Взаимосвязь статуса военнослужащего в коллективе и риска формирования аддикции игры в тотализатор
Проблема игры на тотализаторе среди военнослужащих. Выдвинута гипотеза о том, что военнослужащие, более плотно взаимодействующие с коллективом, имеют выше риск формирования аддикции игры при условии, что в коллективе уже есть играющие в тотализатор.
Подобные документы
Понятие об отклоняющемся поведении и причины его возникновения. Психологическое воздействие особенностей военной службы на военнослужащего. Виды конфликтов в воинском коллективе. Факторы суицидального поведения и профилактика самоубийств военнослужащих.
статья, добавлен 08.12.2013Интерпретация функций игры Фрейдом. Специфичность детской игры. Появление игровых феноменов в онтогенезе и начало формирования "Я". Специальные игровые конструкции, которые применяются для обучения и решения проблем. Решение конфликта путем переговоров.
контрольная работа, добавлен 03.02.2013Рациональное сочетание коллективных и индивидуальных форм и способов учебной работы как основной принцип технологии игровой деятельности. Исследование сущности и значения игры различными учеными. Классификация игровых форм обучения. Признаки деловой игры.
реферат, добавлен 02.12.2012Изучение специфических психологических особенностей социальных девиаций военнослужащих, выявление типичных форм проявления девиаций в воинском коллективе. Исследование особенностей влияния социальных девиаций на формирование личности военнослужащего.
статья, добавлен 01.02.2019Актуальные вопросы детской игры, ее происхождение и сущность. Структурные компоненты сюжетно-ролевой игры, сюжет и содержание, реальные взаимоотношения детей. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка, роль игрушки, развитие детского творчества.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Рассмотрение детской игры как психологического феномена, отличающего мир детства от мира взрослых. Основные факторы, способствующие развитию творческих способностей детей. Анализ специфических функций игры, особо значимых для личностного развития ребенка.
статья, добавлен 24.07.2018Дошкольный возраст как решающий период развития детей. Анализ игры как ведущей деятельности. Ролевые игры, права и обязанности. Предметы-заменители и игровые сюжеты. Роль игры в развитии воображения ребенка, личностных качеств, эмоциональной сферы.
статья, добавлен 20.03.2019- 33. Психология игры
Определение, характеристика игры как деятельности, этапы формирования. Игровая психотерапия, ее типы, виды и формы. Классификация методов игровой психотерапии. Игра и развитие познавательной деятельности и мотивационно-потребностной сферы ребенка.
шпаргалка, добавлен 22.04.2010 Исторические предпосылки возникновения игры. Характеристика основных видов игр. Сущность дидактических игр как средства обучения. Влияние игры на психическое развитие. Особенности использования игры и учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
контрольная работа, добавлен 04.12.2012Сущность аддиктивного поведения, характеристика основных этапов формирования аддикции. Влияние социума на формирование аддиктивных механизмов. Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Происхождение, сущность игры как психологического феномена. Анализ и оценка влияния игры на психическое и личностное развитие ребенка. Характеристика игровой деятельности. Особенности современных детей и их игровой деятельности с точки зрения психологии.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Историко-социальные предпосылки возникновения игры, характеристика её видов и классификация. Роль и место игры в жизни младшего школьника, становление и развитие творческого отношения к учебной игре. Развивающие игры как фактор развития личности.
курсовая работа, добавлен 22.03.2016Характеристика игры у животных как реализации "избыточной энергии", которая заключается, как отмечал С.Л. Рубинштейн, в отрыве этой формы активности от ее содержания, в ее неспособности объяснить конкретные функции игры в жизни и поведении животных.
реферат, добавлен 26.02.2010Исследование ролевой игры как метода взаимосвязи преподавателя и учащегося. Психологические механизмы формирования внутренней речи, мышления, самопознания и внутренней психической жизни. Психологические особенности ролевой игры в детском возрасте.
статья, добавлен 31.01.2019Сущностные характеристики эмпатии в современных психолого-педагогических исследованиях. Особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика игры-драматизации как средства формирования эмоциональной сферы личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Понятие игры, ее сущность, история возникновения и развития, роль в развитии ребенка. Творческий характер детской игры. Психологическая характеристика игровой деятельности. Выражение мыслей и эмоций ребенка через его игру. Классификация и виды игр.
курсовая работа, добавлен 18.12.2008Создание игр с использованием компьютера, исследователи психологии компьютерной игры и ее последствий. Преимущества электронно-вычислительных машин, механизм формирования психологической зависимости от компьютерных игр. Появление игровой реальности.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Понятие игры как серии последовательных дополняющих скрытых транзакций, приводящих к четко определенному предсказуемому исходу. Происхождение игр, их функции. Структурный и транзакционный анализ игры. Процедуры и ритуалы как формы социальной деятельности.
учебное пособие, добавлен 16.01.2013Понятие о тренинге личностного развития (роста). Характеристика игры как психолого-педагогического явления. Классификация игровых методов активного обучения. Понятие ролевой игры как интерактивного метода, который позволяет обучаться на собственном опыте.
реферат, добавлен 17.02.2015Дошкольное детство как важный и ответственный период в жизни ребенка, его особенности и характерные черты. Роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста, сущность и развитие сюжетно-ролевой игры, ее социальная природа. Содержание и противоречие игры.
реферат, добавлен 14.01.2009Общая характеристика игровой деятельности и предпосылки развития ролевой игры. Характер игры на протяжении дошкольного детства. Специфика реальных взаимоотношений детей в ситуации игры. Определение разницы между ролевыми и реальными отношениями в игре.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Характер и значение игры как явления культуры. Исследование игровой деятельности и состязания как культуросозидающая функция. Взаимосвязь игры и права, философствования, сражения и поэзии. Игровой элемент современной культуры, его тенденции, перспективы.
курсовая работа, добавлен 06.01.2013Доказательство эффективности разработанной программы тренингов первичной личностно-ориентированной профилактики психоактивной аддикции. Проблема профилактики употребления психоактивных веществ как одна из числа наиболее значимых социальных задач.
статья, добавлен 28.11.2020Структурные компоненты: сюжет, содержание и роль. Общая характеристика сюжетно-ролевой игры и психолого-педагогические компоненты ее структуры: игровое действие, воображаемая ситуация, сюжет и роль. Одна из линий развития сюжетной игры дошкольников.
реферат, добавлен 14.12.2014Основные подходы к изучению самосознания. Сущность самосознания как психического процесса. Интернет-среда и компьютерные игры, их влияние на психику человека. Эмпирическое исследование особенностей самосознания личности, включенной в онлайн игры.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017