Просвітницька діяльність та педагогічна спадщина Антона Лотоцького (1881–1949 рр.)
Соціокультурні передумови формування світогляду Антона Лотоцького - педагога й громадського діяча. Пріоритетні напрями його громадсько-просвітницької діяльності. Освітньо-виховний потенціал. Можливості творчого використання його педагогічної спадщини.
Подобные документы
Сутність основних чинників формування педагогічного світогляду С. Черкасенка та головні напрями діяльності. Оцінка внеску в національне підручникотворення України. Характеристика роли педагога в українському просвітницькому русі першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз внеску С. Черкасенка у процес розвитку національної педагогічної думки. Огляд освітньої діяльності та педагогічної спадщини Спиридона Черкасенка. Громадсько-педагогічний рух української інтелігенції першої третини ХХ ст. за національну освіту.
автореферат, добавлен 29.07.2014Обґрунтування значущості діяльності соціального педагога у дошкільному закладі освіти. Аналіз нормативно-правового регулювання соціально-педагогічної діяльності в ньому. Важливі напрямки діяльності фахівця та його вплив на навчально-виховний процес.
статья, добавлен 21.03.2016Особливість діяльності сучасних праць китайських психологів. Основні причини, умови та шляхи поширення і формування спадщини Сухомлинського. Головна характеристика впровадження особистості гуманізації і демократизації у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 30.07.2014Узагальнення педагогічних ідей В. Євтушевського - педагога, методиста-математика другої половини XIX століття. Основні напрями просвітницької діяльності: просвітницько-організаційний, музейно-педагогічний, редакторсько-видавничий, громадсько-педагогічний.
статья, добавлен 05.02.2019Питання надання ефективної практичної допомоги сім'ям військовослужбовців, що повернулися з війни, представниками психолого-педагогічної служби в системі освіти. Методика освітньо-терапевтичної роботи у практичній діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 02.08.2024Основні тенденції розвитку науково-педагогічної думки й вищої освіти першої половини ХІХ століття. Формування світогляду М.В. Остроградського та систематизація його ідей. Аналіз діяльності педагога в навчальних закладах та модернізація освітньої системи.
автореферат, добавлен 09.08.2014Концептуальні основи використання професіогенетичного підходу в процесі дослідження життєвого і творчого шляху видатного вітчизняного педагога і соціального реформатора Антона Макаренка. Домінуючі комплексні константи професійного розвитку людини.
статья, добавлен 05.04.2019Науковий аналіз дидактичних поглядів С. Русової, висвітлення її внеску в розвиток теорії навчання. Основні етапи становлення вченого-дидакта. Можливості творчого використання дидактичних ідей педагога з огляду на завдання реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 06.07.2014Передумови виникнення ордену та періоди і тенденції розвитку єзуїтської освіти. Зміст діяльності навчальних закладів ордену єзуїтів на українських землях. Можливості творчого використання педагогічних ідей ордену в сучасній педагогічній теорії і практиці.
автореферат, добавлен 30.07.2015Педагогічна культура як інтегрована сукупність фізичних, інтелектуальних і моральних якостей. Осмислення творчої спадщини всесвітньо відомого педагога Василя Сухомлинського. Проблеми педагогічної культури вчителя та його професійної майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Використання спадщини В. Сухомлинського в становленні спеціаліста в класичному університеті. Принципи організації навчально-виховного процесу в університетах XXI століття. Прояв педагогічного оптимізму, доброзичливості, віри в можливості кожного студента.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження педагогічної й просвітницької діяльності, творчої спадщині Джона Локка. Чинники формування особистості письменника як філософа, педагога та громадського діяча. Взаємозв’язок розумового, морального та трудового виховання у педагогічній спадщині
автореферат, добавлен 12.07.2015Культуролого-педагогічна діяльність М. Сільванського в творчій біографії митця. Огляд його педагогічної, композиторської, музично-виконавської діяльності як піаніста. Принципи репертуарної політики в контексті розвитку української музичної культури.
статья, добавлен 19.11.2023Можливості педагогічної діяльності як ефективного засобу формування професійної культури майбутнього вихователя в системі його підготовки. Феномен професійно педагогічної культури на думку О. Пєхоти. Методика ознайомлення дітей з соціальною дійсністю.
статья, добавлен 30.01.2017Життєвий шлях та творча діяльність С. Черкасенка, напрями педагогічної та просвітницької діяльності митця. Погляди Черкасенка на педагогічні ідеї представників вітчизняної культури середини ХІХ – початку ХХ ст., його внесок в теорію підручникотворення.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження розвідки громадсько-політичних діячів та митців перших двох дорадянських періодів: прижиттєва оцінка педагогічних ідей Івана Франка, педагогічна спадщина мислителя у міжвоєнний проміжок часу. Погляди мислителя на освітньо-виховні проблеми.
статья, добавлен 28.12.2017Модель розвитку й реалізації педагогічної творчості. Складові поняття педагогічної творчості як "творчого розпредметнення" цінностей і технологій педагогічної діяльності. Специфіка самореалізації педагога як розвитку його інтелектуальних сил і здатностей.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз педагогічної діяльності І. Киріяка – відомого українського громадянського діяча, журналіста, педагога, письменника в системі державного і рідномовного шкільництва українців у Канаді. Розгляд авторської методики підготовки і проведення уроків.
статья, добавлен 04.02.2019Процес формування нової професійно-педагогічної культури педагогів на засадах проектно-впроваджувальної діяльності. Саморегулювання професійно-педагогічної діяльності та підвищення персональної відповідальності педагога за якість освітніх послуг.
статья, добавлен 15.03.2018Висвітлення педагогічної і просвітницької діяльності Х. Алчевської та її роль у розвитку вітчизняної освіти. Наукові публікації про Христину Данилівну, що зберігаються у фонді ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. Життєвий та творчий шлях педагога.
статья, добавлен 08.02.2019Науково-методологічне забезпечення просвітницької підготовки майбутнього педагога-музиканта, які представляють сукупну послідовність засобів художньо-естетичного впливу. Проблема підготовки студентів-музикантів до виконавсько-просвітницької діяльності.
статья, добавлен 16.07.2018Розгляд недосліджених джерел, присвячених педагогічній діяльності М.Р. Завадського. Розуміння питань навчання і виховання у концепції педагога про розвиток початкової та середньої освіти. Оцінка спадщини праць Завадського для історії педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Аналітичний погляд на потенціал цифрових наративів як інструментів залучення здобувачів вищої освіти до освітньо-просвітницької діяльності. Сутність, зміст та дидактичні характеристики цифрових наративів як механізмів залучення студентської молоді.
статья, добавлен 19.11.2023Характеристика просвітницького руху та педагогічної думки ХІХ-ХХ століть. Особливості науково-просвітницької спадщини В. Науменка, методичні погляди та ідеї просвітителя. Місце просвітителя у вітчизняній педагогіці і розбудові національної школи.
автореферат, добавлен 13.10.2013