Музыкальная мозаика и ее роль в развитии ребенка
Музыкальная игра - это общение ребёнка с взрослыми, с другими детьми, школа сотрудничества. Условные обозначения, являющиеся стимулом работы на уроке в младших классах. Нота как определённый звук, имеющий свою окраску, характер, свое "прозвище".
Подобные документы
Педагогика сотрудничества, ее цели. Пример использования фонетической сказки "Funny Forest" для объяснения фонетических знаков и их написания на уроке английского языка. Лексико-грамматические игры с учащимися младших классов, применение физкультминуток.
творческая работа, добавлен 20.10.2014Сенсорное развитие как звено познавательного развития ребенка раннего возраста. Планирование и проведение занятий по развитию сенсорного восприятия. Особенности восприятия детьми сенсорных эталонов. Использование дидактической игры в сенсорном развитии.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Методика развития речи детей раннего возраста через организацию работы по ознакомлению с социальным миром. Общение ребенка с взрослыми и сверстниками как одно из условий развития речи. Развитие речи в процессе ознакомления с окружающей средой.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Общая характеристика явления затрудненного общения. Возрастные особенности младших школьников и причины их неконтактности, варианты решения проблем. Педагогические акценты в работе с неконтактными детьми. Игровая коррекция нарушений общения у ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.03.2014Сущность понятия "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Понятие игры, их виды, а также сущность дидактической игры и её место в обучении младших школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Музыкальная культура личности. Определение сущности музыкальной культуры школьников, научное обоснование и разработка технологии ее развития в рамках урока музыки. Разработка методики диагностики уровней развития музыкальной культуры школьника.
реферат, добавлен 12.03.2017Условия успешности формирования духовно-нравственной культуры молодежи в процессе воспитательной работы в ценностно-образовательной музыкальной среде. Критерии, показатели и уровни ее сформированности. Обоснование эффективности программы обучения.
автореферат, добавлен 02.04.2018- 83. Семья и школа
Теоретические основы взаимосвязи школы и семьи в начальных классах. Формы и методы работы с родителями. Разработка методики для взаимодействия семьи и школы в начальных классах. Методика и технология проведения родительских собраний в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015 Исследование опыта работы учителя по организации и проведению уроков знаний и классных часов. Разнообразные формы проведения классных часов: беседы, диспут, игра, устный журнал, литературно-музыкальная композиция, их особенности и значение в воспитании.
учебное пособие, добавлен 13.12.2010Музыкальная академия доктора Сузуки и его уникальный метод обучения. Биография доктора Шиничи Сузуки. Особенности обучения детей музыке в школах Сузуки. Коллективные уроки по специальности. Функционирование летних детских лагерей от музыкальной школы.
статья, добавлен 25.04.2019Теоретические основы организации дидактических игр как средство обучения. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Методика организации и проведения игры на уроке английского языка в младших классах.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Рассмотрение периода младенчества как особой поры в развитии ребёнка. Кризис новорожденности - промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни. Общение ведущий вид деятельности малыша. Этапы младенчества и новообразования возраста.
реферат, добавлен 09.11.2011Полиологическая технология как предметно-личностно- и профессионально ориентированная технология. Обеспечение профессионального становления, познания и коммуникации личности современного учителя музыки в курсе "Русская духовно-музыкальная культура".
статья, добавлен 21.09.2018Общение как обмен сообщениями, чувствами и легкое, неглубокое взаимодействие между людьми. Игра и ее ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Понимание и ориентирование ребенка в причинах тех или иных поступков людей. Ролевые права и обязанности.
презентация, добавлен 20.01.2015Дополнительное образование как неотъемлемая часть воспитания и развития учащихся, стимул для развития знаний и творчества. Музыкальная школа, детская школа искусств. Конкурсы по исполнительским направлениям и музыкально-композиционному творчеству.
реферат, добавлен 09.06.2016Исследование Л.С. Выготским взаимодействия детей с другими людьми. Исследование понятия об отдельных критических возрастах. Формулирование закона социального происхождения высших психических функций. Определение значения игры в развитии ребенка.
реферат, добавлен 01.11.2024Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Исследование роли игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Разработка методики коррекционной работы логопеда с детьми, страдающими дисфункцией речи.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011Игра - ведущая деятельность ребенка, ее влияние на формирование личности, значение как школы мысли и социального опыта. Практика организации и стимулирования сюжетно-ролевых игр: ознакомление детей с необходимостью различных профессий в жизни общества.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Исследование актуальной для музыкантов-исполнителей темы быстрого и долгосрочного запоминания текста музыкального произведения. Условия быстрого запоминания музыкального произведения. Музыкальная память как сотрудничество различных видов памяти.
статья, добавлен 01.03.2019Понятие игры как ведущей деятельности у дошкольников и метод воспитания его личности. Ее влияние на психическое развитие ребенка. Рекомендаций по организации и проведению игр с детьми разного возраста. Этапы их планирования. Их виды, формы и функции.
контрольная работа, добавлен 05.02.2019Психологические предпосылки осуществления воспитательной работы в младших и старших классах. Принципы воспитательной работы как предпосылки реализации учебной деятельности. Критерии оценки эффективности воспитательной работы в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Ознакомление с примерной программой по русскому языку в начальных классах. Исследование содержания журнала "Начальная школа". Характеристика особенностей системы начального образования Л.В. Занкова. Рассмотрение деятельностного подхода на уроке.
контрольная работа, добавлен 22.09.2022Ролевое поведение ребенка дошкольного возраста в зарубежной и отечественной науке. Проблема игры как деятельности, имеющей особое значение в жизни ребенка. Создание благоприятных условий для умственного, физического и психического развития ребёнка.
дипломная работа, добавлен 30.05.2017Обучение дошкольников навыкам самостоятельно следить за своим здоровьем и укреплять его с помощью гимнастики, закаливания, правильного питания, соблюдения режима дня. Дидактическая игра "Чудесный мешочек" для угадывания детьми предметов личной гигиены.
конспект урока, добавлен 29.09.2013- 100. Система работы по развитию творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения
Словесное развертывание образов произведения на уроках литературного чтения. Особенность развития выразительного чтения. Создание собственной оригинальной сказки. Театральная, изобразительная и музыкальная творческая деятельность на уроках чтения.
лекция, добавлен 12.06.2021