Психолого-педагогическое сопровождение семьи находящейся в трудной жизненной ситуации
Увеличение числа семей, находящихся в кризисном социально-экономическом положении. Проблемы психолого-педагогического сопровождения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Поддержка семьи на этапе формирования новых отношений с социальным миром.
Подобные документы
- 76. Педагогические условия формирования готовности психологов к работе с семьями и детьми "группы риска"
Характеристика семьи "группы риска" как социального и психолого-педагогического явления. Определение содержания профессиональной готовности будущего психолога к работе с данной категорией семей и детей. Обоснование системы мер по ее формированию.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Семья - самый главный общественный институт развития и социализации человека. Организация культурно-досуговой деятельности приемных детей - одно из наиболее важных направлений деятельности социального педагога в процессе сопровождения семьи опекуна.
статья, добавлен 24.02.2019Взаимодействие родителей и школы как составляющая образовательного процесса. Области взаимодействия семьи и школы, характеристика семей. Подходы к установлению взаимодействия семьи и школы. Практики взаимодействия в разрезе культурного капитала семей.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.
статья, добавлен 31.03.2019Сопровождение профессионального самоопределения как форма помощи, направленная на саморазвитие подростка. Развитие деятельности по переводу трудностей в задачи и дальнейшему поиску путей их решения в тесном взаимодействии общественности, семьи и школы.
статья, добавлен 11.11.2018Включение детей с особыми образовательными потребностями в среду нормально развивающихся сверстников и необходимость изменений образовательного процесса и обеспечения психолого-педагогического сопровождения этих детей в течение всего периода обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Понятие и сущность педагогического сопровождения на разных этапах обучения. Рассмотрение проблемы педагогического сопровождения, адаптации подростков в общежитии на основе опыта работы в учреждении среднего профессионального образования г. Екатеринбурга.
статья, добавлен 30.05.2020Определение недостатков развития, характерных для категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Изучение цели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ индивидуально-образовательного маршрута.
статья, добавлен 08.06.2018Определение задачи работы классного руководителя с родителями – психолого-педагогического просвещения. Исследование значения семьи в воспитании ребенка. Рассмотрение необходимости сотрудничества семьи и школы. Изучение и анализ основных функций семьи.
доклад, добавлен 12.06.2015- 85. Имидж семьи
Сущность и структура семьи - обоснование ее роли в обществе и становлении личности. Взаимоотношения, которые складываются внутри семей. Анализ понятия и значения термина "имидж семьи". Исследование трансформации института имиджа современной семьи.
курсовая работа, добавлен 30.08.2008 Содержание понятий "педагогическое сопровождение" и "педагогическая поддержка" в контексте православного общеобразовательного учреждения, их соотношение в педагогике. Границы социального партнёрства между православной и светской социальной средой.
статья, добавлен 28.12.2018Изучение понятия "педагогическая запущенность". Выявление педагогически запущенных младших подростков. Разработка и реализация программы психолого-педагогического сопровождения педагогически запущенных младших подростков в образовательном учреждении.
статья, добавлен 10.04.2019Социально-педагогические проблемы неполной семьи в современном обществе. Причины возникновения неполных семей. Показатели работы Центра социального обслуживания г. Нижние Серги. Деятельность социального педагога, направленная на воспитание родителей.
дипломная работа, добавлен 06.11.2014Понятие и основные функции семьи. Роль семьи в обществе. Классификация семей по типам. Сущность, значение и принципы семейного воспитания. Стили взаимоотношений между родителями и детьми. Структура семьи и ее количественный состав в Республике Беларусь.
реферат, добавлен 06.09.2010Анализ особенностей организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся в условиях экономико-правовой гимназии. Характеристика специфики деятельности педагогов гимназии, осуществляющих классное руководство.
статья, добавлен 18.09.2018- 91. Социально-педагогическая поддержка малообеспеченной семьи в условиях образовательного учреждения
Социально-педагогическая поддержка в научных исследованиях. Характеристика малообеспеченных семей. Психологическая характеристика подростков. Основные методы работы социального педагога с малообеспеченными семьями в условиях общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017 Рассмотрение актуальных вопросов инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Модель создания психолого-педагогического сопровождения в адаптивной образовательной среде для данной категории школьников.
статья, добавлен 15.04.2018Необходимость организации психолого-педагогического сопровождения каждого ребенка к условиям дошкольной образовательной организации в силу его большой значимости для развития ребенка. Исследование основных факторов адаптации детей к детскому саду.
статья, добавлен 13.10.2024Изучение степени разработанности проблемы социально-педагогической поддержки детей и подростков из неблагополучных семей в современной педагогической теории и воспитательной практике. Использование теории адаптации развивающейся личности в социуме.
автореферат, добавлен 15.07.2018Сущность понятия "педагогическое сопровождение" применительно к пенитенциарной системе. Содержание (методы, формы) педагогического сопровождения молодых сотрудников в период адаптации. Модель процесса сопровождения сотрудников пенитенциарной системы.
автореферат, добавлен 30.06.2018Актуальность проблемы взаимодействия семьи и дошкольных образовательных учреждений. Теоретические основы педагогического просвещения родителей дошкольников. Проблемы, стоящие перед социальным педагогом в ДОУ, повышение эффективности его деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.11.2009Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Понятие семьи как социального института. Характеристика психолого-педагогических основ взаимодействия семьи и школы в процессе формирования личности школьника, проведение воспитательной работы. Основные функции семьи: воспитательная, репродуктивная.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Обзор понятия "индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения"; основные принципы, используемые при её построении в условии инклюзии. Принципы сопровождения инклюзивного процесса в образовательном учреждении: непрерывность, системность.
реферат, добавлен 13.11.2014Семья как социальный институт, закономерности и особенности ее развития в современном обществе. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи. Психолого-педагогическое изучение "ячейки общества". Организация совместной деятельности семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2012