Проблема оценивания личностного роста учащихся
Оценка личностного развития учащихся, повышение эффективности образовательного процесса и мотивации. Уровень ответственности, который ученик сможет реализовать, используя уже приобретенный опыт личностного роста. Успешность реализации поставленной цели.
Подобные документы
Концепция художественно-эстетической среды учреждения общего и дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение собственного обучения. Влияние художественно-эстетической среды на процесс социально-личностного самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 30.04.2018Воспитание человека и гражданина – один из пунктов целей литературного образования. Дискуссия как педагогический метод, повышающий интенсивность и эффективность процесса восприятия за счет активного включения обучаемых в коллективный поиск истины.
статья, добавлен 24.06.2020Проблема планирования образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Цели, содержание образования и порядок организации и планирования образовательного процесса для обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей.
статья, добавлен 12.04.2019Значение оценивания в формировании у учащихся ответственности, мотивировании для занятий, разработке личностных качеств в рамках общей социализации. Анализ проблем, имеющих отношение к содержанию учебного предмета и уровню подготовленности учащихся.
статья, добавлен 09.02.2023- 80. Работа в школе
История и традиции заданной школы, ее основополагающие цели и задачи. Права и обязанности, а также сфера полномочий администрации данного образовательного учреждения. Исследование и анализ личностного и профессионального развития будущих педагогов.
отчет по практике, добавлен 14.12.2014 Семантический и педагогический смысл понятия "поддержка". Педагогическая поддержка как технология организации личностного взаимодействия взрослого и ребенка, как педагогическое сопровождение, процесс создания комфортных условий для личностного развития.
статья, добавлен 14.06.2018Изучение эффективного подхода к оцениванию достижений учащихся, который позволит устранить негативные моменты в обучении и способствует индивидуализации учебного процесса. Исследование и характеристика особенностей использования формативного оценивания.
доклад, добавлен 07.02.2017Современное состояние проблемы личностного и профессионального развития курсантов в системе военно-профессионального образования. Методика психолого-педагогической коррекции профессионально-личностного воспитания в образовательной среде военного вуза.
автореферат, добавлен 14.09.2018Обращение к личности студента как одно из перспективных направлений в области педагогических исследований и методов преподавания. Особенности коммуникативного взаимодействия как ведущего средства для личностного роста субъектов процесса обучения.
статья, добавлен 20.05.2018Основные задачи образовательно-учебного процесса. Функции оценивания знаний учащихся. Методы оценивания: повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, контрольные работы, домашние задания. Формативное (внутреннее) оценивание.
статья, добавлен 26.02.2017Особенности физиологического, эмоционально-волевого и личностного развития младшего школьника. Личностные изменения ребенка, возникающие при поступлении в школу. Основные виды трудностей, испытываемых первоклассниками, их профилактика и коррекция.
реферат, добавлен 10.05.2020- 87. Формирующее оценивание как условие реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Воспитание личности, готовой к саморазвитию. Внедрение в школьную практику технологии формирующего оценивания. Рассмотрение алгоритма взаимодействия учителя и учащихся. Значение технологии формирующего оценивания для участников образовательного процесса.
статья, добавлен 20.09.2018 Задачи современной системы образования. Анализируются факторы, влияющие на речевую культуру студентов, рассматриваются причины сокращения объема словарного запаса. Особое внимание уделяется ошибкам, приводящим к отклонениям от литературной нормы.
статья, добавлен 29.06.2021Анализ раскрытия комплексной модели организации дополнительного образования детей. Создание социокультурной среды для персонифицированного, индивидуально-личностного развития учащихся и осуществления педагогической поддержки детской индивидуальности.
статья, добавлен 29.06.2021Тенденции актуализации личностно-ориентированного образования как сферы реализации стратегии личностного развития студентов. Познавательная проектная самостоятельность студента. Самообразование - часть системы непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 22.02.2015Рассмотрение роли учебных заведений в формировании гендерной культуры личности. Раскрытие вопросов, касающихся повышения эффективности процесса личностного, гендерного развития ребенка путем осуществления раздельного обучения мальчиков и девочек.
статья, добавлен 12.03.2016Обучение как процесс личностного развития учащихся и его исследование в дидактике. Сущность образования как отражения единства развивающей и воспитательно-формирующей функций обучения. Проблемы, которые разрабатывает дидактика, ее влияние на учителей.
реферат, добавлен 12.02.2015Особенности когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников, которые могут являться определяющими в вопросах принятия ребенка сверстниками, а также его позиции в группе. Факторы, влияющие на социальную успешность детей в младшей школе.
статья, добавлен 10.05.2023Анализ алгоритмов динамического подбора заданий при адаптивном тестировании на основе теории нечетких множеств. Использование личностно-ориентированных моделей для преодоления зоны актуального развития и перевода деятельности учащегося в зону развития.
статья, добавлен 02.04.2019Проблема развития личностного потенциала в условиях цифровой среды. Необходимость осуществления принципов персонализации обучения в современной школе с учетом личностных особенностей учащегося. Матрица компетенций по совместному решению проблем.
статья, добавлен 05.06.2022История развития и теоретическое исследование личностного подхода в дошкольном воспитании. Современные концепции дошкольного обучения. Содержание понятия личностно-ориентированного подхода. Особенности личностного воспитания детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 14.03.2019Здоровьесберегающие технологии - система, создающая условия для сохранения, развития физического, эмоционального, интеллектуального, духовного, личностного здоровья участников образовательного процесса. Профессиональные качества, необходимые педагогу.
статья, добавлен 24.06.2020Перечень аддикций в молодежной среде. Рассмотрение феномена "смысложизненных ориентаций учащихся" как педагогического личностного конструкта. Структура (ценность, цели, ориентации), содержание каждого компонента. Функциональный спектр общей педагогики.
статья, добавлен 19.07.2021Определение здоровья, данное Всемирной организацией здравоохранения. Основные процессы, лежащие в основе социального здоровья ребенка. Психология социального здоровья. Диагностика психосоциального личностного развития и воспитанности детей и подростков.
статья, добавлен 28.08.2012Исследование изменений условий личностного развития при переходе к подростковому возрасту. Изучение проблем и противоречий личностного развития в подростковом возрасте. Общая характеристика воспитательных аспектов учебной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.06.2012