Педагогічні умови формування гендерної компетентності майбутніх учителів
Аналіз структури гендерної компетентності учителів, яка складається з компонентів: когнітивного, емоційно-ціннісного, мотиваційного, організаційно-технологічного. Методологічні засади поняття "педагогічні умови": на допомогу здобувачам наукового ступеня.
Подобные документы
Тенденції розвитку іншомовної комунікативної компетентності в майбутніх учителів початкової школи в коледжі. Педагогічні технології формування компетентності. Підходи до підвищення ефективності розвитку іншомовної комунікативної компетентності учителів.
статья, добавлен 08.08.2022Аналіз моделі формування медіакомпетентності майбутніх учителів початкової школи та доречність її впровадження у процес професійної підготовки майбутніх учителів. Розгляд показників на підставі мотиваційного, когнітивного та рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 23.09.2022Педагогічні умови використання активних методів навчання у межах викладання курсу англійської мови у закладах вищої освіти. Чинники формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців. Аналіз стану готовності студентів-першокурсників до навчання.
статья, добавлен 09.10.2018Виявлення організаційно-педагогічних умов формування проєктної компетентності у студентів педагогічних коледжів. Встановлення зв'язку освітньої діяльності та шляхів формування проектної компетентності майбутніх вчителів початкової школи у коледжі.
статья, добавлен 13.01.2023Процесс й педагогічні умови формування професійної іншомовної компетентності. Використання в освітньому процесі технологій. Специфіка навчання іноземним мовам. Формування професійної іншомовної підготовки студентів із застосуванням інтернет-технологій.
статья, добавлен 25.07.2020Теоретичні аспекти формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Аналіз основних компонентів та структурних складових іншомовної комунікативної компетентності. Сукупність цілей навчання у різних видах мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 31.01.2020Сутність предметно-методичної компетентності як складової ефективної професійної діяльності вчителя. Змістовний аналіз її структурних компонентів, процес формування в майбутніх учителів закладів загальної середньої освіти, зокрема в учителів мистецтва.
статья, добавлен 27.08.2023Особливості впливу соціокультурного середовища на формування життєвої компетентності особистості. Етапи виховного процесу. Організаційно-педагогічні та психолого-педагогічні умови ефективності процесу формування життєвої компетентності старшокласників.
автореферат, добавлен 24.09.2013Процес формування гендерної культури у молодшому шкільному віці. Особливості структури гендерної культури на різних вікових етапах, взаємин дівчат і хлопців цього віку. Критерії когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів гендерної культури.
статья, добавлен 09.10.2018Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів технологій до формування культури споживання в учнів, їх обґрунтування. Упровадження споживчих знань в освітній процес. Процес навчально-ігрового проектування, його цілі та завдання, етапи.
статья, добавлен 04.03.2018Трактування поняття "підхід" як педагогічної категорії, яка характеризує найбільш загальну стратегію формування організаційної компетентності (ОК) майбутніх учителів технологій (МУТ). Суть і можливості домінантно-цільового підходу до формування ОК МУТ.
статья, добавлен 10.10.2018Характеристика основних умов формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі. Забезпечення мотивації і трансформації змісту дисциплін, їх аналіз. Особливості реалізації визначених організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 24.06.2016Стан готовності майбутніх учителів фізичної культури до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності. Визначення компонентів, критеріїв та рівнів готовності. Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначено педагогічні умови підготовки вихователів закладів дошкільної освіти в системі вищої освіти до формування основ етнокультури в дітей старшого дошкільного віку. Розкрито сутність поняття "педагогічні умови", "організаційно-педагогічні умови".
статья, добавлен 27.09.2022- 115. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії в процесі вивчення фахової методики
Аналіз підготовки студентів ВНЗ до здійснення проблемного підходу у навчанні хімії як умови формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії. Шляхи ознайомлення студентів з освітніми системами, що використовуються у викладанні хімії.
статья, добавлен 06.03.2019 Розвиток ТЗН в історико-педагогічному аспекті та умови їх ефективного використання у сучасній школі. Основні компоненти готовності вчителя до застосування ТЗН та ПЕОМ, педагогічні умови їх формування в ході підготовки студентів педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Погляди науковців на сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" з позиції двох смислових аспектів. Три групи організаційно-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Теоретико-методологічні і психолого-педагогічні основи підготовки майбутніх учителів хімії до екологічної освіти і виховання учнів. Умови підвищення ефективності педагогічного впливу на формування готовності майбутніх учителів до екологічної освіти.
автореферат, добавлен 24.06.2014Педагогічні умови формування та дослідження рівня сформованості громадянської компетентності молодших школярів. Використання засобів усної народної творчості та пізнання учнями історичного минулого та культурних традицій українського й інших народів.
статья, добавлен 06.11.2023Педагогічні умови підготовки майбутніх вчителів початкової школи до виховання соціальної компетентності молодших школярів. Волонтерство як дієвий підхід, саме в активізації практичного досвіду студентів у формуванні соціальної компетентності учнів.
статья, добавлен 13.06.2023Організаційно-педагогічні умови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у вищій технічній школі. Підготовка фахівця за екстернатною формою у системі безперервної фахової освіти. Педагогічні умови, що впливають на якість навчання студентів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Педагогічні умови розвитку підприємницької компетентності майбутніх художників-виконавців у фахових коледжах. Застосування інноваційних технологій для формування творчого самовираження і досягнення комерційних цілей майбутніх художників-виконавців.
статья, добавлен 13.12.2023Уточнення понять "педагогічні умови" та "художньо-естетична домінанта у творах музичного мистецтва" у контексті наявного соціокультурного середовища. Формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів музичного мистецтва України та Китаю.
статья, добавлен 26.07.2023Загальні й спеціальні педагогічні умови як фактори, що забезпечують успішне навчання. Напрямки методичної роботи з формування навичок естетичного сприймання творів живопису з урахуванням культурного розвитку кожного студента - майбутнього педагога.
статья, добавлен 10.06.2013Сутність технологій проблемного навчання та умови їх використання для формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Роль орієнтування на особистість студента, інтереси, цілі. Шляхи розвитку навчально-стратегічної компетентності.
статья, добавлен 22.08.2018