Сутність та основні моделі децентралізації управління вищою освітою у зарубіжних країнах та в Україні
Сутність процесу та політики децентралізації, основні причини її запровадження. Розгляд децентралізації як форми лібералізації управління вищою школою з боку держави, що має на меті підвищення ефективності діяльності та суспільної відповідальності вузів.
Подобные документы
Визначення шляхів підвищення якості і доступності послуг державних і муніципальних закладів професійно-технічної освіти. Змістовна переорієнтація професійної освіти на сучасні технології. Аналіз практики формування професійних стандартів у Німеччині.
статья, добавлен 05.04.2018Основні положення особистісно-орієнтованого підходу щодо професійного розвитку вчителів. Основні характеристики: самостійність, умотивованість навчання дорослих, опертя на їхній життєвий і практичний досвід. Сутність діагностичного підходу управління.
статья, добавлен 20.02.2022Технологічні аспекти підготовки до управління освітою в об'єднаних територіальних громадах (ОТГ) Рівненщини. Модель формування органу управління освітою ОТГ, пакет проектів документів діяльності ОТГ у галузі освіти. Проведення аналізу якості освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Пошук сучасною зарубіжною вищою освітою ефективних технологій підготовки майбутніх комерсантів до професійної взаємодії, використання досягнень зарубіжних колег під час організації навчальновиховного процесу в українських вишах відповідного профілю.
статья, добавлен 14.10.2016Практична складова конструювання моделі професійної підготовки сучасних фахівців з вищою освітою. Становлення кваліфікованого магістра відповідно до світових стандартів. Навчально-виховний процес, особливості професійної підготовки фахівців в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Педагогічна логістика - галузь педагогіки, що розкриває тактику урахування взаємодії ресурсів і реалізації моделей управління, спрямовану на оптимізацію, підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Основні цілі сучасної системи вищої освіти.
статья, добавлен 29.06.2020Аналіз сучасних концепції освітнього менеджменту, провідні теорії управління соціальними та освітніми процесами. Актуальність вивчення міжнародного досвіду поширення й упровадження інноваційних підходів для підвищення якості управління (менеджменту).
статья, добавлен 27.04.2023- 83. Сутнісні характеристики сучасного стану розвитку теорії адаптивного управління в освітніх системах
Необхідність адаптивного управління в сучасних вищих навчальних закладах, аналіз його закономірностей, ключових принципів, структури, функцій, інструментів. Впровадження інноваційних технологій, основні моделі діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 26.02.2016 Управління дошкільною освітою, виведення її з кризи. Управління розвитком освіти у сільській місцевості України. Оцінка ефективності управлінської діяльності районного відділу освіти на прикладі Ленінського районного відділу освіти м. Севастополя.
автореферат, добавлен 28.09.2014Вивчення принципів управління сучасною мистецькою школою в системі позашкільної мистецької освіти. Розгляд естетичного виховання через доступність до надбань вітчизняної і світової культури. Гуманізація управління в системі початкової мистецької освіти.
статья, добавлен 30.09.2020Характеристика принципів належного корпоративного управління, а також принципів державно-громадського управління освітою. Дослідження та аналіз практики належного управління університетами країн Організації економічного співробітництва і розвитку.
статья, добавлен 06.11.2023Становлення сучасного управління освітою на регіональному рівні. Розширення участі громадян в управлінських процесах і посилення їхнього впливу на освітні процеси. Концепції розвитку управління освітою із поєднанням державного та громадського управління.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення змісту системних складових управління якістю діяльності фізкультурно-спортивної школи. Принципи процесу управління якістю та змістова сутність матриці підпроцесів управління за видами забезпечення діяльності фізкультурно-спортивної школи.
статья, добавлен 30.01.2018Створення нової моделі системи управління сферою освіти в Україні, використання досвіду США. Вимоги сучасного інформаційного суспільства до компетентності педагогів. Підвищення професійного рівня українських учителів. Розробки стратегії освітніх реформ.
автореферат, добавлен 25.07.2015Основні напрями реформування вищої юридичної освіти в Україні. Сутність, цілі та напрями освітнього менеджменту. Підвищення рівня управлінської культури викладачів університету. Посилення самостійної навчальної роботи студентів юридичних спеціальностей.
статья, добавлен 12.05.2018Вдосконалення управлінської педагогічної діяльності в Україні на засадах системного підходу. Забезпечення ефективності управління процесом навчання та виховання. Підвищення взаємодії учасників освітнього процесу. Впровадження учнівського самоврядування.
статья, добавлен 16.10.2023Перспективи та шляхи модернізації системи управління освітою в нових соціально-економічних умовах. Впровадження демократичних моделей управління освітою, Дослідження та обґрунтування нових принципів, функцій, форм та методів управлінської діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз стану підготовки національною вищою школою фахівців для реалізації завдань державної інформаційної політики. Розгляд найбільш збалансованих освітніх програм рівня "бакалавр" та "магістр", за якими готують фахівців зі стратегічних комунікацій.
статья, добавлен 21.10.2017- 94. Рекурсивна модель змісту навчального матеріалу як засіб удосконалення професійної підготовки фахівця
Підвищення якості професійної підготовки фахівця - одна з проблем, які стоять перед сучасною інженерною вищою школою. Вдосконалення змісту навчального матеріалу, пошук ефективних моделей його репрезентації - шлях досягнення ефективності навчання.
статья, добавлен 01.02.2019 Визначення перспективних напрямів підвищення ефективності науково-освітньої діяльності з підготовки фахівців освітнього рівня "магістр" за спеціальністю 074 "Публічне управління та адміністрування" галузі знань 07 "Управління та адміністрування".
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз значення централізації управління світовою вищою освітою та підписання Болонської декларації. Перші статті українських науковців про Болонський процес. Дослідження особливостей вищої освіти в Норвегії. Три ступеня університетської освіти в Данії.
реферат, добавлен 28.02.2012Кількість французьких вузів у світовому рейтингу вищих навчальних закладів. Сучасна система французької освіти. Структура вищої освіти України. Університетські інженерні школи та інститути. Система акредитації. Кваліфікаційна система ВЗО Франції.
контрольная работа, добавлен 21.05.2015Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Формування системи цінностей та норм поведінки. Організація навчального процесу в університеті. Фахова підготовка у ВНЗ.
курс лекций, добавлен 14.09.2014Перевірка ефективності використання методичних рекомендацій з організації навчально-виховного процесу, удосконалення діяльності викладачів та студентів шляхом створення педагогічних умов та розробки моделі підготовки до управління навчальною діяльністю.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз наукових підходів до визначення поняття управління, досліджено його складові та характерні ознаки. Основні ознаки управлінського процесу: пріоритетність управлінської взаємодії партнерів педагогічної діяльності, узгодженість цілей управління.
статья, добавлен 26.08.2018