Аналогия и гипотеза. Их роль в учебном процессе

Характеристика строгой, нестрогой и ложной аналогии. Гипотеза и ее виды. Рассмотрение понятия, видов, путей построения, способов подтверждения и опровержения гипотезы как научно обоснованного предположения о причинах и закономерных связях явления.

Подобные документы

  • Гипотеза как элемент становления научной идеи и как система научного познания, которая складывается из различных мнений. Классификация типов гипотез в зависимости от их познавательной значимости. Требования к гипотезе, этапы ее построения и функции.

    реферат, добавлен 10.10.2014

  • Основные моменты в становлении научной идеи: проблема, гипотеза, закон. Определение правильности научного знания. Анализ информации как один из способов, позволяющих сформулировать рабочую гипотезу. Использование рабочих суждений в теории и практике.

    реферат, добавлен 22.12.2013

  • Понятие живого и неживого менялось. Исследование вопроса о возникновении жизни на Земле. Рассмотрение креационизма, самопроизвольного зарождения, гипотезы панспермии, теории глины, гипотезы биохимической эволюции. Сущность вещественной основы жизни.

    статья, добавлен 20.02.2019

  • Выявление и анализ отличий между реальным предметом и предметом мысли. Раскрытие содержания и определение объема понятия. Изучение способов доказательства как логической операции по обоснованию истинности суждений. Характеристика процесса опровержения.

    контрольная работа, добавлен 07.06.2012

  • Аналогия – недедуктивное умозаключение, в котором суждение о принадлежности определенного признака объекту выводится на основе подобия изучаемого объекта другому объекту. Приведение примеров гносеологического использования аналогии в различных задачах.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Основные виды мышления. Преобразование образов восприятия в образы-представления. Отражение реальности в образно-концептуальной форме. Разница между теоретическим и практическим видами мышления. Научная гипотеза и ее назначение и подтверждение.

    контрольная работа, добавлен 07.06.2012

  • Аналогия как метод познания. Традуктивные логические умозаключения. Аргументация при помощи аналогии. Диалогическая природа высказывания и речи. Диалектический логос философов классической античности (Платон, Аристотель). Структура и виды речевых актов.

    шпаргалка, добавлен 07.02.2011

  • Гипотеза подлинной моральной дилеммы как предположение о проявлении морали в жизни, а активное применение мысленного эксперимента в этике как факт, размышление над которым ставит вопрос об обоснованности использования метода при размышлении о морали.

    статья, добавлен 10.01.2022

  • Логические связи и отношения. Основы математической логики. Умозаключения по аналогии. Учет различий между уподобляемыми объектами как условие состоятельности выводов. Наличие связи между сходными и переносимым признаками. Аналогия в правовом процессе.

    контрольная работа, добавлен 21.08.2013

  • Сложно организованные системы и различные формы организации научной информации: научные понятия, факты, законы, цели, принципы, концепции, проблемы, гипотезы. Исследовательская деятельность и разнообразные методы изучения, философские основания науки.

    реферат, добавлен 26.03.2012

  • Понятие о формах развития научного знания. Построение и верификация гипотезы. Понятия логической теории вопросов (эротетической логики). Научное познание в следственной практике. Взгляды на понимание сущности вопроса и вопросно-ответного отношения.

    контрольная работа, добавлен 02.08.2013

  • Гипотеза как функциональное образование в структуре мыслительной деятельности и результат исследовательской работы. Возможность постоянного изменения функционального статуса знания в системе научной деятельности - динамический показатель познания.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Исследование философских взглядов Калыгулы - кыргызского философа, неординарные концепции которого до сих пор остаются невостребованными и нераскрытыми. Его теория ошибочного предположения крушения мирозданья, которое якобы уже наступает на пятки.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Характеристика эмпирической стадии. Знание как постижение действительности в формах сознания. Функция и содержание гипотезы, ее эвристическое значение. Диалектико-материалистический взгляд на гипотезу марксистами. Возникновение научного эксперимента.

    реферат, добавлен 14.12.2009

  • Логический порядок и основные этапы замысла исследования. Соответствие гипотезы фактическому материалу исследований. Структурные элементы исследовательского процесса. Подразделение информации на виды по областях ее получения и направлениях использования.

    реферат, добавлен 21.10.2014

  • Диалектика - учение о закономерных связях, становлении, развитии бытия и познания. Роль искусства вести беседу и спор в жизни человека. Диалектическое мышление как реальный познавательно-творческий процесс. Рассмотрение философской теории о диалектике.

    контрольная работа, добавлен 11.03.2014

  • Общая характеристика умозаключения как формы мышления, его виды. Простой категорический силлогизм, его структура, фигуры и модусы, правила терминов и посылок, понятие эпихейремы. Особенности дедуктивного, индуктивного и умозаключения по аналогии.

    реферат, добавлен 12.05.2014

  • Развитие науки как сложный творческий процесс. Формы научного знания и их творческое формирование. Сущность и особенности научного факта. Понятие научной проблемы, ее постановка и формулирование. Содержание научной гипотезы, ее выдвижение и обоснование.

    реферат, добавлен 03.05.2010

  • Основные логические законы. Понятие как форма мышления. Простые и сложные суждения. Логика вопросов и ответов. Дедуктивные умозаключения. Индукция и аналогия, аргументация. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.

    курс лекций, добавлен 27.09.2014

  • Общая характеристика понятия как формы мышления. Сущность деления. Состав простых, сложных, условных (импликативных) суждений. Непосредственные умозаключения. Общие правила категорического силлогизма. Логические основы аргументации. Понятие, виды гипотез.

    шпаргалка, добавлен 18.11.2013

  • Классификация и виды аналогий, их логические характеристики. Способы формирования научных гипотез. Процесс сопоставления предметов и связь общих признаков с переносимым свойством. Основные источники научных предположений и индуктивных рассуждений.

    доклад, добавлен 03.04.2016

  • Допущение ошибок в определении понятий. Логические операции, связанные в основном с изменением объема суждения. Построение взаимосвязей в сложных рассуждениях при помощи конъюнкции, нестрогой и строгой дизъюнкции, импликации, эквиваленции и отрицания.

    контрольная работа, добавлен 17.01.2015

  • Определение и характеристика понятия неполной индукции — умозаключения, результатом которого является общий вывод о всем классе предметов. Исследование и анализ умозаключения по аналогии. Ознакомление с основными методами установления причинных связей.

    статья, добавлен 22.08.2017

  • Изучение аспектов научного познания в свете современных исследований международного уровня. Определение места гипотезы в геологических и экономических исследованиях. Социальная детерминация научного познания в понимании Х. Накадзимы: критический анализ.

    статья, добавлен 24.05.2021

  • Определение кругов Эйлера, соответствующих перечню понятий. Определение делений понятия, нарушающих правила. Установление пар суждений, находящиеся в отношении противоречия и частичной совместимости. Общая характеристика заключений по аналогии.

    контрольная работа, добавлен 27.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.