Особливості пізнання психологічних захистів суб’єкта засобами психоаналізу малюнків
Психологічне дослідження формування захисної системи, пов’язаної з едіповою ситуацією розвитку суб’єкта. Обґрунтування доцільності використання психоаналізу малюнка, як адекватного методу, що спрямований на пізнання емоційних захистів особистості.
Подобные документы
Дослідження проблеми конституювання суб’єктності особистості у вітчизняній суб'єктній парадигмі, зарубіжних напрямках психології. Виявлення основи для створення типології психологічних механізмів самоконституювання суб'єкта. Несвідомі тяжіння особистості.
автореферат, добавлен 30.09.2013Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Проблема психологічного пізнання емоційних станів особистості. Поняття "емоційний стан особистості", розмежування змісту понять "емоція" і "емоційний стан". Види емоційних станів за модальністю провідної емоції, за їхнім впливом на активність особистості.
статья, добавлен 17.01.2024Порівняльна характеристика гештальт-напряму з психоаналізом. Особливості подальшого розвитку гештальт-підходу поряд із розвитком психоаналізу. Аналіз поглядів Ж. Лакана на співвідношення реального та уявного. Питання відповідальності в гештальт-теорії.
статья, добавлен 04.11.2018Розгляд результатів узагальнення розроблених у юридико-психологічній літературі типологій особистості суб’єкта зґвалтування. Обґрунтування психологічних характеристик відомих типологій особистості ґвалтівника та виявлення притаманних їм особливостей.
статья, добавлен 02.12.2017Діагностична спроможність методу аналізу комплексу тематичних психомалюнків у контексті активного соціально-психологічного навчання психологів-практиків. Передумови виникнення внутрішньої суперечливості психіки суб’єкта. Роль символу в її об’єктивації.
автореферат, добавлен 28.09.2013Дослідження лімінальності як здатності суб’єкта до порогового самопізнання та самозміни в дорослому віці. Обґрунтування вихідних положень психосинтетичної концепції лімінальності та етапів розвитку цього явища на рівні особистості та на рівні суб’єкта.
статья, добавлен 28.07.2023Здійснення аналізу теоретико-методологічних джерел з проблеми психокорекції особистості засобами творчості. Можливості використання засобів глибинно-психологічного пізнання. Фактори оптимізації діагностико-корекційного процесу засобами арт-терапії.
автореферат, добавлен 25.07.2015Психоаналіз – група психологічних теорій і методів, направлених на систематизоване пояснення несвідомих зв’язків через асоціативний процес. Вчення про несвідоме З. Фрейда. Розгляд філософських засад психоаналізу. Безсвідомимй матеріал людської психіки.
презентация, добавлен 18.10.2015Поняття психологічного захисту, впровадження його в процес відновлення психічного здоров’я особистості, яка опинилась в кризових життєвих ситуаціях. Принципи психодіагностики з метою уникнення помилок, що пов’язані з психологічними захистами особистості.
статья, добавлен 17.01.2023Використання візуалізованої репрезентації суб’єктів для оптимізації глибинного пізнання їх психіки. Зв'язок між сферами свідомого і несвідомого в психіці. Порівняльний аналіз психодинамічного підходу до вивчення психіки в цілісності з іншими підходами.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування методологічного орієнтиру використання психоаналітичної інтерпретації в стратегії дослідження українського неінституційного військового дискурсу в інтернеті. Використання психоаналітичної інтерпретації як наукового методу психоаналізу.
статья, добавлен 27.02.2023Що таке психоаналіз. Зигмунд Фрейд як засновник психоаналізу. Психіка людини. Модель особистості за З. Фрейдом. Значення психоаналізу. Перший маніфест сюрреалізму. Сутність та класифікація методів арт-терапії. Шизофреничні прояви великих митців.
презентация, добавлен 05.02.2019Психологічне дослідження симпатії як фактору взаємовідносин між людьми. Основні проблеми виникнення та розвитку емоційних стосунків. Теоретичне та методичне обґрунтування і емпірична перевірка психологічних особливостей симпатії у старшокласників.
статья, добавлен 28.08.2012Вчення персоналістіческой психології. Психіка і вища нервова діяльність. Особливості генетічной психології. Біхівіорізм в пстіхологіі. Сутність і форма гештальтпсіхологіі. Структурна психологія. Особливості психоаналізу. Теорія психологічної установки.
контрольная работа, добавлен 21.11.2008Розширення самоусвідомлення шляхом проходження психокорекції із використанням символічного стимульного матеріалу (художніх картин) у процесі пізнання психіки суб’єкта у зрілому віці. Діагностико-корекційний інструментарій у роботі психолога із людиною.
статья, добавлен 23.12.2022Аналіз соціалізації особистості з позицій символічного інтеракціонізму, психоаналізу та генетичної психології. Теоретичні підходи до дослідження проблем правової соціалізації та її сутності. Вивчення різних аспектів взаємодії особистості і суспільства.
статья, добавлен 30.09.2020- 43. Візуалізована репрезентація перинатального періоду розвитку психіки суб’єкта у глибинному пізнанні
Психодинамічний підхід до пізнання психіки суб’єкта і її корекції. Стан емоційного комфорту і потреба в ньому. Сутність перинатальних залишкових, слідових фіксацій, які заявляють про себе в дорослому житті, в умовах спонтанності і невимушеності поведінки.
статья, добавлен 10.03.2018 Проблеми пізнання несвідомих чинників агресивної поведінки. Вивчення глибинно-психологічних витоків агресії на матеріалі групової психокорекції психодинамічної теорії. Взаємозв’язки між об’єктними відношеннями суб’єкта та його готовністю до агресії.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначення відмінності конструкта від феномену "ефективність суб'єкта навчальної діяльності". Аналіз етапів становлення навчальної самоефективності особистості, що відбувається у процесі онтогенезу. Дослідження психологічних механізмів конструкта.
статья, добавлен 27.07.2022Показано, що синергетичне осмислення природи суб’єкта призводить до його аналізу як автономної цілісності, частини соціальних просторів, інструменту самоорганізації тексту життєдіяльності. Тринітарна методологія пізнання, проекції її проявлення.
статья, добавлен 12.04.2018Побудова теоретичної моделі процесу формування життєтворчості студентів - майбутніх учителів. Аналіз психологічних особливостей, механізмів та засобів ефективного керування процесом становлення особистості майбутнього вчителя як суб’єкта життєтворчості.
автореферат, добавлен 12.07.2014Трансформаційні ігри як проективний метод, спрямований на пізнання внутрішнього світу особистості. Характеристика та принципи використання т-ігор у роботі психолога-практика. Забезпечення психокорекційного ефекта та діалогічної взаємодії у процесі гри.
статья, добавлен 06.07.2022Емпіричне обґрунтування психозахисних детермінант професійного самозбереження фахівців стресогенних професій на прикладі медичних працівників. Використання психологічних захистів як саморегуляційної форми збереження професійно-особистісних ресурсів.
статья, добавлен 05.06.2018Обґрунтування психологічних умов розвитку почуття когерентності особистості. Розгляд афективно-когнітивного комплексу переживань, що обумовлює диспозицію суб’єкта упорядковувати враження й інформацію про подію в цілісну усвідомлену систему уявлень.
статья, добавлен 19.01.2024