CALL: місце комп’ютерно-опосередкованого навчання іноземної мови в сучасній аудиторії
Інтернет-контент як джерело навчальних матеріалів для вітчизняних викладачів іноземної мови. Чинники, що зумовлюють використання комп’ютеризованих засобів навчання іноземних мов: емпіричність навчання, високий рівень мотивації учнів, інтерактивність.
Подобные документы
Зміст навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації учнів. Аспекти комунікативного підходу до викладання дисципліни. Роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять і зворотного зв’язку під час їх проведення.
статья, добавлен 06.09.2017Аналіз технологій навчання монологічного мовлення учнів на основі автентичних матеріалів на старшому етапі навчання іноземної мови. Формування іншомовних умінь та навичок монологічного мовлення за допомогою відеоматеріалів як опори смислового характеру.
статья, добавлен 29.05.2017Здійснення електронних засобів навчання викладачами без спеціальної комп’ютерної освіти. Методи проектування, створення та практичного застосування комп’ютеризованих навчальних ресурсів. Характеристика доцільності використання гіпертекстової технології.
статья, добавлен 27.08.2017Основні питання організації викладання іноземної мови та визначення основного змісту навчання студентів. Висвітлення у статті психологічних чинників успішної організації альтернативного навчання іноземної мови студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації студентів. Аспекти комунікативного підходу до викладання іноземної мови, роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять та особливості зворотного зв’язку.
статья, добавлен 25.10.2018Аналіз психолого-педагогічних й методичних умов навчання іноземної мови учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка адаптивної навчальної програми, це забезпечить індивідуальний підхід, особисту освітню траєкторію вивчення школярами іноземної мови.
статья, добавлен 13.09.2023Аналіз опанування лексичного матеріалу, як важливої складової при вивченні іноземної мови. Обґрунтування умов, що дозволяють максимально ефективно використовувати інтерактивну технологію в навчальному процесі. Розгляд методики навчання іноземної мови.
статья, добавлен 15.01.2023Вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах в умовах дистанційного навчання, аналіз системи дистанційного навчання, онлайн-сервісів і порівняння його з традиційним. Використання іншомовної мовленнєвої діяльності як засобу міжкультурної взаємодії.
статья, добавлен 09.03.2023Теоретичні та концептуальні засади навчання засобами інтернет-технологій. Методичне забезпечення профільного навчання фізики в інтернет-інформаційно-освітньому середовищі. Методика використання комп’ютерно-орієнтованих інтерактивних засобів навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Об'єктивна державна потреба в навчанні першокласників іноземної мови як засобу спілкування, соціальна значущість цієї проблеми. Аналіз питань підготовки майбутніх учителів іноземної мови до раннього навчання. Нова концепція викладання іноземної мови.
статья, добавлен 02.10.2018Поняття змішаного навчання. Шляхи підвищення рівня знань іноземної мови студентів вищих навчальних закладів. Переваги корпоративного використання онлайнових та оффлайнових елементів навчання. дидактична сполучуваність компонентів змішаної форми навчання.
статья, добавлен 03.03.2018- 87. Переваги та недоліки використання комп'ютерного тестування навчальних досягнень з іноземної мови
Значення і місце комп'ютерних технологій у процесі вивчення та контролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти під час вивчення іноземної мови. Труднощі та недоліки комп'ютерного тестування порівняно із традиційними формами та методами контролю.
статья, добавлен 28.09.2022 Формування мотивації у навчанні та її місце в структурі особистості. Види мотивації вивчення іноземної мови, прийоми та інструменти для досягнення позитивного результату. Основні джерела мотивації та пізнавальний інтерес у навчанні англійської мови.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011- 89. Просодика як складовий елемент навчання на заняттях з іноземної мови (на прикладі німецької мови)
Функціонування та взаємодія просодичних засобів актуалізації текстів різних жанрів, які є важливим елементом навчання на заняттях з іноземної мови. Підходи до формування фонологічної компетенції, що є передумовою для успішної реалізації комунікації.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз організації викладання професійно-орієнтованої іноземної мови у вищому закладі. Визначення механізмів здійснення міждисциплінарних зв’язків під час розробки навчальних матеріалів з дисципліни "Іноземна мова (англійська) професійного спрямування".
статья, добавлен 22.01.2017Перспективний розгляд перекладу як засобу навчання іноземних мов. Осмислення місця учня в процесі конкретного навчання та надання оцінки ефективності цього методу (використання перекладу) різними суб’єктами в рамках викладання/вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 10.02.2023Визначення ролі мультимедійної презентації, як одного з ефективних засобів навчання української мови як іноземної. Аналіз функціонування сервера дистанційного навчання та електронного журналу успішності на безкоштовній електронній навчальній платформі.
статья, добавлен 10.10.2021Аналіз диференціації понять "дистанційне навчання", "онлайн навчання", "синхронний режим дистанційного навчання", "асинхронний режим дистанційного навчання". Розгляд переваг використання інструментів під час дистанційного навчання фахової іноземної мови.
статья, добавлен 23.09.2022Підвищення ефективності навчання майбутніх економістів ділової англійської мови завдяки використанню комп’ютерної гри та комп’ютерної симуляції в навчальному процесі. Дидактичний потенціал використання комп’ютерної гри для навчання англійської мови.
статья, добавлен 31.01.2018Метод проекту як один з методів навчання іноземної мови у навчальних закладах. Особливості розвитку комунікативної компетенції для вивчення англійської мови студентами. Поетапна робота над проектом як фактор успішної організації проектної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Реалізація за допомогою інформаційних технологій низки дидактичних принципів, таких як науковість, наочність, доступність. Переваги комп'ютерних технологій у навчанні іноземних мов для підвищення ефективності. Формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.03.2019Покращення напрямів професійної підготовки майбутніх офіцерів правозахисник органів і фахівців правової сфери, до формування навичок, серед яких особливе місце посідає знання іноземної мови. Аналіз успішності навчання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 06.10.2021Аналіз специфіки освітньої діяльності студента в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Визначення процесу диференціації та його значення в при вивченні іноземної мови. Перспективи використання диференційованого навчання в освітньому процесі.
статья, добавлен 27.03.2018Педагогічні передумови формування в учнів мотивів опанування іноземної мови. Залежність процесу мотивації опанування іноземної мови від індивідуальних особливостей учнів. Формування потреби в самоосвіті, інтелектуального підйому в процесі навчання.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз методів мобільного навчання стосовно вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти і систематизації їх практичного використання. Характеристика понять "мобільне навчання", "мобільні технології". Можливості та функції мобільних технологій.
статья, добавлен 08.03.2020