Критериальная база мониторинга уровня профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки в образовательно-воспитательной среде вуза
Критерии и основные показатели уровня профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки в образовательно-воспитательной среде вуза. Характеристика критического, адаптивного, репродуктивного и креативного уровней самореализации студентов.
Подобные документы
Показатели сформированности профессионально-педагогической, коммуникативной, общекультурной и информационной компетенций будущих учителей. Обоснование необходимости ключевых компетенций для успешной адаптации и профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.11.2014Анализ важности формирования у будущих офицеров способностей к продуктивной творческой деятельности. Особенности осуществления научно-исследовательской деятельности курсантов в образовательной среде военного вуза. Формы военно-научной работы слушателей.
статья, добавлен 14.08.2013Комплекс педагогических условий для успешного внедрения методики развития творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии. Характеристика критериев и основных показателей развития творческого потенциала будущего учителя.
автореферат, добавлен 06.03.2018Теоретическое исследование проблемы развития педагогических способностей будущих учителей. Диагностика педагогических способностей студентов педагогического колледжа. Педагог как носитель общечеловеческих ценностей, созидатель творческой личности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Результаты проведенных исследований проблемы слабой практической подготовки студентов – будущих учителей – к профессиональной деятельности. Обоснование сущности профессионально ориентированных ситуаций в педагогическом образовании будущих педагогов.
статья, добавлен 18.03.2018Освещение вопросов измерения и оценивания методических компетенций будущих учителей математики в процессе их профессиональной подготовки. Авторский вариант структуры портфолио, характеристика его разделов. Успешность выпускника педагогического вуза.
статья, добавлен 19.05.2018Рассмотрение аспектов формирования творческой деятельности студентов будущих специалистов по предмету "Физическая культура" в высшем учебном заведении. Основные формы работы по раскрытию интеллектуальных способностей будущих учителей физической культуры.
статья, добавлен 28.05.2020Модель формирования профессионально-педагогической направленности студентов технического вуза, педагогические условия её реализации. Содержание деятельности будущих педагогов технических вузов. Социальный заказ общества в квалифицированных кадрах.
автореферат, добавлен 02.08.2018Роль образовательной коммуникации студентов в решении профессиональных задач. Разработка заданий, ориентированных на осознание учащимися своих сильных и слабых сторон. Выявление индивидуальных особенностей и активизация ролевых позиций будущих учителей.
статья, добавлен 21.06.2021Профессионально значимые характеристики личности и деятельности инженера-педагога. Основные факторы, критерии и показатели готовности будущих инженеров-педагогов к профессионально-педагогической деятельности, модель мониторинга их сформированности.
статья, добавлен 01.02.2019Современное состояние проблемы художественного воспитания будущих учителей средствами органной музыки. Технологический процесс художественного воспитания. Система стимулов и стимульных ситуаций, применяемых в процессе художественного воспитания.
автореферат, добавлен 29.03.2013Особенности процесса подготовки студентов профессионально-педагогического вуза, включающего в себя производственное обучение в специально организованной учебно-производственной среде. Практика применения инновационных технологий в учебном процессе.
автореферат, добавлен 14.08.2018Содержание понятия "письменная педагогическая обратная связь", характеристика ее типов. Выявление педагогических условий формирования профессионально-коммуникативных умений письменной педагогической обратной связи у будущих учителей иностранных языков.
статья, добавлен 29.06.2021Формирование и структура модели развития иноязычной коммуникативной компетентности будущих учителей иностранного языка средствами образовательного сообщества вуза. Разработка и обоснование критериев оценки уровня сформированности данной компетентности.
статья, добавлен 21.12.2018Описаны результаты исследования, посвященного разработке средств диагностики уровня развития пространственного мышления будущих учителей математики при обучении геометрии. Основные качественные показатели, характеризующие пространственное мышление.
статья, добавлен 24.02.2021Обоснование совокупности условий, обеспечивающих формирование профессиональной готовности будущих учителей музыки к реализации преемственности в системе "ДОУ–начальная школа". Анализ эффективности профессиональной подготовки преподавателей музыки.
автореферат, добавлен 06.03.2018Формирование профессиональной компетентности будущих учителей в области организации учебно-воспитательного процесса в электронной информационно-образовательной среде школы. Повышение качества профессиональной подготовки учителей иностранного языка.
статья, добавлен 21.07.2021Развитие креативного мышления у будущих учителей. Раскрытие сущности понятия "креативность". Традиционные методы и подходы для развития творческого мышления у студентов. Креативная ориентация, логика, эрудиция учителя как основа эффективного обучения.
статья, добавлен 18.02.2021Содержание креативного мышления как мышления анализирующего, оценивающего и ориентированного на участие в социальной и индивидуальной жизнедеятельности. Динамика творческого процесса в научном познании при развитии креативного мышления будущих учителей.
статья, добавлен 17.12.2019Определение уровня компетентности, для исследования качества подготовки студентов вуза - будущих менеджеров при осуществлении менеджмента в организации. Компетентностый подход как основа для развития функциональной грамотности студентов технического вуза.
реферат, добавлен 23.02.2015Исследование проблемы подготовки всесторонне развитых, одаренных музыкальных воспитателей детского сада и школьных учителей музыки. Использование психолого-педагогических методов саморегуляции для сохранения целостность динамики учебного процесса.
реферат, добавлен 28.01.2012Разработка содержательных компонентов модели развития профессионально-методических умений будущих учителей иностранного языка и последовательность их реализации на основе рефлексивно-деятельностной парадигмы образования. Оценка эффективности модели.
автореферат, добавлен 06.03.2018Анализ профессиональной субъектности будущих учителей начальных классов как проблемы профессиональной педагогики. Анализ профессиональной субъектности как интегрального профессионально важного качества, ее сущность, содержание и основные показатели.
статья, добавлен 19.07.2018Рассмотрение личностного смысла творческой самореализации молодежи. Ведущие структурные компоненты личностного смысла: смыслообразующие мотивы, смысловые установки, поступки молодого поколения в сфере досуга. Освоение базовой гуманитарной культуры.
статья, добавлен 25.07.2020Педагогическая ценность профессиональной рефлексии будущего учителя-воспитателя. Анализ педагогических условий, способствующих повышению результативности использования авторской методической целостности в образовательно-воспитательном процессе педвуза.
автореферат, добавлен 29.03.2013