Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка как деятельность школьного психолога
Рассмотрение деятельности школьного педагога-психолога. Сопровождение ребенка в процессе обучения. Оказание помощи подростку в решении его проблем. Поддержка учеников в профессиональном самоопределении. Формирование готовности к продолжению образования.
Подобные документы
Методы определения психологической готовности ребенка к началу систематического школьного обучения. Анализ понятия физической, личностной и интеллектуальной готовности к школе. Изучение уровня развития эмоциональной сферы ребенка в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Основные направления деятельности психолога в средней школе. Содержание работы школьной психологической службы. Коррекционные и развивающие занятия. Тренировка внимания и памяти. Условия эффективности коррекционного воздействия при проведении занятий.
отчет по практике, добавлен 16.05.2017Организация психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализ процесса социализации ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ, наблюдение за его коммуникативными навыками, развивающимися в процессе игры.
отчет по практике, добавлен 31.12.2014Психолого-педагогическое сопровождение социализации младших школьников со сложной структурой дефекта. Содержание средств арт-терапии в реализации психолого-педагогического сопровождения социализации младших школьников со сложной структурой дефекта.
статья, добавлен 09.08.2022Направления психологической поддержки, обеспечивающие эффективное становление личности подростка. Необходимость интеграции усилий практического психолога образования и медицинского психолога, способствующих успешной реализации психологической поддержки.
автореферат, добавлен 02.08.2018Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в учебно-воспитательном процессе. Характеристика пубертатного периода и подросткового возраста. Причины девиантного поведения и социальный контроль за ним. Правонарушения подростков с асоциальным поведением.
дипломная работа, добавлен 06.03.2014Психологические особенности семьи, имеющей ребенка с особыми потребностями. Проблемы психологического сопровождения семьи, имеющей ребенка с диагнозом болезнь Вильсона-Коноваловалова. Основными направления коррекционно-развивающей работы психолога.
курсовая работа, добавлен 08.02.2016Планирование работы педагога-психолога в системе обучения и воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) школы-интерната. Профориентационная работа с воспитанниками. Организационно-методическая деятельность.
статья, добавлен 27.07.2015Особенности профессиональной деятельности психолога. Взаимосвязь особенностей деятельности и профессиональных качеств психолога. Требования к личности и критерии становления субъектности психолога. Ценностные основания его профессиональной деятельности.
лекция, добавлен 16.09.2017Подходы к пониманию и компоненты феномена родительства, особенности его психологического формирования. Факторы готовности женщины к материнству. Методика семейной терапии и тренинговых упражнений под наблюдением психолога, виды работы с подростками.
учебное пособие, добавлен 17.11.2015Изучение особенностей сказкотерапии – психологического метода, использующего форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания и совершенствования взаимодействия с окружающим миром. Формы работы психолога со сказкой.
статья, добавлен 20.04.2017Цели и компоненты психолого-педагогического консультирования. Теория личности как его методологическая основа. Профессиональные аспекты личности педагога-психолога. Этические принципы психолого-педагогического консультирования. Консультативный контакт.
лекция, добавлен 07.08.2017Рассматривается проблема формирования и развития коммуникативной компетенции психолога в сфере среднего образования. Проводится контент-анализ проективных методик по определению уровня осведомленности школьников старших классов о деятельности психолога.
статья, добавлен 28.06.2021Значение и специфика деятельности педагога-психолога в учреждении образования. Участие психолога в проведении консультативных занятий с родителями. Характеристика диагностики подростка, основные принципы организации и проведения развивающих занятий.
отчет по практике, добавлен 24.05.2016Физиологические особенности ребенка младшего школьного возраста. Доминирующее влияние учебной деятельности на формирование психологических качеств школьника. Развитие внимания, памяти, воображения ребенка. Формирование словесно-логического мышления.
реферат, добавлен 20.01.2018Сущность и виды профессиональной этики и этики психолога. Рассмотрение этических стандартов и этических проблем в работе психолога. Изучение профессиональной этики в целом и в работе психолога в частности, ее взаимосвязь с психотерапевтической помощью.
курсовая работа, добавлен 07.01.2010Содержание работы и направления деятельности психолога-диагноста. Требования к знаниям, навыкам, к личности психолога. Методы распознавания индивидуальных особенностей человека. Помощь специалиста в профориентации на основании диагностических тестов.
реферат, добавлен 18.10.2017Рассмотрение стилевой специфики профессионального мастерства практических психологов образования. Разработка авторской схемы изучения индивидуального стиля педагога. Изучение приемов, обеспечивающих успешное выполнение специалистом своей деятельности.
статья, добавлен 26.03.2024Рассмотрение основных видов профессиональной деятельности психолога: диагностической, коррекционной, экспертной, консультативной, учебно-воспитательной, научно-исследовательской, культурно-просветительской. Изучение и описание опыта работы психолога.
отчет по практике, добавлен 22.03.2016Определение и описание направлений работы центра: диагностического, консультативного, коррекционного, обучающего и досугового. Анализ категорий семей, которым оказано социально-педагогическое сопровождение и виды помощи, оказанные специалистами центра.
статья, добавлен 20.04.2018Этика психолога как триединство требований к принципам работы психолога, его личностным и профессиональным качествам и методическим средствам. Формирование профессиональной и социальной позиции психолога. Пригодность к работе в сфере "человек-человек".
реферат, добавлен 22.04.2014Понятие и структура психических свойств личности. Проблемы профориентации и профессионального самоопределения в школьной психологии. Формирование субъекта профессионального самоопределения. Диагностическая работа психолога в рамках профконсультирования.
творческая работа, добавлен 30.10.2017Речь ребенка как один из основных показателей его развития. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в речевом развитии. Рассмотрение основных причин нарушения правильного протекания психофизического механизма речи.
статья, добавлен 18.01.2022Основные учетно-регистрационные документы практического психолога. Нормы рабочего времени. Цели и задачи образовательного учреждения. Цель работы педагога-психолога, задачи профессиональной деятельности. Этические принципы и правила работы психолога.
отчет по практике, добавлен 12.09.2011Роль субъектных качеств педагога ДОУ, его личностно-профессиональное развитие и проблема психологического сопровождения этого процесса. Склонность работать и общаться с детьми, желание саморазвития и самосовершенствования как основные качества педагога.
статья, добавлен 12.09.2024