Корректные и некорректные споры

Споры делятся на преследующие истину и преследующие победу над противоположной стороной. Эристика как искусство ведения спора. Тактические приемы, помогающие выиграть спор, можно разделить на корректные и некорректные, или лояльные и нелояльные.

Подобные документы

  • Выявление и утверждение индивидуальности школьника и его способностей. Основные цели и задачи изобразительного искусства как учебного предмета в начальных классах. Требования к содержанию и методам преподавания. Структура программы и виды занятий.

    реферат, добавлен 11.01.2013

  • Рассмотрение принципов педагогической теории и практики А.С. Макаренко. В результате напряженного педагогического труда и смелых новаторских поисков методов коммунистического воспитания, он одержал победу, создав замечательное воспитательное учреждение.

    реферат, добавлен 18.11.2011

  • Подготовка современного специалиста по иностранным языкам, способного к постоянному профессиональному самосовершенствованию. Улучшение педагогических технологий, помогающие студенту магистратуры сформулировать собственные цели и задачи обучения.

    статья, добавлен 13.01.2019

  • Методика обучения понятиям как способ формирования теоретического мышления. Значение математики для развития интеллекта. Программы средней школы, учебные и методические пособия, помогающие учителю знакомить учащихся с новыми числами и действиями над ними.

    реферат, добавлен 22.11.2012

  • Раскрывается анализ истории и методики обучения изобразительному искусству с использованием мягких графических материалов. Показано, что на сегодняшний день общеобразовательная система нуждается в квалифицированном учителе изобразительного искусства.

    статья, добавлен 24.02.2021

  • Особенности воспитания учащихся-пианистов на начальном этапе обучения. Взаимодействие музыкального мышления с эмоциональной стороной личности музыканта. Психолого-педагогический подход к формированию мотивов к исполнительской деятельности пианиста.

    статья, добавлен 15.06.2023

  • Определение понятия конкурса как вида соревнования с целью выделения наиболее выдающегося конкурсанта-претендента по победу. Основные этапы конкурса: отборочный, основной и финальный. Использование призов для повышения внимания к конкурсу, их виды.

    доклад, добавлен 23.08.2018

  • Социальная педагогика: объект и предмет, цели и задачи. Применение ситуативного подхода в социальной педагогике. Понятия педагогической ситуации. Основные типы педагогических ситуаций и приемы их решения. Средства, методы и приемы разрешения конфликтов.

    контрольная работа, добавлен 26.10.2014

  • Основные положения, помогающие студентам в понимании, осознании языковых явлений в процессе усвоения иностранного языка. Характеристика специфических особенностей когнитивного подхода к организации педагогического процесса в высшем учебном заведении.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • В классической монографии содержится глубокий комплексный анализ проблем дефектологии. Методы и приемы разделов специальной педагогики: тифлопедагогики, сурдопедагогики, олигофренопедагогики. Приемы коррекции дефектов, социальной адаптации больных детей.

    монография, добавлен 26.10.2014

  • Необходимость формирования у студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы". Развитие способности к проектированию и созданию ювелирных произведений на основе интеграционного подхода.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Подход к обучению студентов технического вуза переводу сложных технических текстов по специальности "Производство нефти и газа". Сложности технического перевода. Лексические и грамматические особенности текстов, как факторы, помогающие в обучении.

    статья, добавлен 28.01.2019

  • Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личности как основная задача педагогики. Особенности педагогики как искусства. Влияние личности педагога на педагогическую деятельность. Критерии, определяющие ее как творческую.

    реферат, добавлен 01.11.2013

  • Проблемы, связанные с проведением инклюзивной работы в музыкальных музеях и выставочных залах РФ. Комплексный анализ ключевого понятия "инклюзия" и проектов, связанных с вовлечением в музыкальное искусство людей, имеющих различную степень инвалидности.

    статья, добавлен 25.07.2020

  • Понятие продуктивного (творческого) мышления. Общая характеристика его видов. Развитие продуктивного мышления у подростков в учебно-воспитательном процессе. Разработка учебно-методического комплекса элективного курса "Декоративно–прикладное искусство".

    дипломная работа, добавлен 23.05.2010

  • Упражнения для развития скоростной выносливости. Упражнения, помогающие согласовать легкоатлетические упражнения с техникой баскетбола. Упражнения с набивными мячами. Методы развития выносливости: равномерный, повторный, сопряженный, игровой и пр.

    доклад, добавлен 18.04.2015

  • Дефекты осанки надплечья. Неправильное положение тела при выполнении уроков, неудобная парта как причины развития дефектной осанки. Упражнения, помогающие выработать мышечно-суставное чувство. Сколиотическая болезнь у детей. Методы лечения сколиоза.

    методичка, добавлен 20.09.2013

  • Место дошкольного возраста в формировании фундамента физического и психического здоровья. Работа педагогов по повышению общего уровня знаний по образовательной области "Здоровье". Условия, помогающие каждому ребенку стать телесно и психически здоровым.

    статья, добавлен 12.06.2018

  • Необходимость поиска новых способов запоминания словарных слов. Приемы, которые помогают усвоению материала: сходство звукового или буквенного состава, отнесенность к одному словообразовательному типу. Основные требования к мнемотехническому приему.

    статья, добавлен 08.01.2018

  • Характеристика педагогической деятельности как проявления постоянного разностороннего творчества и ее функций. Особенности и значение процессов воспитания, образования и обучения. Анализ педагогической деятельности как суммы алгоритма и искусства.

    курсовая работа, добавлен 02.05.2014

  • Беседа в педагогической практике – метод познания личности учащегося и сути его проблем. Основные требования к проведению беседы, ее методы и приемы. Наиболее употребительные минимальные ответы. Классификация типов вопросов по широте предстоящего ответа.

    презентация, добавлен 05.11.2012

  • Использование педагогом практических, наглядных, словесных, игровых методов обучения в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Основные приемы развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду.

    курсовая работа, добавлен 04.01.2015

  • Мнемотехника - совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций (связей). Основные приемы укрепления памяти, улучшение запоминания при обычном чтении.

    реферат, добавлен 26.10.2011

  • Изучение проблемы музыкального образования, связанной с поиском методических путей реализации требования к образовательной области "Искусство". Причины, обусловливающие недостаточную востребованность классической музыки в жизни современных подростков.

    статья, добавлен 17.06.2021

  • Рассуждение на тему воспитания. Анализ образования как неразрывной связи учитель-ученик. Рассмотрение педагогики как науки обучения, и как искусства правильного развития и всестороннего роста. Оценка ее как научной деятельности и прикладной науки.

    доклад, добавлен 14.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.