Детская психика

Когнитивные особенности психики детей раннего возраста. Развитие ощущений, восприятия, речи, мышления, памяти и внимания. Потребности в период младенчества, кризис трех лет, комплекс оживления. Последовательность формирования Я-концепции у младенцев.

Подобные документы

  • Научное определение психологии, ее аспекты, этапы становления. Общая психология в современном представлении. Этапы формирования сознания и его отличия от психики человека. Индивидуальные особенности мышления, воображения, памяти и внимания человека.

    курс лекций, добавлен 30.09.2014

  • Психологические основы памяти в гештальтпсихологии, психоанализе, ассоциативная и деятельностная теории. Причины речевых расстройств. Последовательность физиологических и психических процессов при возникновении произвольного внимания и мышления.

    контрольная работа, добавлен 03.11.2014

  • Трактовка и основные подходы к проблеме внимания, закономерности ощущения и восприятия в чувственном познании. Индивидуальные особенности памяти, характеристика происходящих в ней процессов. Функции мышления и речи, развитие творческого воображения.

    контрольная работа, добавлен 26.11.2010

  • Темперамент как индивидуальное свойство психики, которое определяет динамику деятельности человека, темп психических процессов. Особенности темперамента у детей дошкольного возраста с нарушениями речи в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.

    статья, добавлен 29.04.2019

  • Внимание как психический процесс, его функции, виды, формы и свойства. Развитие произвольного внимания у дошкольников старшего возраста и его особенности у детей с нарушением речи. Организация процесса исследования особенности психических процессов.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2013

  • Закономерности развития речи у детей раннего и дошкольного возраста. Феномен автономной речи и возникновение активных слов у ребенка. Психологические аспекты раннего овладения иностранным языком. Методические рекомендации по развитию речи дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2015

  • Кризис первого года. Развитие психики младшего школьника и подростка. Биологические признаки ранней юности. Место и роль человека в системе межлюдских отношений. Особенности самосознания девушек и юношей. Психика человека зрелого и преклонного возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.07.2014

  • Теоретические аспекты главной проблемы вырабатывания памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика психологических особенностей школьников. Анализ системы развития запоминания у ребят. Основные исследования и формирования мышления у детворы.

    курсовая работа, добавлен 23.04.2015

  • Проблема возрастной периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Особенности развития и основные теории младенческого возраста. Кризис первого года жизни. Новообразования раннего детства, кризис трех лет. Особенности кризиса семи лет.

    книга, добавлен 22.01.2016

  • Характеристика понятия "внимание": определение категории внимания, его значение, виды, свойства, функции; теории внимания. Развитие разных видов и свойств внимания у детей от 0 до 7 лет: игры на развитие внимания. Пути и способы развития внимания детей.

    контрольная работа, добавлен 29.09.2014

  • Исследование состояния фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Особенности логопедической работы с детьми. Комплекс упражнений по формированию фонематического восприятия у дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 27.02.2016

  • Возрастные особенности развития младенца по Карандашеву и Обуховой. Развитие психических функций детей доречевого периода (зрительных и слуховых ощущений, обоняния, вкуса), моторики, межсенсорного восприятия, внимания, памяти. Коммуникативные способности.

    курсовая работа, добавлен 04.03.2010

  • Общение как один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основные этапы процесса становления у детей первой функции речи. Этапы развития потребности в общении ребенка с взрослым. Связь речи родителей с развитием языка их ребенка.

    контрольная работа, добавлен 02.12.2010

  • Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста как психологический процесс. Теоретические подходы к развитию памяти у детей дошкольного возраста в психологии. Методики диагностики памяти детей.

    курсовая работа, добавлен 02.12.2018

  • О специфике детской психики. Детская агрессивность и ее причины. Формирование управляемых механизмов психологической защиты у детей. Развитие внутреннего контроля. Имитация родительского поведения подростками. Понятие обиды, раздражения и чувства вины.

    реферат, добавлен 25.02.2014

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Виды и свойства внимания. Экспериментальная методика исследования особенностей внимания у детей с недоразвитием речи. Коррекционная программа для развития внимания дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2015

  • Общая ситуация развития ребенка младшего школьного возраста. Учение как ведущий вид деятельности детей. Особенности познавательной сферы: воображения, памяти, восприятия, внимания, мышления. Мотивы учения и новообразования в младшем школьном возрасте.

    реферат, добавлен 13.12.2014

  • Физические и психические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика психики младших школьников. Примеры упражнений, заданий и игр по коррекции памяти младших школьников. Индивидуальные различия памяти младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 06.04.2010

  • Особенности восприятия и осмысливания детьми учебного материала. Проверка слуховой памяти. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности памяти в младшем школьном возрасте. Процессы соотнесения и сопоставления материала.

    реферат, добавлен 08.06.2014

  • Характеристика познавательных процессов. Понятия и виды ощущений, внимания, восприятия, памяти и мышления. Мотивы поведения и деятельность. Особенности психологии личности, межличностные отношения в группах и коллективах. Семейное воспитание и психология.

    шпаргалка, добавлен 01.03.2012

  • Понятие внимания как избирательной направленности восприятия на тот или иной объект. Основные их свойства и особенности проявления в младшем школьном возрасте. Процесс классификации внимания на три вида: произвольное, непроизвольное, послепроизвольное.

    реферат, добавлен 09.11.2014

  • Понятие, сущность и свойства внимания как психологического состояния. Виды внимания, характеристика и особенности произвольного и непроизвольного внимания. Сущность и проблемы зрительного восприятия у детей. Особенности развития внимания у глухих детей.

    презентация, добавлен 27.04.2016

  • Особенности словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика диагностической программы, применяемой для изучения словесно-логического мышления у детей 7 года жизни с общим недоразвитием речи.

    дипломная работа, добавлен 25.12.2018

  • Разработка комплекса мероприятий по повышению педагогической культуры родителей в вопросах воспитания детей в период кризиса трех лет. Описание проблемы психолого-педагогического сопровождения детей младшего дошкольного возраста в период кризиса.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Стадии, которыми характеризуется развитие психики животных. Возникновение элементарной сенсорной психики. Стадия перцептивной (воспринимающей) психики и этап интеллекта или же "ручного мышления". Развитие психики у человека и ее сравнение с животными.

    реферат, добавлен 12.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.