Два пути развития науки

Сравнение и основные причины несхожести подходов естественных и гуманитарных наук в вопросе познания. Показ разделения между естественными и гуманитарными науками, освещение той его стороны, которая обычно не заметна ни ученым, ни обычным людям.

Подобные документы

  • Различия мышления и чувственного познания. Основные формы и особенности абстрактного мышления. Функции языков естественных и искусственных. Виды понятий и отношения между ними. Суждения: характеристика, виды, состав. Элементы доказательного рассуждения.

    контрольная работа, добавлен 17.04.2014

  • Жизнеописание и философское кредо Френсиса Бэкона о первичности знания как суть учения эмпиризма. Раскрытие содержания индуктивного метода познания, его пути. Исследование учения об "идолах" и "призраках познания". Общая классификация наук по Ф. Бэкону.

    контрольная работа, добавлен 01.12.2012

  • Раскрытие роли мышления в процессе познания. Определение сущности и раскрытие содержания логики как науки о правильном мышлении. Характеристика чувственного познания и абстрактного мышления. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение.

    контрольная работа, добавлен 25.04.2012

  • Анализ книг К. Тимирязева: "Чарльз Дарвин и его учение", "Жизнь растения", "Солнце, жизнь и хлорофилл". Популяризация естественных наук как процесс распространения знаний о природных явлениях в современной и доступной форме для широкого круга людей.

    реферат, добавлен 24.09.2015

  • Имплицитная идея отношения, операции, закона и использование традиционной науки. Проведение исследования связей рационального и реального. Особенность соотношения разума и действительности. Основная характеристика позитивистской концепции науки.

    статья, добавлен 29.09.2020

  • Особенности возникновения, развития и функций науки. Специфические признаки научного познания. Строение и динамика научного знания. Порядок становления, инновационное развитие и основные достижения белорусской науки как мощной интеллектуальной индустрии.

    контрольная работа, добавлен 29.03.2017

  • Изучение деструктивной роли хаоса. Объединение достижений естественных, гуманитарных наук в создании картины мира. Значение хаоса в развитии природных систем. Закон диалектики единства и борьбы противоположностей. Особенности синергетической картины мира.

    статья, добавлен 22.01.2018

  • Изучение закономерностей развития философского-методологических оснований в истории науки, социально-культурной обусловленности научного мышления и научного познания, логико-гносеологических принципов развития социология науки как социального института.

    курс лекций, добавлен 19.08.2017

  • Современное научное познание и его особенности, методы и методология, понятие, классификация. Основные компоненты структуры и уровни естественнонаучного познания. Теоретические модели развития науки. Применение научных методов в естествознании.

    курсовая работа, добавлен 15.01.2010

  • Уровни естествознания, функции его эмпирической, теоретической и прикладной сторон. Истина как предмет познания. Антинаучные тенденции в развитии науки. Рациональная и реальная картины мира и познаваемость природы. Основные принципы научного познания.

    контрольная работа, добавлен 18.11.2013

  • Идеальный мир науки. Понятие и характеристика научного познания. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Главные функции науки. Естественные, общественные и технические научные дисциплины. Уровни научного познания.

    контрольная работа, добавлен 17.05.2010

  • Определение процесса научного познания, его методов как совокупности приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Классификация и основные виды данных методов: анализ, синтез, индукция, дедукция, наблюдение и сравнение.

    реферат, добавлен 18.08.2014

  • Рассмотрение дихотомии научной деятельности как проявления популярной (массовой) культуры, с одной стороны, и ориентированной на долгосрочную перспективу фундаментальной науки, с другой стороны. Правила развития науки и технологического прогресса.

    статья, добавлен 14.06.2018

  • Социальные функции истории. Диалектико-материалистический, специально-исторические методы исследования общественного развития. Основные научные принципы. Этапы развития и варианты периодизации исторической науки. Философские вопросы, связанные с техникой.

    реферат, добавлен 23.02.2015

  • История взаимодействия наук. Связь науки и практики. Проблемы взаимодействия биологии и физики. Движение в сторону "переплетения" и "стержнезации" как основные тенденции в эволюции современных наук. Познавательно-психологический барьер и его преодоление.

    реферат, добавлен 24.10.2010

  • Понятия и общая характеристика понимания и объяснения, их особенности. Специфика научного познания. Выделение приемов и методов исследования, на базе которых строится научное знание. Классификация и разновидности подходов в изучении различных наук.

    контрольная работа, добавлен 15.10.2010

  • Рассмотрение философии науки и эпистемологии как близких в предметном отношении дисциплин. Принципы критицизма, фундаментализма, субъектоцентризма и наукоцентризма. Роль конструктивизма в условиях перехода от информационного общества к "обществу знания".

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Понятие, структура философии науки, состоящей в применении общих философских знаний к науке в целом и ее развитию. Пропедевтика философии науки, ее разделы. Аксиология научного познания – учения о роли ценностей в развитии науки. Теория научного познания.

    презентация, добавлен 24.09.2017

  • Знакомство с особенностями становления современного (новоевропейского) научного этоса. Характеристика процессов рационализации М. Вебера. Анализ специфики этоса социальных и гуманитарных наук. Рассмотрение основных норм организованного скептицизма.

    доклад, добавлен 30.08.2013

  • Анализ особенностей появления новых категорий социальной философии в условиях междисциплинарного синтеза социальных наук. Необходимость появления понятия "социальные практики" как результата развития методологии основных социально-гуманитарных наук.

    статья, добавлен 23.10.2018

  • Аристотель - ученый-энциклопедист, философ, ученик Платона, воспитатель Александра Македонского. Рассмотрение особенностей учения о государстве. Изучение идеи единичного бытия вещи. Благо как высшая цель человека. Теория познания и формальная логика.

    презентация, добавлен 22.11.2014

  • Исследование феномена провинции, которое характеризуется явным разрывом между теоретическим и практическим уровнями. Координация исследований культурологических наук между собой и с философскими науками. Проблема уровня изучения феномена провинции.

    статья, добавлен 25.10.2018

  • Бэкон как родоначальник опытно-индуктивного метода и экспериментальной науки Нового времени, его логика истинности познания. Философия Декарта, связанная с развитием математических конструкций естествознания. Значение учений для современной науки.

    реферат, добавлен 24.04.2009

  • Сознательная целенаправленная деятельность формирования и развития знания. Общелогические методы познания. Научные методы эмпирического и теоретического исследования. Предмет философии науки, логический позитивизм. Философское учение о природе познания.

    реферат, добавлен 06.05.2011

  • Сущность "аристотелевской" и "галилеевской" науки. Основная проблема философии науки. Концепции современной философии науки, ее функции и закономерности развития. Научная картина мира. Особенности, этапы развития и проблема генезиса технических наук.

    шпаргалка, добавлен 14.09.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.