Формування мотивації учбової діяльності у курсантів вищих військових навчальних закладів
Трактування поняття "мотив" в психолого-педагогічній літературі. Аналіз сформованості мотивації учбової діяльності курсантів. Типові варіанти структурної організації мотивів. Методика діагностики ставлення курсантів до фахових, загальноосвітніх дисциплін.
Подобные документы
Визначення причин, що знижують якість реалізації у вищому військовому навчальному закладі спортивно-масової роботи. Аналіз системи організації спортивно-масової роботи в арміях розвинених країн світу. Дослідження необхідності посилення мотивації.
статья, добавлен 31.08.2022Ефективність використання часу на різні форми фізичної підготовки на етапах навчання курсантів. Дослідження взаємозв’язку фізичної підготовленості, функціонального стану, рівня соматичного здоров’я та ефективності військово-професійного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Реалізація шляхів формування фахової комунікативної культури курсантів військових інститутів (ФКК КВІ) у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу. Педагогічні умови формування ФКК КВІ, їх критерії, основні показники та рівні сформованості.
автореферат, добавлен 29.09.2018Визначення напрямів удосконалення організації спортивно-масової роботи щодо формування цінностей фізичного розвитку в студентів вищих навчальних закладів. Перетворення студента з об’єкта соціально-виховного впливу на суб’єкт активної творчої діяльності.
статья, добавлен 30.10.2023Ефективність застосування дидактичних ігор у навчанні загальноосвітніх дисциплін для підготовки майбутніх бакалаврів-юристів і бакалаврів-правоохоронців. Активізації розумової діяльності студентів і курсантів, підвищення їх мотивації до навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Порівняльний аналіз поняття "фізична витривалість". Основні передумови розробки методики базової фізичної підготовки курсантів та розгляд видів їх фізичної витривалості. Обґрунтування взаємозв’язку фізичної витривалості з фізичною тренованістю людини.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз сучасної системи навчання іноземної мови у військових вузах, яка вибудовується на основі компетентнісного підходу. Орієнтація навчання на особистісний компонент як важлива складова компетентнісного підходу. Реалізація особистісних потреб курсантів.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які сприяють формуванню патріотизму курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Розроблення спецкурсу "Історія міліції України" та навчально-методичного посібника.
автореферат, добавлен 30.07.2015Значення платформи Moodle, системи веб-конференцій для навчання в Інтернеті BigBlueButton та інструментів цих платформ у формуванні позитивної мотивації курсантів до вивчення іноземної мови під час карантину у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 21.06.2022- 85. Змістові складники структури мовленнєвої компетентності курсантів військових закладів вищої освіти
Виокремлення й аналіз основних компетенцій мовленнєвої компетентності курсантів. Дослідження компонентів структури професійної компетентності майбутніх офіцерів. Визначення та характеристика мети навчання курсантів у військових закладах вищої освіти.
статья, добавлен 19.03.2023 Проблема вдосконалення спеціальної фізичної підготовленості курсантів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ України під впливом покращення вестибулярної стійкості. Формування та покращення координаційних здібностей військових сил.
статья, добавлен 27.08.2016Основні риси та особливості проблеми рейтингування курсантів ВВНЗ. Створення моделі освіти та на її основі розробка методики визначення рейтингу курсантів в умовах модульної системи навчання. Розробка інформаційно-розрахункової системи "Курсант-Е".
автореферат, добавлен 27.08.2013Розгляд проблеми розвитку навчальної мотивації у майбутніх офіцерів-прикордонників до вивчення іноземних мов. Система мотивів, яка спонукає людину до конкретних форм діяльності або поведінки. Ієрархічна система внутрішніх і зовнішніх мотивів учіння.
статья, добавлен 20.05.2024Визначення основних адаптаційних труднощів, факторів, функцій, а також педагогічних умов, що сприяють успішній адаптації курсантів до навчання у військових навчальних закладах закритого типу. Розроблення методики діагностування стану їх адаптованості.
автореферат, добавлен 27.07.2014Вирішення проблеми тактичної підготовки курсантів військових підрозділів вищих навчальних закладів. Розробка методичних рекомендацій щодо підвищення ефективності їх навчання та ліквідації тактичної неграмотності і формальності бойового навчання.
статья, добавлен 29.06.2016Основна характеристика проблеми насильства в сім’ї, його попередження в педагогічній теорії та практиці правоохоронних органів. Особливість виявлення критеріїв, показників та рівнів готовності курсантів до роботи з застереження примусу в родинах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення внутрішньої і зовнішньої мотивації до учбової діяльності у старшокласників різних профілів навчання. Аналіз мотивів вчення старшокласників з математичним та філологічним ухилом. Аналіз середніх показників типів шкільної мотивації старшокласників.
статья, добавлен 08.04.2019Сутність, зміст і структура відповідальності особистості курсантів як їх військово-професійна якість. Розробка сучасної системи формування відповідальності в курсантів ВВЗО. Головні педагогічні умови й чинники формування та вдосконалення відповідальності.
автореферат, добавлен 22.06.2014Значення іншомовних автентичних матеріалів в освітньому, розвиваючому і виховному потенціалі культурологічної підготовки курсантів. Формування лінгвокраїнознавчої та інтеркультурної компетенції курсантів, підвищення комунікативно-пізнавальної мотивації.
статья, добавлен 01.02.2018Рефлексія як професійна важлива якість авіаційного фахівця, від якої залежить успішність оволодіння і виконання професійної діяльності в авіаційній галузі. Розгляд головних особливостей професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Методи й форми формування у школярів дієвих мотивів учіння та позитивного ставлення до навчальної діяльності. Психолого-педагогічні умови формування мотивації учіння молодших школярів, які є основою для побудови системи психокорекційної роботи.
статья, добавлен 16.10.2022Характеристика рівнів сформованості соціальної компетентності курсантів і слухачів вищих навчальних закладів міністерства внутрішніх справ України. Аналіз стану сформованості соціальної компетентності курсантів і слухачів в умовах професійної підготовки.
статья, добавлен 29.08.2016Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Педагогічні умови формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ у навчально-виховному процесі. Характеристика критеріїв, показників і рівнів сформованості даної відповідальності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Особливості розробки програми формування готовності курсантів НАНГУ, які спеціалізуються в практичній стрільбі до змагальної діяльності. Огляд трьох її етапів. Залучення курсантів ВВНЗ, які пройшли базовий курс вогневої підготовки, до цієї програми.
статья, добавлен 07.02.2024