Соціально впевнена особистість старшого дошкільника: психолого-педагогічні аспекти проблеми
Створення організаційно-педагогічних умов для формування соціальної впевненості дитини старшого дошкільного віку в реалізації її творчих вмінь. Виховна психологічна ситуація - розвиток індивідуальностей. Роль сім'ї у вихованні впевненості в собі у дітей.
Подобные документы
Теоретичні підходи до формування здорового способу життя та визначення на їх основі критеріїв і показників формування здорового способу життя старших дошкільників та молодших школярів. Проблеми забезпечення наступності у вихованні здорового способу.
статья, добавлен 01.06.2018Соціальна ситуація розвитку дитини в дошкільному віці, що визначається активізацією спілкування дитини з дорослими та однолітками. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Поняття про метод і методику психодіагностичного обстеження.
лекция, добавлен 04.11.2020Аналіз проблеми застосування системного підходу до дослідження соціальної адаптованості дітей старшого дошкільного віку з порушенням зору, слуху та мовлення. Принципи побудови моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами.
статья, добавлен 16.11.2018Комплекс методик для вивчення показників психічного благополуччя (ПБ) (когнітивний, соціальний, емоційний) та рухової активності як головного показника тілесного благополуччя старшого дошкільника. Оцінка прояву ПБ дітей та рівня їх рухової активності.
статья, добавлен 13.01.2017Теоретичні засади вивчення проблем комунікабельності у дошкільника. Різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Основні складові соціальної адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору, слуху, мовлення. Певні труднощі, які виникають через знижений стан здоров’я, серед яких: знижена інтенсивність працездатності, інтелектуального і фізичного розвитку.
статья, добавлен 14.10.2018Психологічний зміст соціальної перцепції, механізми і динаміка її розвитку. Визначення рівнів та особливостей компонентів соціальної перцепції у дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Розробка спеціальної методики її поетапного формування.
автореферат, добавлен 20.07.2015Психолого-педагогічний аспект проблеми формування світорозуміння особистості. Визначення взаємозв'язку світогляду з культурою. Особливості формування світогляду в контексті проблеми формування особистості, розвитку сприйняття і екологічного виховання.
статья, добавлен 05.12.2018Комплекс методик психодіагностики та вивчення міжособистісних взаємин дитини з однолітками та дорослими. Характеристика рівня розвитку пізнавальної сфери дітей, оцінка сформованості комунікативних умінь, особливості емоційно-вольової саморегуляції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Засоби і методи профілактики та корекції емоційного неблагополуччя старших дошкільників. Виявлення умов, що сприяють його подоланню. Психокорекційні методи для роботи з подолання емоційного неблагополуччя старших дошкільників та переваги їх використання.
статья, добавлен 23.09.2022Аналіз психопатологічних та психодіагностичних досліджень дітей старшого віку з функціональною диспепсією. Характеристика основних симптомів тривоги та прихованих депресивних розладів. Образливість серед здорових дітей, як прояв заздрості та ненависті.
статья, добавлен 26.08.2016- 87. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе
Специфіка виховання ціннісного самоставлення в дітей дошкільного віку. Ціннісне самоставлення як науковий феномен, механізми його становлення та виховання в дітей старшого дошкільного віку. Ціннісне ставлення до себе у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 05.03.2019 Створення позитивного психологічного клімату у взаємодії дитини з однолітками. Моральна оцінка особистості героїв книжок. Правила поведінки в конфліктних ситуаціях. Вивчення соціальних ролей молоді. Проведення бесід з підлітками на етичну тематику.
статья, добавлен 03.12.2018Характеристика особливостей емоційної сфери дитини дошкільного віку, процес її формування у роботі педагога ЗДО. Методика "Діагностика наявності страхів", її опрацювання. результати наявності страхів у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 04.08.2022Проблеми самооцінки дітей старшого дошкільного віку у вітчизняній та зарубіжній психологічній науці. Виявлення психологічних ознак самооцінки дітей 5-6 років за видами, рівнями та якісними змістовними характеристиками. Сущность методики "Драбинка".
автореферат, добавлен 27.07.2015Огляд психологічних, соціально-педагогічних умов адаптації дітей та підлітків в умовах пандемії COVID-19. Підтримка психічного і психосоціального благополуччя під час соціальної ізоляції, обмеження пересування, що накладається на людей під час карантину.
статья, добавлен 10.02.2023Психологічні наслідки відвідування дошкільням дитячого садку. Активізація спілкування дитини з дорослими та однолітками. Розширення пізнання навколишньої дійсності. Соціальна ситуація психічного та комунікативного розвитку дитини дошкільного віку.
реферат, добавлен 24.10.2014Психологічна сутність уяви та основні аспекти її вивчення у психології. Відмінність рис асоціативної та бісоціативної дії. Експериментальна перевірка можливостей впливу різних видів діяльності на формування та розвиток уяви в дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013Структура і показники сформованості толерантності. Її розвиток як якості особистості старших підлітків. Зарубіжний та вітчизняний досвід толерантного виховання учнівської молоді. Роль позакласної роботи в цьому процесі. Організаційні форми її реалізації.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розгляд впливу взаємин дитини з дітьми різного віку і з дорослими на розвиток її особистості. Аналіз протилежних точок зору педагогів і психологів на позицію дитини як старшого чи молодшого серед братів і сестер. Вивчення причин конфліктів у взаєминах.
статья, добавлен 02.12.2017Діагностування здатності запам’ятовування дитиною з порушенням мовлення слів на короткий та довготривалий час. Дослідження стану сформованості логічного та механічного типів запам’ятовування у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвою патологією.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017Перспективи вивчення емоційних порушень у дітей дошкільного віку і можливих шляхів корекції за допомогою гри. Ключові моменти емоційного розвитку дитини дошкільного віку. Особливості почуттів дитини шостого року життя. Показники розвитку емоційної сфери.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз результатів психолого-педагогічних досліджень процесу формування і розвитку мимовільної пам'яті. Виділення ролі і психологічного змісту впливу мимовільної пам’яті на психічний розвиток дитини. Розгляд місця пам’яті в системі пізнавальних процесів.
статья, добавлен 16.10.2018Профілактика конфліктів засобами ігрової діяльності в дітей дошкільного віку. Вікові психолого-педагогічні особливості дошкільнят у міжособистісних відносинах. Виховний зміст гри та її значення у профілактиці конфліктів. Роль спілкування з однолітками.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Становлення особистості у дошкільні роки - поступальний розвиток "Я" на кожному новому етапі дитинства. Формування самооцінювання дитини.
статья, добавлен 14.10.2018