Значение развивающих игр В.В. Воскобовича для формирования математических представлений дошкольников
Характеристика развивающихся игр Воскобовича, направленных на творческое конструирование, обучение чтению, развитие логики, воображения, математических способностей, мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Выявление их преимуществ и недостатков.
Подобные документы
Содержание продуктивной деятельности детей дошкольного возраста в образовательной программе. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольников. Теоретические основы мелкой моторики рук посредством продуктивной деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Особенности движения пальцев рук, как одна из речевых функций ребенка. Основные упражнения, методы и формы игровой деятельности по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.03.2017Проблема обучения детей математике. Вклад в методику преподавания И.Г. Песталоцци, элементарная теория образования. Методы освоения детьми количественных отношений, метод изучения действий. Организация математического образования дошкольников в России.
реферат, добавлен 16.12.2011Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста в процессе музыкальных игр. Психолого-педагогические аспекты развития творческого воображения у детей дошкольного возраста. Организация музыкальных игр с детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.12.2012Методы и средства математического развития детей с отклонениями в развитии и речевыми нарушениями. Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Развитие мыслительной деятельности.
методичка, добавлен 09.07.2013Развитие творческого воображения на занятиях по изобразительной деятельности. Изучение нетрадиционных техник рисования. Влияние изобразительной деятельности на воображение детей дошкольного возраста. Диагностика творческих способностей дошкольников.
реферат, добавлен 09.03.2014Исследование проблем и педагогических условий творческого развития старших дошкольников в изобразительной деятельности. Разработка цикла занятий по изобразительной деятельности, направленных на творческое развитие детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Формирование условий для самостоятельной изобразительной деятельности в детском саду. Значение развитию мелкой моторики ребенка дошкольного возраста. Анализ применения пальчиковых игр в качестве организационно–мотивационного приема в начале занятия.
статья, добавлен 22.03.2019Особенности познавательного развития. Методы, формы и особенности организации работы с детьми на прогулке. Примеры заданий и игр, направленных на формирование математических представлений дошкольников на прогулке. Наблюдения как составная часть прогулки.
статья, добавлен 25.03.2018Особенности математических представлений детей с умственными отклонениями. Общедидактические принципы обучения отсталых дошкольников элементам математики. Использование игр и упражнений в формировании представлений о форме у детей с отклонениями.
контрольная работа, добавлен 02.11.2012Формирование математических представлений в программе "Детство". Методика формирования математических представлений у детей 4-5 лет. Диагностика начального уровня математического развития по средствам блоков Дьенеша у детей 4-5 лет с нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 10.02.2021Методика формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников с проблемами в развитии как научная и учебная дисциплина. Теоретические основы курса ФЭМП у детей с проблемами в развитии. Развитие представлений детей о времени.
курс лекций, добавлен 09.06.2012Выявление особенностей формирования мелкой моторики у младших школьников в процессе художественно-творческой деятельности и развивающих упражнений. Серия занятий по обучению технике "вязание". Психолого-педагогические и физиологические исследования.
дипломная работа, добавлен 08.10.2014Изучение творческого воображения дошкольников в психолого-педагогической литературе. Роль изобразительной деятельности в познавательно-речевом развитии детей. Анализ результатов экспериментального исследования воображения воспитанников детского сада.
курсовая работа, добавлен 02.07.2016Принципы построения всех разделов программы по изучению математики у детей дошкольного возраста. Использование дидактических игр и упражнений для закрепления изученного материала, структура занятий. Формы работы по формированию представлений о счете.
доклад, добавлен 10.02.2015Основные требования к математическому развитию детей дошкольного возраста. Анализ использования дидактических игр в процессе формирования элементарных представлений о математике у старших школьников. Эмпирическое исследование эффективности их воспитания.
курсовая работа, добавлен 10.02.2015Теоретические основы исследования проблемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Методы и приемы развития творческих способностей у старших дошкольников. Методические рекомендации по развитию творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Влияние воздействия руки на мозг человека. Развитие мелкой моторики детей. Принципы работы педагогов с детьми. Составление фигур из счетных палочек, использование прищепок, пальчиковая гимнастика, сухой бассейн, нанизывание, шнуровка, вдавливание и пр.
презентация, добавлен 09.05.2015Мелкая моторика как совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем. Проблемы изучения мелкой моторики школьников в отечественной науке. Методики диагностики уровня развития мелкой моторики и ее особенностей у дошкольников.
доклад, добавлен 01.04.2016Понятие и характеристика эмоций в классических и современных теориях. Разработка методики развития эмпатии через ознакомление детей с произведениями искусства; посредством игр и упражнений, направленных на развитие синестезии, творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 12.11.2009Художественное конструирование как средство развития творческих способностей дошкольников. Характеристика квиллинга, как вида декоративно-прикладного искусства. Проведение кружковых занятий по квиллингу с целью формирования творческих способностей детей.
статья, добавлен 12.03.2019Психолого-педагогическая характеристика ребенка до трех лет, этапы развития речи. Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях. Эффективность использования упражнений на мелкую моторику как средства развития речи детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Развитие двигательной деятельности, обусловленной скоординированной работой мелких мышц рук и глаз у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Уровень развития мелкой моторики как показателей готовности к школе.
статья, добавлен 25.02.2019Изобразительная деятельность как средство творческого развития старших дошкольников. Педагогические условия воспитания детей. Характеристика организационных этапов опытно-поисковой работы и ведения циклов занятий с малышами по развитию их способностей.
курсовая работа, добавлен 02.07.2016Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Понятие воображения в психолого-педагогических исследованиях. Особенности использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческого воображения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.05.2016