Гуманитаризация образовательного процесса студентов высшего ученого заведения
Характеристика, преимущества гуманитаризации образовательного процесса. Роль инновационных идей, диалогичности в гуманитарной образовательной среде обучения будущих специалистов разных направлений. Развитие личностно-значимых качеств будущих специалистов.
Подобные документы
Исследование процесса совершенствования профессиональной подготовки будущих военных специалистов в условиях военного образовательного учреждения. Сущность подготовки будущих специалистов по защите информации с использованием средств воинской геральдики.
статья, добавлен 27.06.2023Сущность процессов гуманизации и гуманитаризации образования. Определение способов развития функциональной грамотности студентов педагогического вуза в условиях гуманитаризации образовательного процесса. Критерии развития функциональной грамотности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследование задач научной работы и видов исследовательской деятельности обучающихся. Определение их роли при профессиональной подготовке будущих специалистов различных сфер в рамках формирования и развития инновационного образовательного процесса.
статья, добавлен 06.03.2018Рассмотрение вопросов организации личностно-ориентированного образовательного процесса студентов вузов при изучении технических дисциплин. Обзор модульной технологии обучения, как средства организации личностно-ориентированного образовательного процесса.
статья, добавлен 02.09.2016Состояние проблемы формирования профессиональных качеств специалистов сервиса в ВУЗе. Содержательные и организационно-педагогические средства формирования технологической компетенции студентов. Методическое обеспечение образовательного процесса.
автореферат, добавлен 17.04.2018Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Создание системы комплексного социального и психолого-педагогического сопровождения студента - один из значимых факторов успешности обучения. Условия комплексного сопровождения, которые обеспечивают организацию эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 30.09.2018Проблемы креативного обучения будущих специалистов швейного профиля, его цель и содержание. Построение "Дерева решений", разработка направлений курса. Организация обучающего процесса (методов, способов и форм обучения). Разработка эвристических вопросов.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015Характеристика процесса формирования личностных профессионально значимых качеств студентов-будущих дизайнеров. Особенности основных форм организации педагогической работы в вузе в процессе формирования личностных профессионально значимых качеств.
автореферат, добавлен 21.01.2018Понятие субъектности как педагогического феномена. Основные характеристики образовательного процесса, ориентированного на развитие субъектной позиции студентов вузов, и процесса становления профессионально-субъектной позиции будущих специалистов.
статья, добавлен 14.10.2018Актуальность использования в учебном процессе инновационных технологий, базирующихся на интерактивных методах обучения. Интенсификация и индивидуализация процесса обучения будущих специалистов, развитие их потенциальных способностей как результат.
статья, добавлен 27.01.2018Анализ концептуальных положений, служащих основой гуманитаризации образовательного процесса вуза. Содержание работы со студентами по формированию соответствующей направленности личности. Динамика его показателей у студентов медицинского университета.
автореферат, добавлен 07.04.2018Комплекс педагогических условий эффективного функционирования модели формирования профессиональных ценностей у будущих специалистов домоведения в условиях образовательного маркетинга ВУЗа. Творческие задания, включенные в содержание авторских спецкурсов.
автореферат, добавлен 17.04.2018Формирование коммуникативных компетенций как задача высшего учебного заведения, решаемая при подготовке востребованных специалистов. Участие студентов в форумах, фестивалях и конкурсах социальной направленности. Профилактические встречи специалистов.
статья, добавлен 17.12.2019Роль подготовки высококвалифицированных специалистов в современных условиях. Особенности применения модульных технологий обучения для подготовки квалифицированных специалистов на разных уровнях организации образовательного процесса в учебных заведениях.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика смены парадигмы иноязычного образования в подготовке будущих специалистов в условиях интеграционных процессов. Обоснование антропоцентрической модели обучения студентов иностранному языку на основе теории деятельности и развития личности.
статья, добавлен 23.12.2018Формирование профессиональных компетенций у выпускников высших учебных заведений. Развитие коммуникабельности и организаторских способностей у студентов. Выработка лидерских качеств у будущих специалистов, обеспечение условий для их карьерного роста.
статья, добавлен 13.11.2018Анализ качества подготовки будущих специалистов профессионального образования. Обоснование проблемы подготовки будущих специалистов профессионального образования и их причин. Качество учебно-воспитательного процесса, научной деятельности и жизни в вузе.
статья, добавлен 26.09.2017Приведено исследование взаимоотношений преподавателя и курсанта военного вуза в качестве субъектов при проектировании самостоятельной деятельности будущих военных специалистов. Автором рассматриваются контекстный, личностный и деятельностный подходы.
статья, добавлен 29.06.2021Жизненно-смысловые ориентиры будущих специалистов. Рекомендации по формированию межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности студентов в области содержания и научно-методического обеспечения образовательного процесса неязыкового вуза.
статья, добавлен 15.04.2018Определение совокупности основных личностно-нравственных качеств будущих специалистов туризма. Разработка и проверка модели развития личностных нравственных качеств будущих менеджеров туризма как парадигмальной основы их профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Поиск рациональной организации учебного процесса в вузе, формирующего и стимулирующего творчество студентов в процессе обучения. Характеристика модели развития творчества на основе интеграции традиционных и инновационных образовательных технологий.
статья, добавлен 23.01.2019Содержание целевого, содержательно-технологического, организационного и результативного компонентов рефлексивно-деятельностной модели образовательного процесса, направленного на формирование профессионально-этической направленности будущих специалистов.
статья, добавлен 29.01.2018Процесс гуманизации и гуманитаризации образования и воспитания, его этапы. Три основные составляющие проблемы гуманитарной подготовки специалистов. Значение психологической подготовки, ее гуманитарного потенциала в становлении у будущих педагогов.
статья, добавлен 04.03.2018Сущность и технологические подходы личностно-ориентированной модели образовательного процесса. Основные обязанности педагога. Задачи и формы организации воспитательно-образовательного процесса. Критерии оценки в личностно-ориентированной модели общения.
практическая работа, добавлен 23.04.2015