Розвиток пізнавальної активності учнів гімназій Галичини за допомогою підручників у 20–30-х роках ХХ століття
Аналіз підручників з іноземних мов для учнів гімназій Галичини у 20–30-х роках ХХ століття за такими критеріями: науковість змісту, структура, доступність, реалізація комунікативного компонента. Обґрунтування їх ролі в розвитку пізнавальної активності.
Подобные документы
Аналіз підручників для учнів середньої та старшої ланок шкільної освіти. Особливості та найважливіші проблеми і труднощі, які існують у сфері підготовки та видання спеціальних підручників, особливо для учнів із порушеннями зору середніх і старших класів.
статья, добавлен 06.06.2023Засоби підвищення професійної кваліфікації випускників економічних спеціальностей. Розробка методики розвитку пізнавальної активності студентів, самостійності та навчально-пізнавальної діяльності. Пошук ефективних форм організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 19.07.2015Психологічні аспекти формування пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку. Використання дидактичних ігор та інтерактивних методів на уроках математики. Проблема забезпечення належного рівня математичної підготовки підростаючого покоління.
дипломная работа, добавлен 13.03.2017Обґрунтування доцільності впровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій як засобу розвитку творчого потенціалу учнів та активізації їх пізнавальної діяльності на уроках хімії. Особливість застосування на уроках ігрових методів навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження сутності феномену соціальної активності учнів закладів загальної середньої освіти. Аналіз структури соціальної активності, обґрунтування побудованих змістових матриць соціальної активності на рівні суспільства, національності, колективу.
статья, добавлен 18.10.2021Використання інформаційно-комунікаційних та мультимедійних технологій для розвитку пізнавальної активності учнів. Ефективність застосування поліекранної технології в школі. Приклад уроку позакласного читання з використанням комп'ютерних технологій.
разработка урока, добавлен 01.02.2018Аналіз проблеми використання потенційних можливостей шкільних підручників з географії в екологічному вихованні учнів. Педагогічні шляхи і умови вдосконалення процесу екологічного виховання учнів з використанням потенціалу шкільних підручників з географії.
статья, добавлен 27.12.2016У роботі підібрано, модифіковано та апробовано діагностичні методики щодо виявлення у дітей молодшого шкільного віку пізнавальної мотивації, спрямованості інтересів, допитливості, чутливості до нового і невідомого, здатності до ймовірного прогнозування.
статья, добавлен 26.06.2022- 84. Розвиток пізнавальної активності майбутніх учителів інформатики як актуальна педагогічна проблема
Аналіз головних проблем, що виникають під час навчання майбутніх учителів інформатики в педагогічному виші. Важливість розвитку пізнавальної активності студентів. Короткий аналіз потенціалу математичної підготовки як складової професійної підготовки.
статья, добавлен 16.11.2018 Поняття "пізнавальна активність", характеристики його рівнів та шляхи розвитку. Особливості формування пізнавальної активності старшого дошкільника. Урахування індивідуальних особливостей пізнавальної активності дітей у ході проведення мовленнєвих занять.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз методів поглиблення знань учнів про традиції українського народу та святкування Великодня в інших країнах світу. Методика стимулювання пізнавальної активності та творчої самостійності учнів, методи розвитку правильного та виразного читання.
конспект урока, добавлен 30.05.2020Комплексний історико-ретроспективний аналіз розвитку спеціальної методики навчання суспільствознавчим дисциплінам учнів з інтелектуальними порушеннями в Україні в 90-х роках ХХ століття. Аналіз навчальної програми з початкового курсу історії України.
статья, добавлен 21.08.2022Обґрунтування доцільності організації навчально-пізнавальної діяльності учнів засобами комплексного інноваційного педагогічного проекту. Розроблення методики організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у викладанні природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розгляд діалогу як способу спілкування та розуміння, як чинника продуктивності пізнавальної діяльності. Аналіз підходів до розуміння проблеми діалогу як шляху до розвитку особистості, коли людині потрібно не лише спілкування, а й самореалізація.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження групової роботи як форми організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясування її навчально-виховних можливостей у шкільній практиці. Використання колективних форм роботи, стимулювання активності учнів.
статья, добавлен 24.11.2023- 92. Методичні аспекти формування культури мовлення учнів у школах Галичини міжвоєнного періоду ХХ ст.
Проаналізовано процес мовної освіти учнів у середніх загальноосвітніх закладах Галичини міжвоєнного періоду ХХ століття. Розглянуто методичні аспекти формування культури мовлення учнів. Психологічні передумови формування культури писемного мовлення.
статья, добавлен 04.05.2018 Розкриття особливостей написання підручників і посібників для навчання іноземних мов. Розгляд основних засад написання підручників. Аналіз основних помилок у створенні підручників та посібників. Оцінка прогресу у вивченні навчального матеріалу студентами.
статья, добавлен 16.09.2017Структура підручників з інформатики досліджуваного періоду, аналіз навчального тексту, блоків контролю, засвоєння знань, практичного засвоєння, ілюстративного матеріалу. Хронологія створення пробних підручників для школи. Орієнтовні навчальні програми.
статья, добавлен 27.08.2023Положення, моделі організації навчального процесу та особливості використання дидактичних ігор для навчання іноземної мови на початковому етапі з урахуванням особистісно-орієнтованого та системного підходу. Проблема розвитку пізнавальної активності.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз стану розвитку та проблем формування соціальної активності учнів 10–11-х класів сучасної загальноосвітньої школи. Визначення ролі навчально-виховної діяльності школи у процесі розвитку пізнавального компоненту соціальної активності учнів.
статья, добавлен 27.11.2016Виявлення ступеню зацікавленості учнів фізикою і оцінкою рівня сформованості їх практичних умінь. Взаємозв’язок між інтересом учнів до вивчення фізики та прагненням пояснити природні явища з позицій фізичних теорій, уміннями застосовувати знання в побуті.
статья, добавлен 12.04.2018- 98. Розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні
Розвиток корекційної складової у змісті спеціальних шкільних підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями. Функції підручника та чинники впливу на його становлення. Зміст завдань, спрямованих на корекцію пізнавальної діяльності особистості дітей.
статья, добавлен 23.02.2022 Вивчення стану проблеми формування пізнавальної активності у педагогічній теорії та практиці. Розробка науково-методичних рекомендацій для шкільних вчителів щодо формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження та аналіз понять пізнавальної активності, навчально-методичного посібника. Долучення студентів до створення навчально-методичних посібників як новий погляд на спосіб підвищення їх пізнавальної активності. Шляхи вдосконалення даного процесу.
статья, добавлен 29.08.2018