Засоби підготовки вчителя до реалізації компетентнісно-орієнтованого навчання
Вивчення шляхів підготовки сучасного вчителя до впровадження компетентнісно-орієнтованого навчання, відомості щодо дидактичних аспектів ефективного використання засобів навчання, зокрема тих, в основу яких покладені інформаційно-комп’ютерні технології.
Подобные документы
Специфіка вимог особистісно-орієнтованого навчання до особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні умови, що забезпечують успішне особистісно-орієнтоване навчання студентів на практичних заняттях. Діалогічний підхід до його організації.
статья, добавлен 02.04.2019Впровадження в освіту сучасних комп’ютерних технологій. Інформаційно-комунікативне суспільство як різновид складної соціальної системи і взаємодії. Методи, форми та засоби навчання, їх впровадження у процес підготовки фахівців високої кваліфікації.
статья, добавлен 01.09.2018Систематизація поглядів науковців, методистів щодо класифікації, функцій, призначення дидактичних засобів навчання. Сутність і різновиди засобів навчання, призначення, функції засобів навчання та шляхи їх подальшого вдосконалення в умовах сьогодення.
статья, добавлен 05.11.2018Технології особистісно-орієнтованого навчання в формуванні професійної компетентності майбутніх соціологів. Визначення зв’язків між сутністю особистісно-орієнтованого навчання та учасниками навчального процесу. Моделі особистісно-орієнтованої освіти.
статья, добавлен 02.02.2018Проблематика розвитку методики навчання економіки та підручникотворення. Підходи, що дозволяють готувати учня (ученицю) закладів середньої освіти до професійної діяльності. Навчання економіки, завдяки її комплексності та метапредметним особливостям.
статья, добавлен 13.10.2018Виокремлення моделей змішаного навчання, що використовуються у професійній підготовці фахівців. Висвітлення ряду рекомендацій щодо підготовки майбутніх вчителів до змішаного навчання в освітньому процесі, які зорієнтовані на систему освіти України.
статья, добавлен 07.12.2023Сутність понять: "коледж", "педагогічні технології" та "професійно орієнтоване навчання". Можливості їх використання у сучасних умовах. Вплив педагогічних технологій професійно орієнтованого навчання на формування професійних якостей коледжантів.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз можливостей використання комп’ютерних технологій як одного з засобів організації особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вихователів дошкільних закладів. Характеристика проблем комп’ютеризації педагогічного процесу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз процесу розвитку пізнавальних процесів молодших школярів на уроках з використанням засобів комп'ютерного навчання: умови ефективного застосування ЕОМ у початковій школі; методичні рекомендації для впровадження інформаційних технологій у навчання.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014- 110. Контекстно-орієнтоване навчання як елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Розгляд контекстного навчання, його переваги у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Структурні, функціональні та змістові особливості контекстного навчання. Значущість застосування контекстного підходу в навчанні дорослих учнів.
статья, добавлен 05.01.2023 Технологічна модернізація процесу фахової підготовки майбутнього вчителя музики, впровадження новітніх технологій навчання. Критерії диригентсько-хорової підготовки студентів. Підвищення ефективності підготовки студентів на основі особистісного підходу.
автореферат, добавлен 25.08.2015Ретроспективний аналіз використання інформаційних технологій, що спрямовані на підвищення ефективності навчального процесу у навчальних закладах фізкультурного профілю. Структура гіпермедійного інформаційного середовища навчання, комп'ютерні технології.
автореферат, добавлен 14.07.2015Використання технологій дистанційного навчання для забезпечення навчання в інституційної; індивідуальної, дуальної формах. Самостійна робота - форма організації освітнього процесу. Контрольні заходи з навчальної дисципліни, науково-методичне забезпечення.
статья, добавлен 12.04.2023- 114. Методичні засади підготовки вчителя до організації діалогового навчання здобувачів початкової освіти
Основні методичні аспекти щодо підготовки вчителя до організації діалогового навчання учнів початкової школи в контексті реформування системи освіти в Україні. Навчення основних прийомів слухання, що є необмінною умовою комунікативної культури людини.
статья, добавлен 05.01.2021 Аналіз ефективності навчального процесу, його організації впродовж пандемії коронавірусу. Змістовне насичення підготовки педагога до комп’ютерно-опосередкованого навчання. Залучення студентів до створення власного навчального змісту крізь співпрацю.
статья, добавлен 28.08.2023Розгляд та уточнення поняття "особистісно орієнтоване навчання". Визначення відмінності особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного. Розгляд психолого-дидактичних характеристик, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження питання активного опанування комп’ютерно-орієнтованими засобами навчання вчителями початкових класів, а також визначення їх вміння самостійно добирати та забезпечувати комплексне використання різних інших інноваційних засобів навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Вибір методів і засобів реалізації системи професійної підготовки майбутнього вчителя до розробки та використання педагогічних технологій. Формування суб’єктивного досвіду внаслідок активних пошукових дій на основі використання активних методів навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Педагогічні умови реалізації змісту трудового навчання в комплексі "педучилище-педуніверситет". Модель реалізації наступності змісту трудового навчання в системі двоступеневої підготовки вчителів. Рівні професійної готовності випускників педучилищ.
автореферат, добавлен 16.10.2013Визначення засобів навчання, які індивідуалізують процес навчання, інтенсифікують самостійну роботу учнів, мотивують до активного виконання навчальних завдань і розширюють кругозір учнів. Засоби навчального комп’ютерно-орієнтованого комплексу з фізики.
статья, добавлен 04.09.2022Особливості процесу впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчання фізики, розвитку комп’ютерного дидактичного забезпечення. Вплив ІКТ на формування комп’ютерно-орієнтованого середовища і якісну зміну ролі суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 01.12.2017- 122. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Формування готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання. Значення та переваги використання комп’ютера в процесі навчання. Сутність та особливості дистанційного навчання, сучасні вимоги до вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.02.2018 Використання сучасних методів навчання та нових форм роботи, підвищення пізнавального інтересу та інтенсифікації навчання. Засоби інформатизації освіти. Комп'ютерні програми навчального призначення. Розвиток інтелектуального потенціалу студента.
статья, добавлен 12.05.2018Рівень сформованості професійно-педагогічних знань і вміння реалізовувати їх у процесі навчання молодших школярів як показник професійної компетентності учителів. Особливості конструювання компетентнісно орієнтованих завдань із використанням таксономії.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз реалізації технологій професійно орієнтованого, компетентнісного й особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців - економістів у ВНЗ. Значення самокерованого навчання в реалізації дидактичних цілей та самопроектування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.12.2017