Системный подход в социально-гуманитарном познании
Изучение философских основ социально-гуманитарного знания, функций философии в научном познании и структуры политологии. Рассмотрение познания как формы интеллектуальной деятельности человека. Выявление роли философии в формировании научного знания.
Подобные документы
Определение понятия науки как основной формы знания. Анализ структуры научного знания. Характеристика эмпирического уровня научного познания, а также его основных методов и форм. Анализ теоретического уровня научного знания и его ключевых категорий.
реферат, добавлен 22.04.2017Анализ роли так называемых решающих экспериментов в естественно-научном познании. Функции эксперимента в познании, состоящие в том, чтобы окончательно подтвердить или опровергнуть ту или иную теорию. Различия между "crucial" и "cruris" экспериментами.
статья, добавлен 13.01.2022Референтативные аспекты значения терминов естественнонаучного и гуманитарного познания. Отождествление предметно-практической основы референции терминов в естественнонаучном познании с лингвистической основой референции терминов в гуманитарном познании.
статья, добавлен 28.11.2018Рассмотрение предмета философии науки. Общие закономерности и тенденции научного познания. Многообразие методологических концепций и проблем. Методологические основания философии науки. Принцип пролиферации (увеличения числа) философских теорий.
презентация, добавлен 24.06.2015Докритический и критический периоды в философии И. Канта, его учение об основных философских категориях. Источники видов знания - научного и философского. Основания достоверности знания в математике и естествознании. Формы и категории научного мышления.
контрольная работа, добавлен 03.02.2016Система современного философского знания и его роль. Основные концепции взаимоотношения философии и науки. Философское осмысление уровней научного познания. Метафизическая, позитивистская, диалектическая концепция взаимосвязи философии и частных наук.
реферат, добавлен 18.05.2014Место философии в системе культуры, особенности философского знания. Структура философского знания и его функции. Становление философии и формы ее исторического развития. Возникновение философии Древней Индии, древнекитайская и античная философия.
курс лекций, добавлен 14.11.2013Дюркгейм о "коллективном" знании. Диалектическая взаимосвязь объективного и субъективного в познании. Общее у философии и науки; различие между ними. Специфика социально-гуманитарного познания. Рационализм: ретроспектива и перспективы. Истина и ценность.
контрольная работа, добавлен 03.12.2015- 59. Междисциплинарность в современном гуманитарном познании: тенденции, итоги и перспективы развития
Собственность как объект междисциплинарного исследования: опыт социально-философской рефлексии. Модели в гуманитарном познании: сущность, функции и перспективы исследования. Основные подходы к решению глобальных проблем: возможности и пределы изучения.
статья, добавлен 30.03.2021 Структурные уровни научного знания и их взаимосвязь. Эмпирический и теоретический этапы познания в научном исследовании, их задачи, основные признаки различия. Характер научного знания. Функции, выполняемые различными науками на примере истории и физики.
реферат, добавлен 18.10.2011Роль социальной философии в системе гуманитарного знания. Специфика социально-философского знания. Методология анализа общества. Материальные и идеальные факторы общественной жизни. Деятельность как специфический способ существования человека и общества.
реферат, добавлен 25.01.2022Понятие интуиции в истории философии, ее общая характеристика и отличительные особенности. Разновидности и типы интуиции, факторы, влияющие на ее формирования. Формы проявления данного качества. Соотношение интуитивного и дискурсивного в познании.
реферат, добавлен 14.05.2015Понятие и структура научного знания. Формы знания в науке. Характеристика эмпирического и теоретического уровней знания, критерии их различия. Отличия эмпирической зависимости и теоретического закона. Индуктивный и рационалистический пути познания.
реферат, добавлен 09.04.2015Особенности научного и религиозного познания. Определение эпистемического или познавательного статуса какого-либо знания спецификой самого познания. Рассмотрение религиозного знания как одного из этапов или ступени на пути к получению научного знания.
статья, добавлен 26.09.2018- 65. Междисциплинарность в современном гуманитарном познании: тенденции, итоги и перспективы развития
Сильные и слабые стороны подходов к пониманию сущности междисциплинарности. Трансдисциплинарный и проблемнй уровни междисциплинарности, появление ее объектного уровня. Перспективы междисциплинарности в научном познании вообще и гуманитарном в частности.
статья, добавлен 29.04.2021 Характеристика этапов и направлений развития философии. Изучение сути телеологического доказательства бытия Божьего, которое заключается в установлении реальной связи Абсолюта с жизнью человека. Определение отличий научного знания от других форм знания.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010Исследование особенностей научного статуса и характера философского знания. Рассмотрение понятия, категорий, принципов, законов и теории философии. Анализ рационально-понятийной формы познания, логической доказательности, аксиоматических построений.
реферат, добавлен 08.10.2017Универсальный метод научного исследования. Основные моменты, аспекты, уровни и принципы системного подхода. История становления и основные понятия системного подхода: "система", "элемент", "состав", "структура", "функции", "функционирование" и "цель".
реферат, добавлен 15.12.2008- 69. Научное познание
Развитие науки как своеобразной формы познания. Особенности научного познания, его цель и высшая ценность. Основные критерии научности и специфика гуманитарного знания. Этапы процесса научного познания. Формы чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 03.02.2016 Сущность и содержание философии как сложного, изменяющегося культурно-исторического явления, процесс ее взаимосвязи с наукой на современном этапе. Функции и роль философии в научном познании. Философское знание как предпосылка научного исследования.
контрольная работа, добавлен 10.12.2011Недостатки и достоинства феноменологии как метода социально-гуманитарного познания. Феноменологические идеи Античности, Средневековья, Немецкой классической философии. Теория познания И. Канта в труде "Критика чистого разума", понятие чистого знания.
контрольная работа, добавлен 02.05.2018Предмет, место и роль философии в системе научного знания, функции философии. Мировоззрение, его основные формы, понятие парадигмы. Особенности древневосточной философии, древнегреческая натурфилософия. Средневековая философия, проблемы веры и знания.
шпаргалка, добавлен 12.11.2014Рассмотрение основных функций философии, которыми являются: гуманистическая, социально-аксиологическая, культурно-воспитательная и отражательно-информационная. Характеристика специфических черт философского знания (задачи формирования мировоззрения).
реферат, добавлен 09.12.2011Текст как феномен, специфический для гуманитарных наук, который является объективированием результатов духовной деятельности человека. Изучение сознания, полностью относящегося к философии - предмет исследования эмпирической когнитивной нейронауки.
статья, добавлен 21.09.2021Понятие и критерии истины, сущность и структура познавательного процесса. Теория познания (или гносеология) как раздел философии. Чувственное, рациональное, иррациональное в познании. Возможности и границы познания, отношение знания к реальности.
реферат, добавлен 16.12.2010