Напрями реалізації державного управління інноваційним розвитком післядипломної освіти в Україні
Основні напрямки реформування післядипломної освіти в Україні. Розширення обсягів наукових досліджень та комплексних інноваційних розробок. Розвиток самостійного мислення фахівців у сфері державного управління, визначення їх соціальної відповідності.
Подобные документы
Функціональна роль вищої освіти в Україні як соціальної системи. Характеристика функцій системи вищої освіти, її структури, визначення рівнів підготовки фахівців у сфері вищої освіти. Цілі і пріоритети стратегічної лінії держави в галузі вищої освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз положень нового Закону України "Про вищу освіту". Зміст державної політики щодо реформування вищої освіти в Україні. Правові засади та напрямки реформування вищої освіти в Україні. Створення привабливої та конкурентоспроможної системи вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Теоретико-методологічні та структурно-функціональні основи управління освітою. Дослідження методичних засад імплементації європейського досвіду управління розвитком освіти у сфері фізичної культури і спорту в практику освітньої діяльності в Україні.
статья, добавлен 04.11.2018Дослідження актуальності проблеми реформування післядипломної педагогічної освіти на тлі вітчизняного соціокультурного розвитку. Визначення їх специфіки та особливостей функціонування з урахуванням системного характеру післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Потенціал підвищення кваліфікації вчителів як вагомий складник післядипломного навчання фахівців. Аналіз чинників впливу на розвиток післядипломної освіти педагогічних працівників, специфічні риси щодо відповідного розвитку вчителів початкових класів.
статья, добавлен 28.08.2018- 106. Віртуальний університет освіти дорослих - перспективи переходу на нову модель післядипломної освіти
Реалізація парадигми відкритої освіти в Україні та перспективи переходу післядипломної освіти на модель "віртуальний університет освіти дорослих". Дослідження переваг концепції "освіти впродовж життя", зарубіжний і вітчизняний досвід її функціонування.
статья, добавлен 20.07.2022 Дослідження проблеми професійного розвитку особистості вчителя в системі післядипломної освіти. Компетенції сучасного педагога. Актуальність післядипломної педагогічної освіти, яка покликана сприяти всебічному особистісному, професійному розвитку вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018Суть провідних принципів інформаційних та психологічної складових адаптивного навчання, пов’язаних із змінами домінант в освітньому процесі вищої школи. Особливості мислення сучасних здобувачів вищої освіти сфер державного управління та охорони здоров’я.
статья, добавлен 15.04.2021Особливість оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково-педагогічних працівників. Розкриття традиційних підходів до впровадження нових моделей розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Практичні методичні кроки з формування основ антикризового управління в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану. Важливість навчально-методичного супроводу діяльності кризового менеджера-керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.10.2023Проведення наукових симпозіумів з проблематики управління, планування й організації наукових та технічних досліджень. Формування науково-педагогічних кадрів вищих навчальних закладів. Перспективні напрями розвитку науки, техніки і практичного виробництва.
статья, добавлен 06.03.2019- 112. Форми розвитку професіоналізму сімейних лікарів в системі післядипломної медичної освіти України
Шляхи професійної підготовки сімейних лікарів на післядипломному етапі медичної освіти України. Стандарти вищої освіти та неперервного професійного розвитку медичних фахівців. Визначення видів атестації лікарів у закладах післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 02.02.2018 Система вищої освіти в Україні, ступенева освіта. Основні види вищих навчальних закладів, система їх акредитації. Поняття педагогічної творчості, основні характеристики. Наука педагогіка, зміст післядипломної освіти. Визначення педагогічних понять.
контрольная работа, добавлен 26.02.2010Дослідження шляхів та перспектив розбудови освітнього простору. Визначення основних понять та принципів, пов'язаних з проблемою дослідження. Необхідні умови забезпечення реального руху до вдосконалення післядипломної освіти і педагогічної зокрема.
статья, добавлен 15.05.2018Стимулювання педагогічних працівників до професійного розвитку, професійного самовдосконалення у системі післядипломної освіти. Сутність дефініцій "розвиток", "саморозвиток". Потенціал післядипломної освіти для вдосконалення професіоналізму педагога.
статья, добавлен 07.02.2024Інноваційні процеси у системі післядипломної фізкультурної освіти. Розв'язання кадрової проблеми в галузі "Фізична культура і спорт". Показники розвитку фізкультурного руху в Україні. Соціально-педагогічні аспекти організації спортивного виховання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Проаналізовано інноваційні зміни, які відбуваються в структурі та змісті післядипломної педагогічної освіти керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Доведено важливість координації управління професійним розвитком керівників навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Роль післядипломної педагогічної освіти. Принципи та підходи щодо розвитку професіоналізму вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти. Методи педагогічного впливу, спрямовані на підвищення професійного зростання фахівців.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз сучасної концепції системної післядипломної освіти фахівців у галузі промисловості. Визначення мети, принципів, напрямків та завдань розвитку освітньої системи. Формування змісту професійного навчання відповідно до потреб розвитку промисловості.
статья, добавлен 15.02.2018Структура і зміст моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів української мови і літератури. Суперечності і система завдань, які реалізуються на різних рівнях управління професійним розвитком вчителів, критерії їх ефективності.
статья, добавлен 13.09.2017Реформування української системи освіти. Поширення доступу громадськості до державного управління в країні. Розвиток самоврядування на базі навчальних закладів. Поширення суспільної активності учнівських та студентських груп. Обмін знаннями між школами.
статья, добавлен 02.12.2018Професійна освіта жінок в Україні як історико-педагогічна проблема. Основні напрями, тенденції, зміст та організація жіночої професійної освіти в Україні ХІХ – ХХ століття. Управління жіночими професійними навчальними закладами в Україні (1845-1916 рр.).
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження особливостей використання формату дистанційного Zoom-навчання та його впливу на виснаження і втому публічних службовців в Україні у системі післядипломної освіти. Аналіз впливу емоційної, зорової, соціальної, мотиваційної та загальної втоми.
статья, добавлен 18.11.2022Модернізація післядипломної педагогічної освіти. Створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації музичної самоосвіти. Залучення вчителів музичного мистецтва до сфери інноваційних мистецько-педагогічних знань. Розвиток умінь і компетентностей.
статья, добавлен 02.12.2018