Исследование специфики психологической защиты психологов на этапе профессионального мастерства
Специфика психологической защиты как мощной регуляционной системы. Четыре блока профессионально важных качеств: когнитивный, ценностно-мотивационный, коммуникативный и регуляционный. Модели защитного поведения. Компенсация как поздний защитный механизм.
Подобные документы
Описание системы стабилизации личности, направленной на ограждение сознания от неприятных переживаний, сопряженных конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Исследование двигательных автоматизмов, перцептивных и интеллектуальных механизмов защиты.
реферат, добавлен 11.09.2013Характеристика основных профессионально важных качеств психолога. Определение готовности студентов к личностно-ориентированному и педагогическому взаимодействию. Исследование связи личностных качеств и пола человека (эмоциональная, когнитивная эмпатия).
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Профессионализм и профессионально важные качества субъекта труда в психологии. Проблема профессионально важных качеств педагогов в работах психологов. Методики и результаты эмпирического исследования профессиональных качеств учителя начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Изучение связи склонности к риску и преобладающим типом психологической зашиты как значимой для построения практики самообеспечения психологической безопасности личности. Теоретический анализ базовых понятий риска и психологической защиты подростков.
статья, добавлен 27.02.2018Взаимосвязь механизмов психологической защиты с процессом адаптации студентов к образовательной среде медицинского вуза. Особенности адаптации первокурсников к образовательной среде медицинского университета, ведущие механизмы психологической защиты.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ негативного влияния интернет-контента на личность и здоровье школьников. Необходимость содействия учащимся в обучении способам психологической защиты от угрожающего негативного воздействия запрещенной и ограниченной к распространению информации.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема ценностей, смыслов в психологии. Становление ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с отклоняющимся поведением. Понятие социально-психологической адаптации в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Формы проявления агрессии у студентов с различными типами эмоциональной реакции: эйфорическим, рефрактерным, дисфорическим. Виды и сравнительный анализ механизмов психологической защиты как специфических средств социально-психической адаптации молодежи.
статья, добавлен 26.04.2019Ценностно-смысловые отношения личности к деньгам. Типы и компоненты (мотивационный, когнитивный, эмоциональный, конативный) ценностно-смысловых отношений к деньгам. Определение монетарного поведения, его виды (трата, накопление и получение денег).
статья, добавлен 09.02.2019Обзор положения о психологической службе образования. Характеристика малой концепции современного детского сада. Особенности формирования модели образовательного процесса. Исследование детского сада как центра педагогической и психологической помощи.
доклад, добавлен 28.04.2015Функция психологической защиты личности. Процесс устранения или игнорирования психотравмирующих образов реальности. Механизм избегания внутреннего конфликта с помощью активного исключения из сознания неприемлемого мотива или нежелательной информации.
презентация, добавлен 09.02.2015Современные научные представления о защитных механизмах личности - отрицании, проекции, замещении, подавлении. Особенности развития детей подросткового возраста, механизмы психологической защиты в онтогенезе. Защитные автоматизмы и влияние социума.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011- 88. Специфика креативности студентов-психологов Восточносибирской государственной академии образования
Теоретические основы изучения специфики креативности у студентов-психологов. Особенности профессионально-познавательной деятельности студентов-психологов. Сравнительный анализ показателей креативности студентов-психологов и студентов-гуманитариев.
курсовая работа, добавлен 14.06.2017 - 89. Условия развития психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов
Повышение эффективности подготовки специалистов по психологии в системе высшего профессионального образования в России. Использование информационной модели обучения студентов-психологов. Мотивация и адаптация выпускников к условиям будущей деятельности.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Исследование проблемы детей-изгоев в классных коллективах. Изучение взаимосвязи подсознательных механизмов защиты и социометрического статуса у младших школьников. Анализ роли психологической защиты в процессе формирования личности и ее потребностей.
статья, добавлен 12.11.2018Феномен "психологическая защита" в научных исследованиях. Организация исследования и характеристика психодиагностических методик. Взаимосвязь психологической защиты и копинг-стратегий будущих педагогов-психологов. Динамика системы установок личности.
курсовая работа, добавлен 20.03.2011Изучение направлений исследований личности с точки зрения типологического и профессионального подходов. Анализ личностных особенностей психологов. Выявление взаимосвязи отдельных профессионально важных качеств и базовых характеристик личностных типов.
реферат, добавлен 09.05.2017- 93. Особенности механизмов психологической защиты у детей младшего подросткового возраста разного пола
Особенности развития детей подросткового возраста. Основные механизмы защиты. Сущность и особенности применения психологического вербально-коммуникативного метода исследования. Плутчик, Келлерман, Конте "Опросник на выявление механизмов защиты".
курсовая работа, добавлен 29.08.2015 Изучение взаимосвязи психологической защиты и копинг-стратегий у государственных служащих. Теоретические подходы преодоления стресса. Психологические особенности работы в муниципальных учреждениях. Наличие и уровень стресса у государственных служащих.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Вытеснение – универсальный психический процесс, лежащий в основе становления бессознательного как отдельной области психики. Предполагаемые взаимосвязи личностных расстройств и механизмов защиты. Специфика процесса низкой толерантности к фрустрации.
реферат, добавлен 22.04.2015- 96. Индивидуально-психологические качества личности как фактор профессиональной эффективности фармацевта
Роль индивидуально-психологических качеств личности в эффективности фармацевта. Свойства человека как субъекта деятельности. Парадигма профессионального развития, определение психологической эффективности по Дружилову. Типы коммуникативного поведения.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016 Вопросы психологической адаптации педагогов в новых социально-экономических условиях и новых системах образования (психологической, профориентационной). Изучение личностных процессов, связанных с проблемой формирования профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.07.2018Модели поведения индивида, определяемые внешними (социо-культурными) и внутренними (от субъекта идущими) факторами. Понимание коммуникативной личности как особого когнитивного и дискурсивного конструкта. Факторы специфики социальности человека.
статья, добавлен 02.10.2018Определение понятий "характер", "акцентуация", "психологическая защита". Анализ особенностей юношеского возраста. Определение доминирующих стратегий психологической защиты в общении и их сходства у старшеклассников с определенными акцентуациями характера.
статья, добавлен 12.01.2018Рассмотрение различных типов реакций после операций, обусловленных особенностями психологической защиты: отрицания, вытеснения, замещения, фиксации. Исследование психологической адаптации человека после пересадки органов (синдрома чужого сердца).
реферат, добавлен 08.04.2014