Психологическое сопровождение естественного развития дошкольника
Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей. Методика развития основ произвольности психической регуляции. Игровая коррекция в работе с дошкольниками. Процесс и этапы психокоррекции, структура занятия. Аффективность детей.
Подобные документы
Соблюдение принципов непрерывности сопровождения, междисциплинарности и приоритетного оказания психологической помощи родителям больных детей. Эффективность междисциплинарного подхода в реабилитации детей раннего возраста с особенностями в развитии.
статья, добавлен 27.01.2021Особенности выздоровления подростков разных психологических типов, больных акне. Принципы построения психологического сопровождения, способствующего коррекции личностного развития подростков. Разработка программы соматического лечения подростков.
автореферат, добавлен 16.04.2018Роль субъектных качеств педагога ДОУ, его личностно-профессиональное развитие и проблема психологического сопровождения этого процесса. Склонность работать и общаться с детьми, желание саморазвития и самосовершенствования как основные качества педагога.
статья, добавлен 12.09.2024Максимальный учет психологических особенностей развития детей в образовании и создание таких условий, которые способствовали бы своевременному и полноценному развитию всех сторон личности ребенка. Проблемы реформирования системы дошкольного воспитания.
статья, добавлен 16.03.2019Социокультурная адаптация - сложный, многоаспектный и часто длительный процесс, связанный с переживанием мигрантами перемен, культурных различий, изоляции, депривации. Показатели эффективности социально-психологического сопровождения детей-мигрантов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Теоретико-методологические особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом (ДЦП), развитие у них познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Выявление биологической и социальной обусловленности развития личности. Методика изучения детей с дизонтогенезом. Рассмотрение задач, форм и процесса психологического обследования. Оценка умственного развития. Требования к составлению заключения.
контрольная работа, добавлен 19.09.2015Понятие "сопровождение", цель и проблемы психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях детского дома. Принципы антропологического подхода к сопровождению, а также психологическая поддержка сирот в отечественной и мировой педагогике.
реферат, добавлен 25.02.2014Влияние семьи на формирование личности дошкольника. Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста. Послеразводный стресс у мальчиков. Рекомендации родителям по преодолению и снижению негативных последствий развода на психологическое состояние детей.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Формы работы психолога с родителями. Социальные характеристики семьи. Проблема взаимодействия родителей и детей. Классификация типов воспитания детей. Работа психолога с педагогическим персоналом. Психологическое сопровождение образовательного процесса.
контрольная работа, добавлен 09.01.2013Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018Психологическое исследование семей воспитывающих детей с нарушениями психофизического развития. Анализ деструктивного влияния родителей на аномального ребенка. Разработка психокоррекционного воздействия на процесс воспитания детей с нарушениями развития.
статья, добавлен 24.12.2013Особенности внимания младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Оценка уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста. Сущность исследований С.Л. Рубинштейна на устойчивость внимания дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2019Анализ проблемы необходимости социально-психологического сопровождения семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на переходном этапе от дошкольного к школьному образованию, обозначение основных направлений работы в этом направлении.
статья, добавлен 10.04.2019Рассмотрение особых условий жизнедеятельности личности как предмета полунаучного анализа. Характеристика больного сколиозом ребенка как субъекта жизнедеятельности в особых условиях. Опытно-экспериментальная работа по реализации сопровождения личности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Психологическое исследование эмоционального развития, самосознания и самооценки детей с нарушением слуха. Роль внутрисемейных отношения в развитии личности ребенка. Классификация путей формирования межличностных отношений у детей-инвалидов по слуху.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Анализ опыта работы по психологическому сопровождению студентов на этапе их профессиональной адаптации во время обучения в колледже. Исследование этапов адаптации студентов колледжа к профессиональной деятельности. Основные трудности данного процесса.
статья, добавлен 18.03.2018Психологическая коррекция как направленное психологическое воздействие на определенные психологические структуры для обеспечения полноценного развития индивида. Анализ рилив-терапии, разработанной Е.А. Поляковым. Рассмотрение целей психокоррекции.
статья, добавлен 31.07.2018Понятие и сущность профессиональной адаптации. Характеристика основных проблем социально-профессиональной адаптации молодого педагога. Методики и программы адаптации молодых специалистов. Социально-психологическое сопровождение молодого педагога.
курсовая работа, добавлен 02.03.2020Современное понимание инклюзии для детей с множественными нарушениями развития. Нормативные документы об образовании данной категории детей. Содержание диагностической программы по развитию детей со сложными нарушениями в период подготовки к школе.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Описание и сущность дефекта как физического или психологического недостатка у детей, ведущего за собой отклонения от нормального физического или психологического развития. Основные виды нарушений развития детей, их классификация и сущность особенностей.
реферат, добавлен 05.03.2009Общая характеристика социальной ситуации развития дошкольника. Особенности развития познавательной сферы в дошкольном возрасте. Основное содержание развития ребенка на этапе кризиса 7 лет по мнению Т.В. Ермоловой, С.Ю. Мещерякова и Н.И. Ганошенко.
реферат, добавлен 15.10.2015Проблема мыслительной деятельности в современной психолого-педагогической литературе. Экспериментально-психологическое исследование мышления у детей 5-6 лет с нормальным развитием и у детей с задержкой психического развития. Оценка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 08.07.2011Восприятие как ведущий психический процесс развития детей в дошкольном возрасте. Рассмотрение особенностей становления психики дошкольника. Методики развития речи, памяти, внимания и воображения у детей. Процесс усвоения обозначений и мер времени.
реферат, добавлен 04.12.2015Исследование социально-психологического контекста введения компьютерных технологий в процесс обучения в общеобразовательной школе. Изучение отношения учащихся разных возрастов к информационных технологиям. Критерии утомления детей во время занятий.
реферат, добавлен 04.03.2015