Соціоігровий підхід до формування культури творчого мислення старших дошкільників
Необхідність нового типу навчання, зокрема об'єднання соціоігрової педагогіки, що спирається на педагогіку життя, з педагогікою творчості. Психолого-педагогічні умови соціогрового підходу у формуванні культури творчого мислення старших дошкільників.
Подобные документы
Принципи, педагогічні умови і методики формування здорового способу життя у старших дошкільників, які позбавлені батьківського піклування. Принцип індивідуально-психологічних властивостей вихованців, послідовності і системності, зв'язку теорії і практики.
статья, добавлен 17.02.2021Процес організації та забезпечення змісту виховання основ патріотизму старших дошкільників в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Аналіз форм, моделей, змісту, педагогічного інструментарію виховання основ патріотизму у старших дошкільників України.
статья, добавлен 04.12.2023Необхідність застосування системного підходу до розв’язання завдань наукового пошуку. Вивчення педагогічних дисциплін студентами природничих факультетів. Організація психолого-педагогічного супроводу формування культури професійного мислення педагогів.
статья, добавлен 14.07.2016Критерії та встановити типологію мовленнєвого самовираження старших дошкільників через життєвосмислові мовленнєві конструкти. Дослідження впливу мовленнєвої культури педагогів і батьків на типи мовленнєвого самовираження дошкільників різної статі.
автореферат, добавлен 27.08.2015Визначення впливу проблемно-орієнтованого навчання на розвиток творчого мислення студентів. Роль творчого мислення у розв’язанні складних задач та вирішені непередбачуваних ситуацій. Структура творчого мислення, роль наукової інтуїції у творчому процесі.
статья, добавлен 29.05.2022Завдання виховання морально-естетичних почуттів, формування духовних потреб молоді. Залучення старших дошкільників до різних видів мистецтва на музичних заняттях у дошкільних навчальних закладах. Розвиток музично-естетичної культури учнів засобами казки.
доклад, добавлен 08.04.2019- 32. Роль мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми
Аналіз потенціальних можливостей використання мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми. Характеристика мовленнєвих дидактичних ігор, розроблених відповідно до етапу навчання старших дошкільників.
статья, добавлен 15.02.2018 Основи формування культури мислення. Концептуалізація теорії формування культури мислення щодо її експериментального підтвердження. Експериментальна перевірка комплексу навчально-методичного забезпечення формування культури мислення старшокласників.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз результатів дослідження стану сформованості у старших дошкільників уявлень про ровесника як про партнера спільної діяльності. Вивчення психолого-педагогічних особливостей формування міжособистісних партнерських стосунків дошкільників з однолітками.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз базових компонентів шкільної освіти, психологічна природа творчої уяви дитини та педагогічні методи її розвитку. Використання дидактичного матеріалу та ігрових методів навчання. Характеристика сформованості творчої уяви старших дошкільників.
статья, добавлен 09.05.2016Розкриття змісту педагогічних умов формування творчого мислення учнів підліткового віку на уроках музичного мистецтва під час вивчення української популярної музики. Особливості здійснення педагогічного контролю за вокально-творчим розвитком підлітків.
статья, добавлен 19.12.2022Знайомство з головними проблемами формування та розвитку музично-образного мислення у дітей старшого дошкільного віку. Образне мислення як ведучий вид мислення дітей старшого віку. Загальна характеристика особливостей перцептивно-образної установки.
статья, добавлен 06.04.2018Теоретичні основи розвитку творчого мислення школярів засобами арт-терапії. Аналіз наукових досліджень у галузі педагогіки, психології та методики навчання музики. Сутність понять "арт-терапія", "музикотерапія", "творчі здібності" та "творче мислення".
курсовая работа, добавлен 21.08.2015Проблеми інтеграції знань учнів з фізики і математики. Філософські та психолого-педагогічні основи творчого мислення та його зв’язок з інтеграцією знань. Можливості доповнення змісту курсу фізики і математики авторським методом гіперболічного параболоїда.
автореферат, добавлен 29.09.2015Суть активно-творчого типу засвоєння знань засобами проблемного, евристичного та контекстного типів навчання. Класифікація педагогічних ситуацій відповідно до дидактичної мети. Організація розумового процесу через формування системи спеціальних умінь.
статья, добавлен 11.07.2018Обґрунтування ролі творчого мислення у здатності особистості до творчості. Аналіз особливостей розвитку вербального та образного творчого мислення здобувачів педагогічного закладу освіти. Ппровадження програми розвитку креативності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз формування психологічного розвитку старших дошкільників - критичного мислення, засобами нейроігр. Огляд концептуальнихі засад застосування нейроігр. Роль критичного мислення у психології, його вплив на розвиток інтелектуальних здібностей.
статья, добавлен 10.06.2024Проблема розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників через використання наочних засобів навчання. Визначено, що методом розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників є наочне моделювання. Формуються логічність та послідовність власної думки.
статья, добавлен 05.07.2022Властивості творчої особистості дошкільника та ознаки його творчої поведінки. Розкриття сутності та змісту компонентів педагогічно-творчого потенціалу дитячої книги в процесі роботи з дошкільниками. Стимулювання дошкільників до самовираження в творчості.
статья, добавлен 11.05.2023Педагогічні умови як взаємопов'язаний комплекс заходів освітнього процесу, який забезпечує формування у майбутніх учителів фізичної культури високий рівень сформованості продуктивного педагогічного мислення. Навчання засобами інноваційних технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розгляд шляхів вирішення проблем формування в процесі навчання активного, самостійного, творчого мислення школярів. Учням потрібно допомогти позбутися шаблонного, стереотипного мислення, стандартних установок, які вбивалися в їхні голови ще з дитинства.
реферат, добавлен 17.10.2010Філософські аспекти генезису естетичного ставлення особистості до природи, його психологічні особливості. Педагогічні умови формування естетичного ставлення до природи у старших дошкільників, мистецтво пейзажного живопису як ефективний його засіб.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дослідження сутності пізнавальної активності старших дошкільників. Спрямованість дітей, їхня активність як ключовий аспект у набутті досвіду пізнання навколишнього світу, готовності до творчого перетворення. Структурні компоненти пізнавальної активності.
статья, добавлен 23.07.2024Математичне розвиток старших дошкільників як психолого-педагогічна проблема, сучасні підходи до її вирішення. Особливості уявлень про геометричні фігури та форми предмета у старших дошкільнят. Використання дидактичної гри і формуванні даних уявлень.
контрольная работа, добавлен 14.03.2013