До питань формування професіоналізму майбутніх соціальних педагогів у роботі з дітьми з вадами психофізичного розвитку
Особливості діяльності соціального педагога з дітьми з вадами психофізичного розвитку, організаційно-педагогічні умови формування професіоналізму майбутнього соціального педагога у роботі з дітьми-інвалідами: мотиваційні, організаційні, методичні.
Подобные документы
Педагогічні та психологічні особливості роботи з дітьми-сиротами та з дітьми, позбавленими батьківського піклування. Місце і значення соціально-виховної практики соціального вчителя в процесі формування професійної готовності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 25.08.2016Формування і розвиток сучасної сім’ї що проходить в суперечливих умовах. Форми та методи роботи соціального педагога з дітьми, що проживають в дистантній сім’ї. Індивідуально-психологічні особливості дітей з таких сімей. Рекомендації для педагогів.
дипломная работа, добавлен 19.11.2012Головні умови формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку. Аналіз прикладу використання тренінгу міжкультурної комунікації у міжкурсовий період навчального процесу післядипломної освіти педагогів.
статья, добавлен 30.07.2016Роль вчителя у навчанні, вихованні і розвитку дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Вимоги до особистості та професійних якостей педагога-дефектолога. Етико-деонтологічні проблеми в дефектології. Стилі керівництва вчителем педагогічним процесом.
реферат, добавлен 10.10.2013Дослідження діагностичної діяльності корекційного педагога. Сучасні підходи до визначення поняття "комплексне порушення розвитку". Зміст та алгоритм процесу обстеження психофізичного розвитку дітей з порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту.
методичка, добавлен 28.10.2022Професійне становлення майбутніх соціальних педагогів. Роль соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування ролі соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування. Професійне становлення соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.10.2016Формування готовності педагога до роботи з дітьми з особливими потребами. Недоліки цього процесу, зокрема поспішність та стихійність упровадження інклюзивного навчання в країні загалом та недостатнє володіння спеціальними компетентностями студентами.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз проблеми навчання дітей молодшого шкільного віку з особливостями психофізичного розвитку, які вчаться в інклюзивних класах. Використання вальдорфської методики-евритмії. Можливості формування позитивного ставлення до себе та інших людей.
статья, добавлен 11.03.2020Професійні інтереси соціального педагога – позитивна емоційна спрямованість особистості на інтегровану сукупність професійних видів соціально-педагогічної діяльності. Проблема формування інтересів майбутніх соціальних педагогів у позааудиторній роботі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Форми арт-терапевтичної роботи дефектолога з дітьми. Аналіз чинників дії методу арт-терапії на розвиток особистості та інтеграцію в суспільство дітей із порушеннями психофізичного розвитку. Застосування методів естетотерапії в роботі педагога-дефектолога.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Соціальна педагогіка". Розробка моделі підготовки майбутніх соціальних педагогів до взаємодії сім'ї та школи в роботі з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку та умов впровадження даної моделі.
статья, добавлен 04.01.2021Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018Єдина система освіти школярів з особливостями психофізичного розвитку. Проблеми корекційно-розвивальної роботи з учнями. Специфічні завдання, зумовлені особливостями психофізичного розвитку дітей. Компенсація відхилень, формування початкової грамотності.
статья, добавлен 26.08.2020Теоретичне обґрунтування поняття самовдосконалення та визначення його ролі у формуванні професіоналізму майбутнього педагога. Інструментарій особистісного і творчого потенціалу, розвитку професіоналізму, використання потенціалу педагога повною мірою.
статья, добавлен 27.03.2023Професійна готовність майбутнього соціального педагога до роботи за умов інтеграції дітей з особливостями психофізичного розвитку. Схема підготовки фахівця. Аналіз навчального плану зі спеціальності "Соціальна робота" (програма "Соціальна педагогіка").
статья, добавлен 17.04.2022- 17. Формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку
Підвищення рівня кваліфікації педагога в системі післядипломної освіти. Використання тренінгу міжкультурної комунікації у період навчального процесу. Формування полікультурної спрямованості особистості. Оцінка готовності вихователя до роботи з дітьми.
статья, добавлен 09.01.2019 Розгляд підходів науковців до сутності професійної діяльності соціального педагога, визначення його професійних обов’язків. Аналіз ролі та місця соціального педагога у роботі з клієнтами центрів матері і дитини. Методи діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 05.03.2019Виокремлення та розгляд умов формування готовності майбутнього вихователя до педагогічної взаємодії з дітьми, які зазнали негативного впливу військових дій на психічний розвиток. Компоненти мотивації майбутнього фахівця до даної педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 15.03.2023Визначення сутності поняття медіа соціалізація, окреслення основних форм та правил використання екранних медіа в роботі соціального педагога. Виявлення специфіки медіапростору, як однією з найбільш гострих проблем соціально-культурного значення.
статья, добавлен 06.02.2019У роботі розглянуто проблеми соціального виховання підростаючого покоління на основі духовно-моральних орієнтирів Православної Церкви. Висвітлено особливості використання потенціалу християнського віровчення у роботі з дітьми та молоддю в громаді.
статья, добавлен 14.02.2022Основні структурні компоненти професійного педагогічного портрета креативного майбутнього соціального педагога. Характеристика та конкретизація основних показників готовності майбутнього соціального педагога до креативної діяльності у професійній сфері.
статья, добавлен 05.02.2019Розглядається питання готовності медичного персоналу закладу освіти до роботи з особливими дітьми та дітьми з порушеннями психофізичного розвитку. Представлено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з питань компетентності працівників.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз ситуації щодо сирітства в Україні. Фактори, що стають на заваді дитині-сироті, дитині, позбавленій батьківського піклування, у можливості забезпечити себе необхідними життєвими благами. Пріоритети діяльності соціального педагога освітнього закладу.
статья, добавлен 05.01.2023Необхідність моделювання педагогічного процесу. Дослідження моделі процесу підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, визначення змісту блоків з позиції їх функціонування.
статья, добавлен 09.10.2018