Психологические методы в работе социального педагога

Характеристика психологических методов, используемых социальным педагогом, таких как: наблюдение, беседа, эксперимент, опрос, тестирование, изучение продуктов деятельности, тренинг. Особенности их использования в работе с детьми "группы риска".

Подобные документы

  • Изучение особенности личности подростка в группе сверстников, его адаптация к социуму. Влияние оценки группы на самооценку подростка. Исследование социально-психологических и личностных особенностей школьников с разным социальным статусом в классе.

    курсовая работа, добавлен 11.01.2020

  • История психодиагностики. Роль психодиагностики в профотборе и профподборе персонала. Применение различных тестов при отборе персонала. Тесты достижений и опросники. Юридический аспект использования психодиагностических методов в работе с персоналом.

    курсовая работа, добавлен 09.12.2011

  • Понятие педагогического воздействия, его формы: тренинги, разъясняющая беседа, самоанализ и др. Влияние педагога на познавательную деятельность учащихся, раскрытие их личностного потенциала. Создание благоприятных условий для преодоления трудностей.

    статья, добавлен 24.05.2016

  • Особенности социально-психологической адаптивности и тревожности учащихся группы риска. Анализ таких факторов, как: школьная успеваемость подростков группы риска, группа здоровья, тип семьи, в которой они воспитываются и наличие в ней приемных детей.

    статья, добавлен 28.08.2018

  • Правовые основания профилактики детского неблагополучия в современной России. Профилактика правонарушений или их рецидивов среди несовершеннолетних. Технология комплексного сопровождения и педагогическая поддержка подростков группы социального риска.

    книга, добавлен 11.03.2012

  • Проблемы формирования и развития малых групп, групповых методов обучения, тренинга и психокоррекционного воздействия. Психологические механизмы развития малой группы. Учет социально-психологических факторов при формировании первичных коллективов.

    реферат, добавлен 13.10.2020

  • Проблема изучения факторов риска в профессиональной деятельности педагога. Анализ понятия "профессионально-личностной деформации" с позиции отечественных исследователей, характеристика объективных, субъективных факторов, которые обуславливают деформацию.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Характеристика методов индивидуальной консультации: проясняющее наблюдение, экземплярно-событийный метод, фокус-анализ. Виды основных ориентаций клиентов. Методы индивидуальной педагогической консультации, используемые в ходе занятий по педагогике.

    статья, добавлен 26.04.2019

  • Изучение целей, специфики деятельности детского медицинского реабилитационного центра. Психолого-педагогические основы работы с детьми и подростками в реабилитационных центрах. Технологии реализации социальным педагогом посреднеческого направления работы.

    контрольная работа, добавлен 09.06.2010

  • Характеристика основных особенностей естественного, моделирующего и лабораторного экспериментальных методов. Исследование уровней развития психологических свойств и характеристик испытуемых. Анализ приемов изучения продуктов деятельности: беседы и анкеты.

    реферат, добавлен 18.02.2012

  • Основные признаки синдрома аутизма, выделенные известным психологом Каннером. Доказано, что аутизм это проблема, с которой по силам справиться только совместными силами педагогов, психологов и семьи. Обзор современных методик по работе с аутичными детьми.

    статья, добавлен 22.02.2019

  • Тестирование - стандартизированное испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий людей. Определение интеллектуального уровня индивида. Изучение сложных психических феноменов личности.

    реферат, добавлен 18.12.2014

  • Обзор вида терапии, использующей животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. Анализ классификации и функций анималотерапии. Оценка применения данной терапии в работе с детьми, страдающими разными видами ограниченных возможностей.

    реферат, добавлен 21.10.2013

  • Сущность и классификация методов исследований, взаимосвязь полученных в исследовании фактов с предварительными представлениями исследователя об изучаемых феноменах. Неэкспериментальные психологические методы, наблюдение, восприятие и регистрация объекта.

    реферат, добавлен 07.07.2010

  • Теоретический анализ психологических компонентов современных подходов к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальных медицинских групп в высшем учебном заведении. Характеристика использования дифференцированных методов занятий.

    статья, добавлен 28.11.2016

  • Психологические особенности инвалидов, их организация адекватной и эффективной работе с ними. Учет граждан с ампутационными заболеваниями. Организация и проведение исследования психологических особенностей. Профилактика психологического расстройства.

    курсовая работа, добавлен 08.05.2022

  • Методы изучения личности, анализа и синтеза собранных фактов в юридической психологии. Особенности социально обусловленных качеств личности. Действенность результатов применения психологических методов изучения личности и возможности их использования.

    доклад, добавлен 14.11.2014

  • Организация и методы исследования возрастной психологии. Основные требования к методу психологического наблюдения. Эксперимент как наиболее популярный метод исследования в психологии развития. Группы проективных методик. Три основные сферы тестирования.

    курсовая работа, добавлен 21.01.2015

  • Метод наблюдения как основной и наиболее распространенный в психологии. Программа наблюдения с выделением наиболее важных объектов и этапов наблюдения. Содержание беседы и план выяснения намеченного круга вопросов. Особенности естественного эксперимента.

    реферат, добавлен 19.10.2012

  • Характеристика инновационных методов снижения рисков и методов лимитирования риска. Определение и анализ направлений борьбы с рисками - психологической готовности и методов лимитирования риска. Исследование диверсификационных приемов снижения риска.

    статья, добавлен 16.07.2018

  • Алгоритм консультационной работы школьного социального педагога. Характеристика основных причин недостаточной результативности консультирования. Классификация типов вопросов, используемых в беседе. Основные приемы, используемые при активном слушании.

    контрольная работа, добавлен 18.03.2015

  • Психологические методы в работе с персоналом, совокупность средств и алгоритм их использования. Характеристика способов психологического воздействия - внушения, убеждения, подражания, вовлечения, принуждения, побуждения, осуждения, требования, запрещения.

    контрольная работа, добавлен 19.06.2011

  • Основные положения бихевиоризма. Поведение с точки зрения бихевиористов. Основная задача бихевиоризма с точки зрения Д. Уотсона. Характеристика бихевиоризма на практике, в педагогике и в рекламе. Наблюдение, эксперимент и беседа как методы психологии.

    статья, добавлен 09.09.2015

  • Рассмотрение психокоррекционных методов и техник, используемых специалистами в работе с женщинами с посттравматическим синдромом, связанным с насилием. Разработка и апробация программы коррекции стрессовых состояний психологически травмированных лиц.

    дипломная работа, добавлен 28.04.2015

  • Обработка данных психологических исследований. Трудности и ошибки наблюдения. Влияние особенностей личности наблюдателя и наблюдаемого. Беседа как метод исследования в психологии. Основные признаки правильной гипотезы. Этика психологического эксперимента.

    шпаргалка, добавлен 12.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.