Рефлексійно-оцінювальна компетенція як складник професійної компетентності майбутніх лікарів
Обґрунтування поняття та сутності рефлексійно-оцінювальної компетенції майбутніх лікарів та визначення її місця у їхній професійній діяльності. Необхідний компонент здійснення професійної діяльності сучасного лікаря для самоосвіти, саморозвитку фахівця.
Подобные документы
Обґрунтування структурних компонентів процесу формування професійної компетентності майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності. Забезпечення педагогічних умов її функціонування. Структура готовності майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Порівняла характеристика понять "компетенція" та "компетентність". Особливості формування професійної компетентності майбутніх журналістів. Аналіз дискусії щодо формування професійної компетентності майбутніх журналістів у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 26.11.2021Важливість формування в майбутніх фахівців soft skills, що дає змогу забезпечувати успіх їхньої професійної діяльності. На основі аналізу сутності поняття "компетенції" обґрунтовано необхідність розвитку особистісних характеристик майбутніх випускників.
статья, добавлен 04.10.2022Роль принципів профілактики та фізичної реабілітації в реалізації завдань гуманістично й соціально зорієнтованої підготовки майбутніх сімейних лікарів. Значення вивчення довкілля та його використання в рекреаційній фізреабілітаційній діяльності лікаря.
статья, добавлен 12.05.2018Особливості системи професійної підготовки майбутніх лікарів в Україні і Великій Британії. Складники процесу формування творчих здібностей у студентів. Удосконалення вітчизняної системи підготовки майбутніх лікарів у контексті євроінтеграційних процесів.
статья, добавлен 16.07.2018Сучасні компетентнісні підходи професійної підготовки майбутніх учителів маркетингу засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Основні форми та засоби практичної реалізації проблеми формування професійної компетенції у майбутніх маркетологів.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження процесу оптимізації практичної підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Визначення праксеології у системі професійної педагогічної освіти. Аналіз основних ідей праксеології у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Розгляд структури компетентності професійного саморозвитку фахівця, сутності "науково-дослідницької діяльності студентів". Визначення системи організації науково-дослідницької діяльності, її мотиваційних, теоретичних, інструментальних компонентів.
статья, добавлен 09.03.2023Стаття присвячена проблемі формування культури здоров’я як складової частини професійної підготовки майбутніх лікарів засобами здоров'язбережувальних технологій. Уточнено сутність змісту і структуру культури здоров’я майбутніх лікарів, критерії та рівні.
статья, добавлен 27.09.2022Інформаційно-комунікативна компетентність сімейного лікаря як інтегрована якість особистості. Презентація авторського спецкурсу "Основи формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів". Сутність і структура цього блоку.
статья, добавлен 09.03.2023Розгляд різних підходів до розуміння сутності понять "готовність" і "готовність до професійної діяльності". Аналіз праці українських і зарубіжних науковців задля уточнення змісту й сутності готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз діяльності вищої школи морського профілю. Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців водного та морського транспорту. Критерії вимірювання рівня сформованості готовності до професійної діяльності курсантів. Оцінка компетенцій судноводія.
статья, добавлен 19.10.2021Огляд сучасного стану дослідженості проблеми формування у майбутніх викладачів англійської мови методичної контрольно-оцінювальної компетентності. Визначення походження терміна "оцінювальна компетентність" і його сучасне визначення. Аналіз типів знань.
статья, добавлен 15.10.2018Поняття професійної мобільності. Складові діяльнісної компетентності як основи формування професійної мобільності фахівця. Формування здатності фахівця до саморозвитку, креативності, можливості змінювати сферу професійної діяльності в сучасних умовах.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження сучасного стану та змістового аспекту англомовної професійної підготовки майбутні лікарів у медичних закладах вищої освіти. Аналіз освітніх програм і навчальних планів. Вдосконалення форм і методів професійної англомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 21.11.2021Дослідження стану та розвитку професійної культури майбутніх військових лікарів в системі військово-медичної освіти. Застосування експліцитно-психологічного впливу до студентів медиків. Причино-наслідкові зв’язки тривалості педагогічного процесу.
статья, добавлен 24.04.2021Узагальнення результатів аналізу досліджень щодо визначення складових професійно-етичної компетентності лікарів. Виокремлення основних груп мотивів, які спонукають молодь обрати професію лікаря. Характеристика його професійно-особистісних якостей.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд проблеми сучасної освітньої практики – розвитку професійної компетентності викладача іноземних мов ВВНЗ на основі неперервної самоосвіти й саморозвитку. Технології організації самоосвіти викладачів. Сучасні погляди на проблему самоосвіти.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд проблем впровадження цифровізації в вищих навчальних закладах України. Визначення місця й ролі педагогічних технологій в освітньому процесі, обґрунтування доцільності їх застосування у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.08.2024Аналіз структурних компонентів професійно-комунікативної компетентності як умови ефективної діяльності юриста. Оцінка поглядів на зміст комунікативної компетенції майбутніх юристів, технологія її формування для успішної реалізації професійної готовності.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз структурних компонентів професійно-комунікативної компетентності як умови ефективної діяльності юриста. Оцінка поглядів на зміст комунікативної компетенції майбутніх юристів, технологія її формування для успішної реалізації професійної готовності.
статья, добавлен 26.06.2016Визначення поняття "концепція формування професійної компетентності в майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності" як взаємопов’язаних елементів педагогічної системи. Завдання освітньої діяльності в контексті ступеневої освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Знайомство з особливостями створення реальних умов для формування соціальної компетентності шляхом пошуку нових технологій. Загальна характеристика проблем визначення значущості і рівня сформованості соціальної компетентності у майбутніх лікарів.
статья, добавлен 05.12.2018- 99. Педагогічні умови розвитку професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів
Сутність і структура професійної спрямованості (ПС) майбутніх лікарів. Критерії, показники та рівні сформованості ПС студентів вищого медичного навчального закладу. Педагогічні умови та модель педагогічного супроводу розвитку ПС майбутніх лікарів.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Сутність і структура професійної компетентності фахівця з міжнародної економіки. Психолого-педагогічні умови та критерії сформованості інтеркультурологічної компетенції. Структурна модель процесу формування компетенції у процесі вивчення іноземних мов.
автореферат, добавлен 14.09.2014