Анималотерапия как метод коррекции тревожности дошкольников со зрительной депривацией
Исследование эффективности анималотерапии как метода коррекции эмоционально-личностных проблем ребенка в детском саду. Методика проведения занятий с дошкольниками со зрительной депривацией по программе анималотерапии с целью коррекции тревожности.
Подобные документы
Проведение теоретического анализа проблемы личностного развития детей, воспитывающихся в детских домах. Разработка трехступенчатой модели коррекции агрессивного поведения. Методика организация опытно-экспериментальной работы с использованием модели.
автореферат, добавлен 10.12.2013Причинно-следственная связь проявления высокого уровня профессионального выгорания педагога при наличии у него высокого уровня тревожности. Составление программы коррекционноразвивающих занятий, направленных на снижение уровня тревожности у педагогов.
статья, добавлен 29.09.2022Всестороннее развитие ребенка в детском саду посредством введения занятий физкультурой. Физкультминутки, проводимые во время занятий по математике или развитию речи. Комплекс гигиенических мероприятий, необходимых для здоровой жизни ребенка в ДОУ.
презентация, добавлен 15.03.2016Методика проведения психогимнастики, тонкости взаимодействия с детьми в процессе занятий. Выбор направления организации и планирования занятий или их сочетания. Развитие у детей словесного языка чувств, который обозначает явления эмоциональной жизни.
методичка, добавлен 21.08.2013Качественное исследование путей повышения психологической готовности к коррекции познавательных действий через использование разработанного в деятельностной теории приема включающей активности. Основные этапы изменения отношения учащихся к чтению.
статья, добавлен 20.03.2019Выработка у детей разумного отношения к своему организму и развитие санитарно-гигиенических навыков - одна из задач дошкольного учреждения. Обретение валеологической компетентности - цель здоровьесберегающих образовательных технологий в детском саду.
дипломная работа, добавлен 24.03.2019Проектная деятельность как технология активизации обучения. Методика работы с детьми в рамках метода проектов. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Анализ использования метода проектов в системе обучения и воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010Значение коррекции представлений о растениях у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Анализ научных подходов к проблеме формирования знаний об окружающем мире. Индивидуализация системы обучения и ориентация на личность ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 26.02.2021Теоретические особенности дисграфических ошибок и методические аспекты их логопедической коррекции у учащихся младших классов с умственной отсталостью. Повышение эффективности преодоления нарушений письма нейропсихологическим методом, его особенности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Этапы компьютеризации школьного образования на современном этапе, степень негативного воздействия работы с ЭВМ на организм и самочувствие ребенка. Определение предельно допустимой длительности занятий на ЭВМ для дошкольников, необходимость контроля.
реферат, добавлен 21.06.2010Игровая деятельность как метод воспитания и развития ребенка дошкольного возраста. Дидактические игры на занятиях по математике в детском саду. Примеры игр по формированию математических представлений у дошкольников. Анализ программы "Гармония".
дипломная работа, добавлен 28.07.2012Изобразительная деятельность как механизм всестороннего развития и воспитания детей с нарушением зрения, важное средство коррекции и компенсации их зрительной недостаточности. Особенности его применения для развития творческих способностей детей.
контрольная работа, добавлен 22.05.2015Изобразительная деятельность и её значение для развития дошкольников. Виды изобразительной деятельности. Скульптура и ее специфика. Виды аппликации в детском саду. Особенности конструктивной деятельности дошкольников. Виды конструирования в детском саду.
контрольная работа, добавлен 31.01.2016Сущность отношения студента к учению как системы сформированных эмоциональных установок. Обоснование необходимости коррекции искаженного эмоционального отношения студентов к учебе. Интенсивность восприятия, мышления и действий личности в сфере обучения.
статья, добавлен 12.04.2018Понятие о педагогических методах стимулирования и коррекции поведения и деятельности ребенка. Описание методов поощрения, одобрения, похвалы и соревнования. Определение целей воспитания, сущность и характеристика целей педагогической деятельности.
реферат, добавлен 18.01.2015Описание некоторых дидактических игр в детском саду. Методика организации и руководство дидактическими играми, их педагогическая ценность. Планирование дидактических игр в воспитательно-образовательном процессе. Роль игры в развитии познания ребенка.
методичка, добавлен 04.02.2011Обзор специально организованных условий психолого-педагогического воздействия, направленных на оптимизацию и нормализацию процесса межличностных отношений с окружающими. Обеспечение коррекции нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы подростков.
разработка урока, добавлен 29.05.2016Психофизиологическая структура процесса письма, классификация дисграфий, их характеристика и особенности. Методические аспекты логопедической коррекции дисграфии. Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 28.10.2015Формы дежурств у дошкольников в детском саду и их главные особенности: дежурство по уголку природы и по подготовке к занятиям, дежурство в столовой. Педагогические методики К.А. Климовой и З.Н. Борисовой по формированию ответственности у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Теоретические основы, этапы развития и роль музыкального воспитания в детском саду. Основные задачи музыкального воспитания детей. Формы организации музыкальной деятельности в детском саду. Всестороннее и гармоническое воспитание личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011Проблемы нарушения письменной речи младших школьников в период школьного обучения. Определение степени зрелости психических функций ребенка. Методы эффективной коррекции письма у умственно отсталых школьников. Разбор и дифференциация проблемной буквы.
доклад, добавлен 06.05.2016Сущность, задачи, цели и принципы реализации физического воспитания. Методы стимулирования и коррекции поведения, как наиболее эффективные при реализации физического воспитания. Разработка спортивно-воспитательного мероприятия, организация соревнований.
курсовая работа, добавлен 07.05.2023Методы проведения занятий по ознакомлению дошкольников с портретной живописью. Оживление детских эмоций с помощью литературных и песенных образов. Развитие эмоционально-эстетических и художественных чувств у детей. Принципы отбора иллюстраций для детей.
контрольная работа, добавлен 17.10.2014Причины нарушения зрения у детей. Особенности развития познавательной сферы у детей с нарушением зрения. Роль деятельности в компенсации дефектов зрения. Особенности коррекции познавательной деятельности у детей с нарушениями зрительной функции.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Психолого-педагогические основы формирования представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста. Психологические особенности сенсорного развития дошкольников. Использование дидактических игр в детском саду с целью развития сенсорики.
реферат, добавлен 24.08.2012