На пути к классическому естествознанию. Особенности научного познания
Изучение основных компонентов структуры научного познания. Характеристика уровней естественно-научного познания. Ознакомление с особенностями современных методов научного познания. Рассмотрение принципов применения научных методов в естествознании.
Подобные документы
Научные знания и факты, гипотезы, теории, идеи, принципы, категории и законы. Научные проблемы и недостаточность знаний. Главное отличие теории от гипотезы. Описательные теории и их качественный характер. Методология естествознания и законы сохранения.
реферат, добавлен 02.02.2012Представления о свойствах и закономерностях окружающей нас природы. Концепции естествознания и научная картина природы. Связь научной картины мира с мировоззрением и философией. Процесс эволюции и прогресса научного познания, смена картины мира.
реферат, добавлен 29.11.2012Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и апробированное практикой. Гипотеза как форма развития знаний. Сущность теории, концепции и законов познания.
реферат, добавлен 03.12.2014Основные способы познания природы, применение математических методов в естествознании. Характеристика концепции развития геосферных оболочек, этапы происхождения и формирования материков. Теория А. Вегенера о движении тектонических плит земной коры.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Характеристика научных методов познания и их методы. Естественнонаучная и гуманитарные культуры. Развитие научных исследовательских программ и картин мира. Развитие представлений о материи. Общая теория относительности. Концепции квантовой механики.
краткое изложение, добавлен 07.04.2013Предмет и специфика математики как науки. История развития математики в качестве самостоятельной отрасли научного знания. Математика – источник представлений и концепций в естествознании. Примеры применения математики в разных отраслях естествознания.
реферат, добавлен 20.06.2015Исследование содержания основных критериев научного знания. Обоснование взаимосвязи пространства, времени и материи с позиции теории относительности. Характеристик движущих сил эволюции. Описание основных функций центральной нервной системы человека.
контрольная работа, добавлен 31.05.2012Характеристика современных моделей развития научного знания, понятия парадигмы и научно-исследовательской программы. Проблема преемственности в развитии наук. Особенности и методологические принципы построения базисной теории в физике. Основы интертеории.
контрольная работа, добавлен 01.09.2010Стадии познания природы и их характеристика. Этапы развития эволюционного учения от античности до нашего времени. Основные особенности аналитической стадии познания. Выдающиеся ученые-естествоиспытатели XVII-XVIII вв., основные теории того времени.
курсовая работа, добавлен 06.09.2010Теоретический уровень познания (формализация, аксиоматизация, гипотетико-дедуктивный метод). Периодический закон Д.И. Менделеева, его современная формулировка. Теория эволюции Ч. Дарвина. Факторы (изменчивость, наследственность, естественный отбор).
контрольная работа, добавлен 10.04.2011Корпускулярная и континуальная концепции становления естествознания. Аристотелевская и Ньютоновская научная революции. Классическая парадигма и стратегия познания. Становление неклассической стратегии познания в период Эйнштейновской научной революции.
презентация, добавлен 28.07.2015Научное знание как система. Эмпирический и теоретический уровни познания: понятия и функции. Методы познания: наблюдение, измерение и эксперимент, процедуры абстрагирования и идеализации, анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия, моделирование.
реферат, добавлен 24.11.2009Общенаучные методы эмпирического (научное наблюдение, эксперимент, измерение) и теоретического (абстрагирование, аналогия, моделирование, идеализация, синтез) познания. Основные законы термодинамики. Неизбежность перехода от биосферы к ноосфере.
реферат, добавлен 22.03.2012Теория как высшая форма организации научного знания. Принципы "верификации" и "фальсификации". Проблемы границ научного метода и научности. Принцип фальсификации Поппера. Вклад Т. Куна в разработку идей критического рационализма. Сущность сциентизма.
контрольная работа, добавлен 21.12.2010Генная инженерия: новые возможности и проблемы. Социология и этика биологического познания. Соотношение случайного и необходимого в развитии живого. Место случайности в механизме наследственности. Возникновение генетической памяти и обратных связей.
реферат, добавлен 19.11.2010Понятие научного метода: эмпирические и теоретические методы. Изучение методологии классической физики, понятие "идеального эксперимента". Особенности применения статистических законов в квантовой механике для изучения движения элементарных частиц.
реферат, добавлен 02.12.2009Эпоха Возрождения и революция в идеологии и естествознании. Гелиоцентрическое учение великого польского астронома Николая Коперника. Развитие принципов естествонаучного познания природы в трудах Бэкона, Галилея и Декарта. Достижения эпохи Возрождения.
реферат, добавлен 10.02.2010Эпоха Возрождения и революция в идеологии и естествознании. Развитие принципов естествонаучного познания природы в трудах Бэкона, Галилея, Декарта. Гелиоцентрическое учение великого польского астронома Н. Коперника. Достижение в эпоху Возрождения.
презентация, добавлен 28.09.2013- 119. Наука. Основные особенности научного знания. Концепция корпускулярно - волнового дуализма де Бройля
Понятие, критерии и основные особенности научного знания. Содержание концепции корпускулярно - волнового дуализма де Бройля, и значение фотоэлектрического эффекта дискретной природы света и электронов. Применение корпускулярно - волнового дуализма.
контрольная работа, добавлен 09.11.2012 Изучение методов познания концепций естествознания. Характеристика натурфилософской, механистической, квантово-релятивистской и синергетической картин мира и их современного представления. Понятия пространства и времени в теории относительности.
шпаргалка, добавлен 21.12.2009Жизнь как форма бытия. Современное понимание сущности живого. Рассмотрение концепций происхождения жизни. Совершенствование методов и средств познания живых структур. Изучение представлений о природе белка, характере обменных процессов в организме.
реферат, добавлен 29.05.2015Этапы развития естественно-научной картины мира, современные представления о строении и развитии природы микро-, макро- и мегамиров. Эволюция представлений о пространстве. Становление естественно-научной картины мира. История человеческого познания.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Характеристика молекулярного, клеточного, органно-тканевого, организменного и видового уровней организации живого. Понятие бинарной номенклатуры. Описание научных изысканий К. Линнея, а также введенного им метода научного наименования растений и животных.
реферат, добавлен 02.03.2017Понятие истины в качестве научного идеала. Эмпирическая и теоретическая воспроизводимость. Вклад российских ученых в развитие научно-технической революции. Критерии классификации наук. Значение космологических идей античных мыслителей в естествознании.
курсовая работа, добавлен 24.10.2012Характеристика определения и сущности селекции живых организмов, ее структуры и основных компонентов. Изучение особенностей современных биотехнологий и их основных направлений. Анализ научных методов селекции, особенностей трансгенных организмов.
презентация, добавлен 30.11.2014