Система Moodle як засіб розвитку предметних компетентностей учителів інформатики в умовах дистанційної післядипломної освіти
Теоретико-методологічні засади дистанційного навчання в контексті розвитку предметних компетентностей учителів. Методичні основи використання системи Moodle як засобу розвитку предметних компетентностей учителів інформатики під час післядипломної освіти.
Подобные документы
Використання технологій дистанційної освіти в навчальному процесі. Навчання дисципліни "Стратегія сталого розвитку" із застосуванням технологій дистанційного навчання. Визначення методики навчання із застосуванням технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.04.2018- 2. Проблема підтримки версій системи дистанційної освіти Moodle в медичному вищому навчальному закладі
Система дистанційної освіти Moodle як один із лідерів серед вільно-розповсюджуваного програмного забезпечення, аналіз етапів становлення. Характеристика проблем підтримки версій системи дистанційної освіти Moodle в медичному вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.11.2018 Проблема оновлення застарілої версії системи дистанційної освіти (СДО) Moodle. Етапи процесу оновлення й перенесення СДО Moodle на новий сервер. Приклади застосування технології віртуалізації і системи контролю версій у задачах системного адміністрування.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз необхідності формування у студентів ВНЗ комплексу предметних компетентностей з комп’ютерної графіки. Характеристика принципів, методи, засоби і форми організації навчального процесу під час викладання дисципліни "Основи комп’ютерної графіки".
статья, добавлен 12.11.2020Технології моделювання предметних областей. Розгляд переваг та недоліків застосування універсального підходу до моделювання предметних областей. Шляхи подолання недоліків універсального підходу до моделювання предметних областей на прикладі UML.
статья, добавлен 30.10.2016Використання модулю створення звітів бази даних платформи дистанційного навчання Moodle "Configurable Reports", який дозволяє виконувати власні запити створені за допомогою "SQL" - декларативної мови програмування для взаємодії користувача з базами даних.
статья, добавлен 09.04.2022Основні відомості про дистанційне навчання та навчальні платформи: поняття дистанційного навчання, відомості про Moodle, короткі відомості про Codecademy. Аналіз та порівняння навчальних платформ Moodle та Codecademy: їх переваги та недоліки використання.
курсовая работа, добавлен 02.06.2016Аналіз особливостей комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутніх вчителів, процесу навчання інформатики та інформатичних дисциплін. Аналіз педагогічних засад, теоретичного змісту дисципліни, програмно-технічних засобів реалізації дистанційного курсу.
статья, добавлен 29.12.2020Напрями педагогічного використання систем комп’ютерної математики при вивченні інформатичних дисциплін. Методика використання системи Maxima у підготовці бакалаврів інформатики. Аналіз хмароорієнтованого рішення надання доступу до освітнього сервісу.
статья, добавлен 05.04.2019Системи дистанційного навчання в Україні та закордоном. Проблема розроблення та ефективного застосування інформаційних технологій у системі післядипломної освіти. Вибір програмної платформи для реалізації системи дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 17.09.2017- 11. Категорні моделі і метод поповнення ієрархічних баз знань предметних областей автоматизованих систем
Обґрунтування використання концептів і семантичних відношень, введення сигнатури відношень. Розробка правил поповнення ієрархічних баз знань предметних областей, що забезпечують семантичну коректність створюваної бази знань автоматизованої системи.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Розгляд інформатики як міжгалузевої науки, навчальної дисципліни та сфери суспільних відносин, що знайшла відображення у інформаційному праві. Основні принципи дії. Історія розвитку, становлення в Україні. Основні завдання інформатики, їх характеристика.
реферат, добавлен 10.10.2014- 13. Особливості організації навчального процесу студентів дистанційної форми навчання в системі Moodle
Особливості представлення дистанційних курсів у системі Moodle, котрі треба враховувати під час організації навчального процесу студентів дистанційної форми навчання. Специфіка роботи з інформаційно-освітніми ресурсами, котрі наявні в системі Moodle.
статья, добавлен 30.01.2016 Історіографічні напрямки та етапи розвитку наукової думки про історію становлення та розвитку кібернетики та інформатики в Україні. Визначення важливих і актуальних проблем розвитку інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій у вишах України.
статья, добавлен 04.02.2019Наведення прикладів предметних рубрик, тематичних, географічних, хронологічних і формальних підрубрик в електронних бібліографічних записах. Необхідність створення єдиного зведеного каталогу для вирішення проблеми доступу до бібліотечної інформації.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтовано необхідність впровадження даного курсу в освітній процес підготовки майбутніх учителів інформатики, враховуючи професійний стандарт вчителя та державний стандарт з інформатики. Подано зв'язок даного курсу з іншими навчальними дисциплінами.
статья, добавлен 03.04.2023Застосування засобу програмування Visual Basic for Applications при формуванні інформаційної компетентності у майбутніх учителів інформатики. Аналіз понять компетентності та інформаційної компетентності, що застосовуються в педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 17.08.2017Використання системи управління навчанням Moodle для обліку поточної успішності та відвідуваності занять студентами в умовах денної форми навчання. Аналіз системи оцінювання протягом семестру, що використовуються у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 05.04.2019Періоди розвитку інформатики як дисципліни. Винайдення перших обчислювальних пристроїв. Значення бінарної логіки для розвитку інформаційних технологій. Головні відкриття в сфері інформатики. Основні представники різних епох та поколінь комп’ютерів.
презентация, добавлен 14.05.2017Загальний опис PHP - мови програмування, створеної для генерації HTML-сторінок на веб-сервері і роботи з базами даних. Система керування навчанням Moodle. Установка сервера Apache HTTP та Moodle 2.4. Директиви управління процесами, програмні вимоги.
курсовая работа, добавлен 02.07.2014Основы работы с системой Moodle. Вход в систему, редактирование профиля. Интерфейс, форматы, настройки курса. Добавление ресурсов и разработка интерактивных элементов курса. Изучение интерфейса и основных модулей системы дистанционного обучения Moodle.
методичка, добавлен 24.02.2010Особливості вивчення 3D моделювання у процесі професійної підготовки майбутніх учителів інформатики та учителів природничо-математичних дисциплін засобами комп’ютерного моделювання: соціально-конструктивістський підхід. Моделювання в освітньому процесі.
статья, добавлен 17.02.2022- 23. Методико-технологічні вимоги до інформаційного ресурсу закладу післядипломної педагогічної освіти
Методичні та технологічні вимоги до інформаційного ресурсу закладів післядипломної педагогічної освіти. Процес обміну даними між учасниками освітнього процесу, розподіл прав доступу до внутрішнього документообігу. Схема циркуляції даних усередині закладу.
статья, добавлен 30.01.2016 Проблематика інтеграції інституційних репозитаріїв із програмними засобами навчального призначення в межах інформаційно-освітнього середовища. Ефективне використання системи DSpace у науково-дослідній роботі й навчальній діяльності учителів інформатики.
статья, добавлен 23.02.2017Аналіз можливості використання платформи Moodle, яка відрізняється від звичайної відсутністю викладацького супроводу й використанням лише тих елементів інтерактивної взаємодії, які закладаються ще під час створення електронного навчального посібника.
статья, добавлен 03.02.2018