Сучасні інформаційні технології в системі формування фахових компетенцій керівника фольклорного колективу
Характеристики фахових компетенцій та фольклористичної компетентності музиканта – фольклориста – студента вищого навчального мистецького закладу з позиції полікомпетентнісного підходу. Роль у процесі їх розвитку сучасних інформаційних технологій.
Подобные документы
Особистісно-діяльнісний, компетентісний, аксіологічний, та креативний підходи формування творчої педагогічної позиції майбутніх педагогами-художниками. Блоки фахових компетенцій, якими має володіти випускник напряму підготовки "Образотворче мистецтво".
статья, добавлен 06.12.2021Розгляд вмінь керівника загальноосвітнього навчального закладу як показника рівня його компетентності. Здійснення безконфліктного керівництва, формування колективу однодумців, підтримка ініціативи працівників. Підвищення фахової майстерності керівників.
статья, добавлен 11.07.2018Важливість реалізації синергетичного підходу у викладанні математики. Особливості роботи з учнями різних вікових груп над проблемою йододефіциту та пошуком шляхів її вирішення. Формування здоров’язбережувальних компетенцій під час навчального процесу.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз підходу до формування в майбутніх учителів технологій професійного іміджу в навчально-виховному процесі ВНЗ. Класифікація особистісних "термінальних" цінностей професійно й професійно-культурного розвитку особистості майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 30.12.2017Суть складових новітніх технологій та використання їх у процесі формування майбутніх фахівців. Досягнення досконалості застосування систем освіти у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів з метою розвитку конкурентоспроможного спеціаліста.
статья, добавлен 01.02.2018Пошук нових форм організації навчального процесу. Впровадження комп'ютерної техніки і мультимедійних технологій у навчальний процес. Сучасні тенденціі використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя середньої школи.
статья, добавлен 05.12.2018- 82. Проектування моделі конкурентоспроможного спеціаліста серед випускників вищого навчального закладу
Сутність і роль компетентнішого підходу в організації освітнього процесу у вузах. Удосконалення моделі ключових компетенцій, володіння якими сприятиме досягненню випускниками вузу високого рівня професіоналізму, підвищенню їх конкурентоздатності.
статья, добавлен 28.08.2018 Визначення ролі професійних компетенцій у контексті професійної ідентичності. Розгляд структури професійних компетенцій на прикладі бакалаврів-математиків. Аналіз питання професіоналізму діяльності випускника вищого технічного навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз проблеми впливу освітнього середовища на розвиток інноваційного потенціалу студента вищого технічного навчального закладу на макро- та мікрорівнях. Актуальність емпіричних розвідок їхнього впливу на розвиток інноваційного потенціалу студента.
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика проблеми формування валеологічних компетенцій студентів медичних коледжів. Дослідження сутності поняття "валеологічна компетенція". Вивчення моделі технології формування валеологічних компетенцій на засадах міжпредметної інтеграції.
дипломная работа, добавлен 14.01.2017Обґрунтування елементів методики формування лідерської компетенції у процесі професійного становлення іноземного студента у ВНЗ інженерно-педагогічного профілю. Дослідження основних компонентів процесу формування лідерських компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.04.2019Аналіз змісту навчального плану підготовки магістрів сфери освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Аналіз управлінської компетентності керівника навчального закладу. Управлінська компетентність як складова професіоналізму керівника.
статья, добавлен 28.02.2016Аналіз наукових праць з проблем створення культурно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Комплекс організаційно-педагогічних умов для впровадження моделі формування управлінської компетентності майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості використання синергетичного підходу в процесі професійної підготовки викладача вищого навчального закладу. Принципи використання положень синергетики в навчально-виховному процесі. Реалізація синергетичного підходу в діяльності викладача.
статья, добавлен 05.12.2018З'ясування характерних особливостей діяльності диригента-хормейстера, його основних функцій, особливостей підготовки з фахових дисциплін, навичок репетиційної роботи в класі з диригування, основних груп компетенцій. Розвиток особистості хормейстера.
статья, добавлен 05.04.2019Сутнісні ознаки та характеристики поняття "механізм". Авторське бачення поняття "механізм інноваційного розвитку вищого навчального закладу". Теоретичні питання, складові та принципи формування механізму інноваційного розвитку вищого навчального закладу.
статья, добавлен 15.05.2018Підходи до підготовки фахівців харчової галузі до професійної діяльності відповідно до державних стандартів. Її реалізація в освітньому процесі вищої школи з урахуванням викликів та потреб виробничої практики, запитів працедавців й тенденцій ринку праці.
статья, добавлен 30.03.2024Наукові підходи до вивчення студента як суб’єкта навчально-пізнавальної діяльності. Набуття певних компетенцій студентами вищих технічних навчальних закладів у процесі навчально-пізнавальної діяльності. Психологічні особливості цього вікового періоду.
статья, добавлен 08.01.2019Сучасні концепції професійного розвитку бібліотечних кадрів, розроблені українськими та зарубіжними вченими в галузі педагогіки, психології і бібліотекознавства. Напрями діяльності фахових об'єднань у процесі професійного розвитку працівників бібліотек.
автореферат, добавлен 25.04.2014Психічні особливості підлітків молодшого і старшого підліткового віку. Природа суб’єктності студента. Визначення педагогічних аспектів по її розвитку у них та основні напрямів роботи педагогів щодо забезпечення в навчально-виховному процесі закладу.
статья, добавлен 01.02.2019Розробка структури методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу. Зміст методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу. Подальший розвиток уявлення про методологічну компетентність.
статья, добавлен 29.01.2016Поява компетентності соціального педагога в набутих ним теоретичних знаннях та проявлених на практиці навичках і вміннях, його мотивації до здійснення професійної соціально-педагогічної діяльності. Дослідження фахових компетенцій суспільного вчителя.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості формування ключових компетенцій та компетентностей особистості в процесі навчання учнів інформатики. Педагогічні умови дослідницької та самоосвітньої діяльності здобувачів освіти на уроках інформатики для розвитку ключових компетенцій.
статья, добавлен 25.09.2023Впровадження і застосування інформаційних технологій в освітній процес підготовки майбутніх учителів інформатики, враховуючи професійний стандарт вчителя та державний стандарт з інформатики. Формування міжпредметних та предметних фахових компетентностей.
статья, добавлен 26.11.2023- 100. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка концепції розвитку методологічної компетентності аспіранта вищого військового навчального закладу. напрямок, шлях і спосіб її реалізації. Зміна філософії освіти за рахунок концепції для отримання суттєвого соціально-економічного ефекту.
статья, добавлен 16.11.2018