Социально-психологическая специфика отношения родителей к детям. Формирование педагогических установок родителей, воспитывающих ребёнка с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Функционирование учреждений физической культуры и спорта. Проблемы физкультурного образования. Тенденции в сфере образования. Укрепление социального статуса, социальной признанности работников физической культуры и спорта, их социальной востребованности.
реферат, добавлен 25.02.2015Ознакомление с основными результатами ретроспективного анализа способов внедрения инклюзивного образования. Исследование и характеристика особенностей включения детей с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательную среду дошкольного учреждения.
контрольная работа, добавлен 09.08.2015- 116. Актуальные вопросы формирования готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблемы формирования готовности педагогов к сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и специальными потребностями в условиях инклюзивного образования. Составляющие профессиональной компетентности в области инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Разработка модели процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования. Критерии, уровни и показатели сформированности, комплекс педагогических условий, способствующих эффективному развитию толерантности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение особенностей российской концепции интегрированного обучения. Исследование важности и значимости интеграции, как инновационного процесса в системе образования. Характеристика интеграции, как процесса в системе образования особых детей.
статья, добавлен 05.07.2018Особенности сельской национальной школы как социального института. Анализ педагогического взаимодействия в условиях сельской национальной школы. Определение концепции личностно ориентированного образования в современной модели педагогической деятельности.
статья, добавлен 24.12.2017Отношение между ребенком и окружающей его социально опосредованной действительностью. Осуществление психологической, социальной, медицинской и педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в решении проблем адаптации в среде здоровых сверстников.
доклад, добавлен 13.03.2017Теоретические особенности работы социального педагога с многодетной семьей. Практический опыт социально-педагогической работы в Российской Федерации. Анализ работы социального педагога с многодетной семьей в условиях общеобразовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Актуальная проблема развития социально-культурных практик инклюзии в деятельности современного музея. Опыт музеев Кемеровской области по развитию социально-культурных практик инклюзии. Результативность социально-культурных практик инклюзии в музее.
статья, добавлен 04.05.2022- 123. Развитие толерантности у учащихся основной школы в условиях российского инклюзивного образования
Педагогические приёмы, способствующие развитию толерантности у учащихся общеобразовательной школы. Авторская концепция развития толерантности в условиях российского инклюзивного образования. Игровые ситуации, моделирующие межкультурное взаимодействие.
статья, добавлен 27.01.2019 Термин "дифференцированное обучение и воспитание" в педагогической среде. Мировоззренческая база объективного и субъектного подхода к дифференциации. Дифференцированный подход к детям без отклонений. Виды домашних заданий в условиях дифференциации.
реферат, добавлен 10.01.2011Проблемы организации инклюзивного обучения в высшей школе, анализ различных подходов к решению данной проблемы. Утверждение принципа природосообразности в педагогике. Сущностные характеристики инклюзивного обучения. Особенности обучения инвалидов.
статья, добавлен 26.07.2018