Сущность диагностики
Понятие диагностики как специфического вида познания. Особенности развития личности в разные возрастные периоды. Цели, функции, принципы педагогической диагностики. Сущность, главные особенности наблюдения. Этапы конструирования педагогического теста.
Подобные документы
Определение, история и эволюция педагогики. Сократовский метод поиска истины. Принципы воспитания Аристотеля, их отличие от платоновских. Главные требования к учебнику чешского педагога Коменского. Особенности педагогической практики в России и Беларуси.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Анализ эмоционального развития детей-дошкольников: сущность понятий "эмоции", "чувство", "аффект"; педагогические условия развития, содержание, методы и средства формирования эмоциональной сферы детей; возрастные особенности развития личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Понятие и сущность педагогической деятельности, её значение для общества. План соответствия учителя его специальности, стиль педагогической деятельности. Структура деятельности педагога, её характеристика и отличительные черты, цели и задачи.
реферат, добавлен 30.11.2014Понятие педагогического консультирования родителей. Важнейшие условия и формы взаимодействия классного руководителя с семьей, в том числе индивидуальные формы. Методы психолого-педагогической диагностики. Данные, которыми должен обладать учитель.
презентация, добавлен 30.05.2024Сущность и содержание основных принципов диагностического исследования социально-педагогических явлений. Определение уровней социально-педагогической диагностики. Организационно-социально-педагогические требования к проведению диагностических процедур.
реферат, добавлен 01.09.2017Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки. Психолого-педагогическая характеристика нарушений поведения детей младшего школьного возраста. Формы агрессивного поведения в подростковом возрасте. Особенности акцентуации характера.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Обеспечение осознания и усвоения понятий, законов, правил, алгоритмов, закономерностей с помощью уровневой дифференциации. Понятие и сущность педагогической диагностики, виды дифференцированных заданий. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
контрольная работа, добавлен 05.04.2020Правильная речь как начало для комплексного овладения учебного программного материала. Необходимость и принципы организация результативной логопедической диагностики для подбора верного коррекционного пути по становлению устной или письменной речи.
статья, добавлен 26.04.2019Цель исследования – разработка инновационных моделей и методов диагностики дополнительного профессионального образования. Разработаны модели (особенно математические) дополнительного профессионального образования и методы для его объективной диагностики.
статья, добавлен 23.01.2022Речь как наиболее сложная психическая функция. Актуальность ранней диагностики нарушений речи у детей. Особенности коррекции познавательной сферы детей с речевыми нарушениями. Специфика процесса усвоения родного языка у детей с отклонениями в развитии.
реферат, добавлен 01.10.2012Роль контроля и диагностики в процессе выявления, устранения недостатков в работе школы. Характеристика и особенности видов контроля. Коррекционно-воспитательные задачи тренинга общения. Исследование диалога как технологии педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.01.2017Раннее детство (период от года до трех лет) как особый период в жизни ребенка, его роль и значение в процессе становления личности, этапы психического и физического развития. Основные методики диагностики готовности ребенка к школе по Н.Я. Кушнир.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Сущность и ведущие свойства педагогических способностей, их структурные и функциональные компоненты. Индивидуальный стиль педагогической деятельности, его признаки и особенности. Стили педагогического общения, их сущность и краткая характеристика.
презентация, добавлен 11.06.2012Теоретические основы изучения проблемы использования проективной техники в диагностике личностных особенностей детей с задержкой психического развития. Организация, методы и методики исследования. Прогноз и эффективность педагогического воздействия.
курсовая работа, добавлен 20.06.2014Сформированность смыслового отношения старшеклассников к предстоящей профессиональной деятельности как важное условие их дальнейшего самоопределения. Основная сложность диагностики этого феномена. Принцип единства диагностики и педагогической поддержки.
статья, добавлен 25.03.2018Стратегически-информационная, тактически-коррекционная и прогностическая функции педагогической диагностики. Определение составляющих компонентов педагогической деятельности. Выражение результатов контроля учебно-познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 18.12.2022Анализ понятия валидности, ее виды, вычислительный алгоритм проверки качества педагогического теста с помощью коэффициента валидности. Расчет средней арифметической количества правильных оценок. Соответствие созданного теста педагогическим условиям.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ проблемы создания инструментария для диагностики формирования компетенций в рамках естественно-научных дисциплин. Методы и средства диагностики в лабораторных практикумах, предназначенная для оперативного управления формированием компетенций.
статья, добавлен 15.07.2021Признаки, функции маркетингово ориентированной образовательной среды как конкурентостабилизирующего фактора в управлении учреждениями профессионально-педагогического образования. Разработка диагностики мониторинга субъектов образовательного рынка.
автореферат, добавлен 11.11.2010Анализ компонентов познавательной активности учащихся первых курсов машиностроительного колледжа с помощью методики диагностики личности на мотивацию к успеху и методики "Доминирующие мотивы" Элерса, теста на определение профессионального типа личности.
статья, добавлен 17.04.2019Понятие "мелкая моторика" в современной педагогике. Психолого-педагогические особенности развития детей в раннем возрасте. Экспериментальное изучение особенностей формирования мелкой моторики, а также методика диагностики уровня ее развития у ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Комплексный анализ специфики социологического мышления, характеристика психолого-педагогических условий его развития разработка процедуры диагностики уровня. Определение системы методов диагностики уровней развития социологического мышления учащихся.
автореферат, добавлен 10.12.2013Анализ проблемы диагностики личности на основе теории решения изобретательских задач творческой деятельности, разработка модели диагностики целеполагания творческой деятельности. Составление портрета личности, способной достигать творческих целей.
статья, добавлен 29.01.2020Понятие памяти в психологии, виды и типы. Экспериментальное исследование о запечатлении и запоминании. Законы памяти и осмысленного запоминания. Приемы развития памяти младших школьников в процессе учебной деятельности и особенности ее диагностики.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Сущность культуры педагогической деятельности. Описание культуры внешнего вида учителя. Роль педагогического мастерства учителя, программа совершенствования профессионально значимых качеств педагога. Положения требований к культуре внешнего вида учителя.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016