Генезисні витоки поняття "еліта" у просторі наукового дискурсу

Українська філософсько-освітня думка зосереджується на проголошенні еліти носієм культури й цивілізованості вищого рівня, творцем і проповідником свободи, справедливості, культурної самобутності народу. Фактори формування еліти, одним із яких є освіта.

Подобные документы

  • Дослідження ролі творчої діяльності сучасної людини у контексті специфіки мистецтва. Філософсько-естетичний аналіз розвитку мистецтва. Огляд проблеми універсалій у філософії. Ціннісна переорієнтація філософсько-культурологічного дискурсу при його аналізі.

    статья, добавлен 23.12.2016

  • Історико-теоретичні передумови дослідження феномену маски. Аналіз семантики поняття "маска" й суміжних із ним понять. Маска як предмет філософського аналізу. Маска в театральній і святковій культурі. Різноманіття форм маски в ігровому просторі культури.

    автореферат, добавлен 25.02.2015

  • Аналіз онтологічної сутності філософсько-правової категорії "справедливість". Компаративістський аналіз конвенціональної та християнської концепцій справедливості. Роль християнської онтології в досягненні синергетичної єдності справедливості і права.

    статья, добавлен 20.11.2018

  • Розгляд масової культури, як простору реалізації різних форм ескапізму. Визначення тих форм масової культури, в яких прагнення людини втекти від повсякденної реальності з її рутиною і нормативної регулюванням поведінки реалізується найбільш повно.

    статья, добавлен 25.11.2021

  • Уявлення про соціальну справедливість в античному соціально–філософському пізнанні. Формування поняття справедливості на рівні концептуального розуміння, що виражає співмірність людських вчинків, їх співвідношення з порядком, правом та традиціями соціуму.

    статья, добавлен 29.01.2017

  • Філософсько-антропологічний аналіз видовища в телевізійному просторі. Аналіз буттєвого аспекту візуального сприйняття на основі феноменологічного підходу до осмислення часу як основного виміру людської екзистенції, розробленого філософами минулого.

    статья, добавлен 31.01.2018

  • Аналіз гідності як виховного орієнтиру та соціальної цінності у вимірах негативної та позитивної свободи. Виявлення потенціалу філософії освіти у становленні культури свободи, необхідної для розбудови демократії та ствердження демократичних цінностей.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Філософський аналіз лінгвістичного аспекту культури свободи як ускладненого комунікативного процесу з потенційними конфліктами інтерпретацій. Дослідження проблеми культури домовляння в сучасній комунікативній філософії. Стратегії "м'якого" домовляння.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Дослідження нормативності та взаємозв’язку з категорією свободи в структурі методологічного потенціалу наукового пізнання. Взаємодія свободи і нормативності при становленні нової раціональності. Аналіз евристичних можливостей філософії постмодернізму.

    автореферат, добавлен 28.09.2015

  • Аналіз уявлення про роль серця та його значення у саморозвитку людини, в управлінні державою видатних мислителів періоду Київської Русі. Вплив на їх погляди візантійських богословів ісихастів, які сповідували обоження людини, пов’язане із змінами серця.

    статья, добавлен 11.12.2020

  • Теорія справедливості як проект належних відносин, які діють в межах справедливого суспільства. Загальна характеристика елементів, які дають змогу ідентифікувати унікальність справедливості залежно від історичної епохи та розвитку суспільних відносин.

    статья, добавлен 05.12.2018

  • Визначення поняття "суб'єкта" у філософії та педагогіці як носія певного рівня свідомості і свободи. Протиставлення суб'єктивної достовірності, самосвідомості суб'єкта і світу об'єктивної дійсності у працях Декарта. Суть некласичної освітньої парадигми.

    статья, добавлен 06.04.2019

  • Вивчення християнських засад та соціального виміру культурної ідентичності Модерну. Дослідження впливу історії та науково-технічної парадигми на формування культурної ідентичності. Обґрунтування впливу концепту "звичайне життя" для модерної ідентичності.

    автореферат, добавлен 26.08.2015

  • Генезис дискурсу образотворчої репрезентації в європейській філософсько-естетичній традиції. Започаткування Платоном есенціального дискурсу і сфери репрезентації. Дослідження витоків проблематики "недовіри мистецтву" та "симулякрів і симуляції".

    статья, добавлен 03.12.2018

  • Філософське осмислення ролі високих технологій у життєдіяльності суспільства ризику. Аналіз гуманітарних перспектив сучасної людини крізь призму технологофікації її буття. Взаємозв’язок еволюцій наукового дискурсу та універсуму загальнолюдських цінностей.

    автореферат, добавлен 28.09.2015

  • Дослідження проблеми справедливості у філософії Платона в єдності екзистенційних аспектів людського буття та процесу державотворення. Поняття справедливості як чеснота, що відповідає ідеалу та належному та як необхідна умова взаємовідносин між людьми.

    статья, добавлен 27.07.2016

  • Особливості функціонування англомовного наукового дискурсу за допомогою наративів. Аналіз наративів-мимезісів й наративів-дієгезисів. Розширення жанрового діапазону й розмаїття наукового дискурсу. Більш емоційне інформування адресата про наукові здобутки.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Соціальна справедливість в античному соціально-філософському пізнанні. Формування поняття справедливості на рівні концептуального розуміння, що виражає співмірність людських вчинків, їх співвідношенням з порядком Всесвіту, правом та традиціями соціуму.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • З'ясування та розкриття потенціалу взаємодії свободи і нормативності в аксіосфері науки як системи, що саморозвивається та самоорганізується. Дослідження сумірності нормативності та свободи в процесі формування нового образу наукової раціональності.

    автореферат, добавлен 25.02.2015

  • Витоки і особливості філософії Київської русі. Києво-Могилянська академія як осередок розвитку філософії в Україні. Г. Сковорода – видатний представник філософії українського просвітництва. Розробка антропологічного принципу та ідея суспільного прогресу.

    контрольная работа, добавлен 03.09.2010

  • Становлення суб’єкта культури як ціль філософії освіти. Взаємодія раціонального та ірраціонального в освітньому процесі. Розгортання творчого потенціалу суб’єкта культури. Афірмація свободи та культуротворчість. Вплив нестабільного мегасоціуму на буття.

    статья, добавлен 20.08.2017

  • Розгляд трактування свободи німецьким філософом Г. Гегелем, що різниться від розуміння цього поняття його попередниками. Діалектичний зв'язок свободи і необхідності у теорії мислителя. Характеристика особливості розвитку свободи в різні історичні епохи.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Особливості формування морально-ціннісного комплексу, спрямованого на обмеження функціонування ринку з метою забезпечення соціальної справедливості. Внутрішні суперечності, притаманні соціальній державі. Загальне поняття про універсалістську етику.

    автореферат, добавлен 28.10.2013

  • Теоретична та історико-філософська реконструкція концепції свободи Ж.-Л. Нансі в ракурсі трансцендентального підходу в його деконструкційному заломлені. Низка трансцендентальних і деконструкційних мотивів, властивих нансієвському дискурсу свободи.

    статья, добавлен 19.11.2022

  • Філософсько-антропологічний аналіз видовища в сучасному телевізійному просторі крізь призму феноменологічного та ігрового підходів. Розкриття буттєвого аспекту візуального сприйняття та розгляд видовища як особливого способу переживання світу глядачем.

    статья, добавлен 12.04.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.