Дистанционное обучение: достоинства, недостатки, вопросы организации
Четыре основные формы обучения в системе высшего образования РК: очная, вечерняя, заочная и дистанционная. Создание кейсов, которые виртуально или реально должны быть переданы студентам для изучения и проработки. Промежуточные аттестации студентов.
Подобные документы
Исследование отношения студентов к дистанционным формам организации обучения. Определение возможности повышения качества, комфортности и эффективности дистанционного обучения. Анализ перспективности его более широкого внедрения в систему образования.
статья, добавлен 20.02.2019Основные составляющие любой деятельности: ориентировочно-мотивационная, операционально-исполнительная, рефлексивно-оценочная. Формирование учебной деятельности, как способа активного добывания знаний. Традиционное, дистанционное и развивающее обучение.
реферат, добавлен 21.10.2010Организация обучающего модуля по иностранному языку для дистанционной формы обучения для студентов неязыковых специальностей. Система упражнений и промежуточных тестов, формы итогового тестирования, дополнительные материалы, используемые в модуле.
статья, добавлен 06.01.2018Онлайн-обучение как способ обучения с помощью интернета и электронных материалов, его отличительные черты. Виды дистанционного обучения. Преимущества электронного обучения. Глобальные проблемы внедрения технологий, недостатки данного вида обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Основные принципы и аспекты дистанционного образования. Модель и цели дистанционного обучения. Компоненты учебного процесса и их реализация посредством телекоммуникационных технологий. Особенности педагогических приемов обучения и воспитательных средств.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Структура общего и высшего образования. Цели начального образования. Формы обучения: дистанционное, очное, заочное, вечернее, экстернат. Основные типы технологий в учебных заведениях нового типа. Методы дистанционного университетского образования.
реферат, добавлен 21.03.2013История развития студенческой академической мобильности в Канаде, главные факторы, которые повлияли на типологию и характер данных процессов. Характеристика деятельности субъектов организации студенческой мобильности в системе высшего образования страны.
статья, добавлен 19.11.2020Проблема учебной адаптации студентов. Адаптация молодежи сибирского города на этапе обучения в филиале вуза и при переходе студентов на учебу в базовый вуз. Содержание, способы и формы дифференцированной помощи в адаптации студентам младших курсов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Внедрением информатизации и инновационных технологий обучения, которые должны обеспечить формирование общего развития личности и профессиональных компетенций у выпускников. Фиксация результатов промежуточной аттестации обучающихся, портфолио обучающихся.
статья, добавлен 16.03.2021Раскрыты особенности дистанционного обучения студентов с особыми образовательными потребностями, преимущества и недостатки дистанционного обучения. Представлено теоретическое обоснование организационно-педагогических условий дистанционного обучения.
статья, добавлен 27.03.2024Характеристика и выявление основных преимуществ дистанционного образования. Исследование эффективности дистанционного обучения. Особенности структуры курса дистанционного обучения, значение звукового сопровождения при обучении английскому языку.
статья, добавлен 20.01.2019Дистанционное обучение, его основные преимущества. Обучения и самообразования в сельских школах для одаренных детей. Специфические особенности личностной ориентации детей. Основные ошибки при обучении в массовых школах. Целью работы с одаренными детьми.
доклад, добавлен 29.12.2012Основные средства методического обеспечения изучения дисциплины "Теоретические основы информатики". Два основных направления системы высшего образования: аудиторная работа (лекционные, практические, лабораторные занятия) и самостоятельная подготовка.
статья, добавлен 30.01.2019Развитие дистанционного обучения в системе российского образования. Исследование доступности и открытости обучения при дистанционном обучении с использованием сетевых технологий. Внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 22.08.2020Общая характеристика основных составляющих дистанционного профессионального обучения как инновационного направления современного дизайн-образования. Анализ особенностей дистанционного обучения студентов, его форм, методов и технологических характеристик.
статья, добавлен 15.10.2018Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Проверка структурного подразделения, осуществляющего дистанционное обучение в ВУЗе. Техническое оснащение структурного подразделения для осуществления дистанционного обучения.
статья, добавлен 31.05.2018Характеристика организации дистанционного обучения и выявление его перспектив. Уровень материальнотехнического оснащения студентов. Изменения, произошедшие в организации обучения. Наличие тренингов по организации и проведению занятий в онлайн-формате.
статья, добавлен 22.09.2022- 93. Обучение английским фразовым глаголам с опорой на рассказы: из опыта преподавания в неязыковом вузе
Основные способы обучения студентов неязыковых вузов английским фразовым глаголам с опорой на небольшие рассказы. Упражнения и творческие задания, которые должны способствовать развитию и совершенствованию иноязычных коммуникативных навыков студентов.
статья, добавлен 13.01.2019 Дистанционное обучение как новое явление в педагогике. Анализ форм получения образования. Характерные особенности, присущие отечественному и зарубежному дистанционному обучению. Преимущества дистанционного получения образования в идеальном случае.
доклад, добавлен 19.09.2015Подчеркивается, что использование геймификации в образовательном процессе, в том числе в условиях дистанционного обучения, является одним из активно развивающихся направлений современного образования. Способы организации обучения иностранному языку.
статья, добавлен 21.09.2022Рассмотрены задачи обеспечения кредитно-модульной системы обучения, проблемы связанные с этим, которые необходимо решать на разных уровнях системы образования. Вопросы организации и анализа внедрения кредитно-модульной системы обучения в Украине.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ различных методов преподавания в дистанционном формате, сильные и слабые стороны применяемых средств обучения. Мнение студентов и преподавателей о дистанционном формате обучения, качественное применение дистанционных технологий в обучении.
статья, добавлен 30.06.2021Классно-урочная форма организации обучения и ее характерные особенности. Урок как основная единица занятия, его достоинства и недостатки. Классификация средство обучения. Проникновение в образование новых информационных технологий, их функции и задачи.
статья, добавлен 14.07.2018Опыт и результаты исследования по применению дистанционного обучения в процессе изучения дисциплины "Гимнастика" на факультете физической культуры в период пандемии COVID-19. Проблемы и трудности при переходе на удалённый режим работы в период пандемии.
статья, добавлен 01.07.2021Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009